《藥物化學》（第五版）全書共21章，主要內容包括：緒論、藥物靶標與藥物�舶袠讼嗷プ饔茫ǖ谝徽拢�、藥物結構與生物活性（第二章）、藥物結構與藥物代謝（第三章）、新藥研究的基本原理和方法（第四章）、鎮(zhèn)靜催眠藥和抗癲癇藥（第五章）、精神神經(jīng)疾病治療藥（第六章）、神經(jīng)退行性疾病治療藥物（第七章）、鎮(zhèn)痛藥（第八章）、非甾體抗炎藥（

本書是“教學做”一體的項目化教材,共分為四部分。第一部分介紹了課程建設過程、藥物合成崗位(群)的典型工作任務及對應的職業(yè)能力要求、課程標準、教學情境的建立、考核方案等，對課程進行了整體設計和單元設計。第二部分按照崗位工作過程，編排了準備物料與確定工藝、使用與維護反應設備、合成氯霉素原料藥三個教學項目。每個項目中包括若干

本書理論部分共十六章，以藥物化學結構為線索，闡述典型藥物的名稱、結構、性質及臨床用途等，介紹各種藥物的發(fā)展歷程、結構類型，剖析了重要藥物的構效關系與體內代謝。實訓部分涵蓋藥物化學實訓基本知識與技能，包括各類藥物的性質、鑒別、穩(wěn)定性研究和合成。

本書主要包括化學藥物合成實驗、實驗報告模板、常規(guī)儀器、思考題參考答案以及常用溶劑的沸點和介電常數(shù)五個部分。化學藥物合成實驗部分按照基礎操作到綜合實驗的順序安排了19個藥物的合成實驗，強調了藥物化學理論教學與實驗的關聯(lián)，關注學生實驗能力和科研素質的培養(yǎng)。

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史悠久、影響力廣、發(fā)行量大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀教材。

本教材根據(jù)教育部制定的普通高等學校藥學�？茖�業(yè)培養(yǎng)目標而編寫。堅持“實用為主，夠用為度”的原則，以藥物化學結構與生物活性的關系為主線，從化學結構出發(fā)，討論藥物的性質、藥物與機體的相互作用、藥物作用的分子機理、藥物在體內轉運過程、代謝產(chǎn)物與藥物的毒性和副作用、藥物的合成路線等。在編寫上注意藥物化學與相關學科的銜接與相互滲

本書是國家職業(yè)教育藥學專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材內容涵蓋理論和實訓兩部分：理論部分分為總論和各論共十三章，以藥物的化學結構為主線介紹典型藥物的制備、作用機制、理化性質、化學穩(wěn)定性、構效關系、體內代謝及臨床應用等；實訓部分包括藥物化學實訓基本知識及基本操作技能、藥物的理化性質實訓、藥物的化學穩(wěn)定性實訓和藥物的合成實訓

本書為高職高專藥學類教材中的一本，主要介紹藥物化學基礎知識、典型藥物的名稱、化學結構及特點、理化性質、作用及臨床主要用途等。每章藥物按化學結構分類，關注藥物的化 學結構及穩(wěn)定性，與有機化學、藥物分析及藥物制劑的知識相關聯(lián)，編寫內容立足專業(yè)基礎與實踐能力的培養(yǎng)。本次修訂堅持以高職高專藥學專業(yè)培養(yǎng)目標為方向，內容符合醫(yī)藥

"本教材編寫旨在培養(yǎng)學生綜合運用藥物分析知識和藥物分析實驗技能發(fā)現(xiàn)和解決藥品質量關鍵問題的能力，培養(yǎng)適合我國藥物研究和應用需求的藥學本科類專門人才。全書共分為九章，分別為藥物分析實驗須知、藥物的鑒別與檢查、藥物的含量測定、化學藥物及其制劑分析、中藥材及其制劑分析、生化藥物與生物制品分析、體內藥物分析、藥物質量分析與研究

研究生教育是高等教育的重要組成部分，隨著我國藥學高等教育教學的改革與發(fā)展，藥學類專業(yè)研究生教育已經(jīng)形成了相當?shù)囊?guī)模，但目前尚無普遍適用性教材出版。更好地滿足教學與科研的需要，人民衛(wèi)生出版社針對藥學類專業(yè)研究生教育概況，特別是研究生課程設置與教學特點開展了廣泛的調研，擬出版本套教材，力求適用于研究生教育與藥學科研實踐的雙