本書以作者主要研究領(lǐng)域馬克思主義理論與教育、倫理學(xué)與中國(guó)思想道德建設(shè)為基點(diǎn)，以與時(shí)代發(fā)展對(duì)話、與學(xué)科前沿對(duì)話、與跨學(xué)科視野對(duì)話為學(xué)術(shù)聚焦，匯聚了作者40余年的專業(yè)研究代表性成果。上編主要圍繞20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)社會(huì)處在急劇轉(zhuǎn)型的歷史背景下，中國(guó)德育如何重建的問題展開，對(duì)價(jià)值教育的本質(zhì)特點(diǎn)、思想傳統(tǒng)、歷史轉(zhuǎn)型及發(fā)展

中國(guó)近現(xiàn)代思想文庫(kù)精心緝選馬一浮、張東蓀、熊十力、呂思勉、蔣夢(mèng)麟等十五位近現(xiàn)代重要思想家的學(xué)術(shù)性作品，全面展現(xiàn)近現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子的精神探索與文化重構(gòu)，呈現(xiàn)近現(xiàn)代中國(guó)思想界的多元探索與深刻轉(zhuǎn)型。這一時(shí)期，中國(guó)社會(huì)面臨傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的激烈碰撞，思想家們立足中華文化根基，以開放包容的胸襟吸納西方學(xué)術(shù)精華，在哲學(xué)、史學(xué)

陳垣（18801971），字援庵，又字圓庵，筆名謙益、錢罌等，廣東新會(huì)人，中國(guó)近現(xiàn)代杰出的史學(xué)家、教育家。本書主要補(bǔ)充《陳垣全集》中未收錄的講話稿、題詞及所著文章等。如《輔仁大學(xué)工會(huì)成立會(huì)講話》《北京師大第一次開學(xué)典禮上講話》《教育部座談會(huì)關(guān)于工作綱要問題》《第二屆第一次全國(guó)人民代表大會(huì)上發(fā)言》等講話稿，《唐代渤海國(guó)論

本書所選篇章寫作時(shí)間跨度大，從20世紀(jì)80年代中期至當(dāng)下，涉及的內(nèi)容可分為兩大類：戲劇理論研究論文與當(dāng)代戲劇批評(píng)（評(píng)論），理論研究的領(lǐng)域跨哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、戲劇學(xué)等多學(xué)科。這些文章充分反映了作者對(duì)戲劇藝術(shù)所抱持的核心觀點(diǎn)，至今仍然具有學(xué)術(shù)前沿性。

本書收錄了當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的相關(guān)論文，包括《炎帝非神農(nóng)》《對(duì)當(dāng)代文物保護(hù)觀念的質(zhì)疑》《論國(guó)際化大都市與城市社科院的角色與擔(dān)當(dāng)》《對(duì)新時(shí)期地方宣傳思想文化工作的幾點(diǎn)思考》《教育品質(zhì)決定社會(huì)氣質(zhì)》等等。分為五篇，分別為“歷史文化研究篇”“文化遺產(chǎn)保護(hù)篇”“社會(huì)科學(xué)工作篇”“新聞媒體宣傳篇”“教育改革發(fā)展篇”。

《給那后來(lái)的》一書的主旨包括個(gè)人利益寓于眾人利益之中，人人都有以工作謀生的同等權(quán)利等。《印度自治》是對(duì)印度暴力派的回應(yīng)�！秮�(lái)自耶羅伐達(dá)圣殿》是甘地1930年被監(jiān)禁期間所寫的書信集�！侗≠よ蟾韬�(jiǎn)論》是甘地1930年從耶羅伐達(dá)中央監(jiān)獄寫給薩巴瑪?shù)僬胬韺W(xué)院同事的信件�！督ㄔO(shè)綱領(lǐng)》強(qiáng)調(diào)建設(shè)綱領(lǐng)是用真理和非暴力的手段贏得完全獨(dú)立

本書匯集甘地經(jīng)典演講與著述，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、精神生活等，較全面地展現(xiàn)了甘地的思想深度。非暴力不合作理念如何運(yùn)用、呈現(xiàn)于人類社會(huì)的各領(lǐng)域。從本書內(nèi)容的文本形式看，可分為兩大部分：甘地的公開演講記錄，以及其各種著作、文章的摘錄。演講記錄具有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)性，有助于讀者了解甘地面對(duì)的具體情境，從而更深入地理解其思

《王國(guó)維讀書與做人》一書精選近代中國(guó)著名學(xué)者王國(guó)維先生有關(guān)讀書治學(xué)與做人為主題的文章三十余篇，本書分為六大部分，分別為讀書、我與哲學(xué)、與教育有關(guān)的故事、教育的重要性、做學(xué)問、完美之域，文中內(nèi)容樸實(shí)無(wú)華卻字字珠璣，發(fā)人深省。本書是集一代國(guó)學(xué)大師傳奇一生的思想精華之經(jīng)典所在，并配有多幅精美寫實(shí)插圖。本書寫給在生命旅途中走走

本書本書精心挑選了文學(xué)翻譯巨匠傅雷先生對(duì)治學(xué)、教育、人生等諸方面的評(píng)述、書信和散文，展現(xiàn)了他的深刻見解，是一部不可多得的思想精粹集結(jié)。寄以此書，希望您能從中汲取向上生長(zhǎng)的力量。

現(xiàn)代知識(shí)分類體系誕生于1920世紀(jì)的西方世界。本書試圖通過對(duì)數(shù)個(gè)文學(xué)史和思想史個(gè)案的研究，努力探索形成這一體系的復(fù)雜的社會(huì)、歷史和政治機(jī)制，指出導(dǎo)致近代知識(shí)分化的力量源自古今、中西文明形態(tài)之間的激烈沖撞和再造。作為普遍文明進(jìn)程的結(jié)果，從歐洲出發(fā)、終結(jié)于歐洲的文明等級(jí)論長(zhǎng)期以來(lái)塑造了今天的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的知