本書基于思想政治教育的基本原理和根本任務，針對當前青少年不同階段的心理、生活、學習實際，分九章全面介紹大中小學思政課一體化建設的涵義、理論依據(jù)、基本原則、制約因素、建設模式、方法策略、實施路徑、建設效果評價和思政課一體化建設中的新媒體應用，引導廣大思政課教師增強大中小學思政課一體化建設的意識，掌握其基本原則和方法，提升思政教育能力，進而從整體上提升青少年思想政治教育的成效。