面向國家“一帶一路”重大戰(zhàn)略中實現(xiàn)中國文化“走出去”的現(xiàn)實需求，以及數(shù)字內(nèi)容資源數(shù)量和重要性不斷增加的重要形勢，本文依托國家重點研發(fā)計劃項目“服務價值與文化傳播評估理論與技術(shù)”（2017YFB1400400）的研究方向，選取數(shù)字文化內(nèi)容產(chǎn)品為研究對象，重點探究數(shù)字文化內(nèi)容產(chǎn)品版權(quán)的價值評估和定價問題，為數(shù)字技術(shù)服務文化傳播和文化產(chǎn)品交易提供理論基礎。本書包括四部分內(nèi)容，具體介紹如下：（1）理論綜述篇。采用文獻統(tǒng)計分析、知識圖譜分析、可視化分析和人工判讀等方法，以1675篇英文文獻和968篇中文文

隨著歐洲一體化的深入，“歐洲化”成為研究法國對外政策的重要視角，可以說，不討論“歐洲化”，就難以準確理解法國的對外政策。本書在已有研究的基礎上，深化了對“歐洲化”概念的認識，發(fā)展了對“歐洲化”問題的研究方法，指出“歐洲化”有“輸入”“輸出”“上傳”“下載”“妥協(xié)后上傳”等五種路徑。通過研究可以發(fā)現(xiàn)，在法國對外政策的不同問題領域，歐洲化的體現(xiàn)與程度不同；既存在主動的歐洲化，也存在被動的歐洲化；歐洲化的結(jié)果通常受到內(nèi)、外多種因素的相互作用與共同影響。

勞動供給是決定經(jīng)濟產(chǎn)出的核心要素和基礎要素，有效勞動供給的增長決定著經(jīng)濟增長，然而影響一個區(qū)域勞動供給的因素很多，勞動力收入偏離對勞動供給的制約至關重要。區(qū)域勞動力收入偏離、勞動供給與經(jīng)濟增長之間的關系極為復雜，而城市群因其特殊的空間結(jié)構(gòu)將三者有機結(jié)合，逐漸成為研究熱點。本文的研究工作主要圍繞以下幾個方面展開：（1）在明確概念的基礎上，梳理理論演變歷程，借助CD生產(chǎn)函數(shù)、CES模型與勞動供給模型，剝離出區(qū)域經(jīng)濟增長的關鍵因素勞動供給，為勞動力收入偏離、勞動供給影響經(jīng)濟增長建立理論基礎；（2）驗證

本書以生態(tài)圈為主要架構(gòu)，以共生理論為基礎，探討數(shù)字內(nèi)容生態(tài)變化帶來的品牌營銷傳播生態(tài)的改變，以數(shù)字內(nèi)容和品牌的共生關系為切口，洞察解析在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的變革下數(shù)字內(nèi)容營銷傳播生態(tài)圈的現(xiàn)狀和趨勢。全書共分為八章，第一章闡述了研究背景、研究意義、研究思路和研究方法；第二章就涉及的相關理論進行界定，并對相關文獻進行梳理和評述；第三章建構(gòu)了數(shù)字內(nèi)容營銷傳播生態(tài)圈模型并由外而內(nèi)解析其構(gòu)成，先從最外部圈層開始剖析外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，分別從政治政策、經(jīng)濟、社會文化、科技等方面展開分析。其次分析了擴展生態(tài)系統(tǒng)，分析品

信息技術(shù)的發(fā)展和應用催生了大數(shù)據(jù)的發(fā)展，海量的數(shù)據(jù)、多樣的數(shù)據(jù)種類以及快速的數(shù)據(jù)分析，促使高等教育快速轉(zhuǎn)型，呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，從而使大數(shù)據(jù)背景下的高等教育事業(yè)發(fā)展有了新的方向。本書以科學、實用、簡明易懂的語言，對大數(shù)據(jù)背景下高等教育教學信息化研究框架下的高等教育管理信息化現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、高等教育信息化教學設計與模式、高等教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展對策以及高等教育與信息技術(shù)融合發(fā)展、人工智能與現(xiàn)代高校高等教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展做了深入分析，旨在為讀者提供科學的決策依據(jù)。

