本書是以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以愛國(guó)主義教育為思想內(nèi)容，以地理等學(xué)科教學(xué)為主要載體，研究建構(gòu)學(xué)科綜合體驗(yàn)課程的著作。它系統(tǒng)論述了開展學(xué)科綜合實(shí)踐體驗(yàn)課程探索的背景、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐模式、實(shí)踐案例、地理實(shí)踐等，呈現(xiàn)了學(xué)科綜合實(shí)踐課程的優(yōu)秀案例。重點(diǎn)闡述了地理學(xué)科與愛國(guó)主義教育融合的實(shí)踐體驗(yàn)課程建構(gòu)的基本策略和實(shí)施路徑，并對(duì)典型課例進(jìn)行評(píng)析。