在國家職業(yè)教育大發(fā)展的背景下，我國中等職業(yè)學校發(fā)展既面臨著時代賦予的大機遇，又面臨著何去何從的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。本書通過對中國職業(yè)教育政策的解讀，在對中等職業(yè)學校發(fā)展歷史梳理的基礎上，分析其發(fā)展面臨的制度情境，聚焦中等職業(yè)學校的教育教學管理、學生管理、現(xiàn)代學徒制、教師專業(yè)發(fā)展與團隊建設、學校文化、課程改革與建設、校企合作等問題，機遇中職學校的深入調(diào)研分析其制約因素與深層影響機制，探索中等職業(yè)學校發(fā)展的選擇路徑，為我國職業(yè)教育發(fā)展提出若干政策建議。

現(xiàn)代市場經(jīng)濟既是信用經(jīng)濟也是法治經(jīng)濟。信用是市場經(jīng)濟的基石，對于保障經(jīng)濟健康快速發(fā)展意義重大；法治是市場經(jīng)濟的保障，完善的監(jiān)管體系為市場經(jīng)濟的運行保駕護航，良好的法洽環(huán)境為經(jīng)濟健康有序發(fā)展提供有力保障。個人征信作為整個征信體系的一部分，在社會信用建設中發(fā)揮著重要作用，對促進國民經(jīng)濟循環(huán)高效暢通、構(gòu)建新發(fā)展格局具有重要意義。我國個人征信建設起步較晚，從20世紀90年代開始探索，到現(xiàn)在形成“國家+市場”的雙軌制，市場化的道路仍在探索中。個人征信監(jiān)管機制伴隨個人征信業(yè)的發(fā)展而出現(xiàn)，個人征信法律制度框架

本書圍繞中國金融市場風險的大數(shù)據(jù)智能預警這一研究主題，結(jié)合中國金融市場實際，不僅研究了中國金融市場風險大數(shù)據(jù)智能預警相關理論與方法，而且針對我國金融體系中的股票市場、債券市場和外匯市場等重要子市場，構(gòu)建了大數(shù)據(jù)智能預警方法，還構(gòu)建了考慮這三個子市場之間風險傳染的大數(shù)據(jù)智能預警方法，最后在系統(tǒng)研究中國金融市場風險大數(shù)據(jù)智能預警的基礎上，給出了具體的防范對策建議。相對于已有成果，本書不僅重點關注重視金融市場大數(shù)據(jù)蘊含的有效信息，更兼顧中國金融市場風險形成的兩條路徑，全面系統(tǒng)地考慮金融體系重要子市場的

主辦：武漢大學中國發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究院出版：中國社會科學出版社類型：學術(shù)輯刊（半年刊）所屬學科：經(jīng)濟學欄目設置：計劃不定期設立“專家筆談、流域經(jīng)濟基礎理論、生態(tài)文明建設與綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟、創(chuàng)新驅(qū)動與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、新型城鎮(zhèn)化與城市經(jīng)濟、開放高地建設與開放經(jīng)濟、流域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展、學術(shù)史譚”等欄目。側(cè)重刊發(fā)理論研究、實證研究、案例研究、政策研究類論文。專家筆談《推動成渝雙城地區(qū)經(jīng)濟圈發(fā)展》（文傳浩龔勤林黃慶華）《推動長江中游城市群協(xié)同發(fā)展》（何艷李浩許水平李琳鐘業(yè)喜）生態(tài)文明建設與綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟研究

目前，學術(shù)界關于民國時期大學生就業(yè)問題的研究尚處于起步階段，本書以1927-1937年為考察時段，運用歷史學、教育學、經(jīng)濟學、社會學等多學科的理論和方法，采用宏觀與微觀相結(jié)合的方法，突破昔日成果分散與零星的局限，采用歷史比較法，對高校進行分類對比，對不同專業(yè)與區(qū)域的大學生就業(yè)問題及對策進行橫向比較，探討畢業(yè)生就業(yè)的異同與特點，客觀公允地評價國家、社會與學校的作用；從社會轉(zhuǎn)型的宏觀視域，系統(tǒng)闡釋大學生就業(yè)的總體走向與特點，力圖還原當時大學生就業(yè)的真實狀況，即：中國大學畢業(yè)生因所屬學科不同，其就業(yè)呈