《兒童歌曲演唱與表演》作為銜接大學(xué)課堂與幼兒園教學(xué)的一門課程，可以幫助學(xué)生在提升自身藝術(shù)修養(yǎng)的同時，又把聲樂基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)為實際教學(xué)操作能力。本教材將兒童歌曲演唱所必須具備的基本技能拆分成數(shù)個知識點，并吸取世界公認的奧爾夫、柯達伊和達爾克羅茲三大音樂教學(xué)法的精髓，深入淺出地將分散的音樂和舞蹈學(xué)科知識點最終融合到學(xué)生綜合能力

《鋼琴基礎(chǔ)》主要以鋼琴的演奏技術(shù)來劃分。主要講述鋼琴基礎(chǔ)知識、音樂理論基礎(chǔ)知識及鋼琴彈奏基本技巧。它包括非連音演奏法、連音演奏法、跳音演奏法、三種演奏法的綜合運用、常見較復(fù)雜的節(jié)奏、特殊指法、裝飾音及踏板八個單元，每個單元除樂曲部分外，還包括相應(yīng)的手指練習(xí)和練習(xí)曲兩個部分。本教材是高等職業(yè)教育學(xué)前教育、小學(xué)教育（音樂方

本書旨在探討聲樂藝術(shù)的演唱技巧與音樂理論的深度融合，從基礎(chǔ)理論到具體技術(shù)應(yīng)用，整體展示聲樂演唱的多維度特性。第一章將帶領(lǐng)讀者了解聲樂藝術(shù)的發(fā)展歷程及其基礎(chǔ)知識，重點分析人體歌唱器官的生理結(jié)構(gòu)、聲部劃分以及發(fā)聲原理與共鳴的具體應(yīng)用。接下來的章節(jié)將探討音樂理論的基本概念如何影響聲樂演唱，以及在歌曲演繹中節(jié)奏、和聲、曲式結(jié)構(gòu)

本書以群眾性音樂文化活動的理論基礎(chǔ)切入點，對群眾性音樂文化活動的組織與推廣、群眾性音樂文化活動與地方文化特色、群眾性音樂文化活動與教育融合、群眾性音樂文化活動與旅游業(yè)的融合進行了探討，最后對數(shù)字化時代的群眾性音樂文化活動創(chuàng)新進行了分析。

音樂藝術(shù)教育是人文素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要途徑。高校在開展音樂藝術(shù)教育的過程中，應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，在教育過程中融入新思想，利用新資源，在有效提升教育質(zhì)量的同時，促進學(xué)生全面發(fā)展。本書主要對高校音樂藝術(shù)教育與流行音樂進行探索與研究，主要內(nèi)容包括音樂藝術(shù)概述、音樂藝術(shù)教育概述、高校音樂藝術(shù)教育的師

本書立足于美聲演唱藝術(shù)與教學(xué)實踐發(fā)展需要，堅持美聲演唱理論與教學(xué)實踐充分結(jié)合，探討了美聲唱法的特點、發(fā)聲規(guī)則、演唱技巧等多方面內(nèi)容，并且結(jié)合當(dāng)前高校美聲演唱教學(xué)的實際情況，探索和研究我國美聲演唱教學(xué)的新內(nèi)容與新方法，目的在于推動我國高校美聲教學(xué)課堂的創(chuàng)新，提高高校美聲演唱教學(xué)效果。

本書詳細論述了高校音樂教育與教學(xué)實踐模式的建構(gòu)，具體分析了高校信息化音樂教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，介紹了高校公共音樂課教學(xué)改革的創(chuàng)新，進一步對高校音樂教學(xué)設(shè)計、高校音樂教學(xué)評價、高校公共音樂課信息化教學(xué)資源庫的建設(shè)、高校公共音樂課信息化教學(xué)實踐與應(yīng)用進行了詳細的闡述，使讀者對高校音樂教育與教學(xué)有了深刻的認識和理解，對以后高校音樂

本書從音樂教育的功能、審美理念與作用出發(fā)，對高校音樂教育的內(nèi)涵進行了解讀。在闡述高校音樂教學(xué)設(shè)計思路的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地介紹了高校音樂課程中的歌唱教學(xué)、器樂教學(xué)、音樂基礎(chǔ)知識教學(xué)、創(chuàng)作教學(xué)和課外活動教學(xué)等內(nèi)容。同時對音樂創(chuàng)造力等相關(guān)內(nèi)容進行了深入剖析，探究了高校學(xué)生音樂創(chuàng)造力教學(xué)的方法與策略，以及如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的

本書通過文獻梳理、聲腔比較、曲譜分析、田野調(diào)查等方法，研究了粵劇多曲體聲腔的結(jié)構(gòu)與形態(tài)；當(dāng)下粵劇聲腔所蘊含的文化作用、文化定位、文化功能和未來發(fā)展傾向等。內(nèi)容主要分為三個部分：其一，粵劇曲體形成的外部形態(tài)研究。其二，粵劇曲體的內(nèi)部本體形態(tài)。其三，粵劇曲體的發(fā)展傾向研究。

《朝暮江行——鋼琴協(xié)奏曲》的創(chuàng)作素材取自曲作者兩部室內(nèi)樂作品《玄兔·弄潮》和《雨落江潮》。作品通過三個樂章描繪了錢塘江一天中的三幅景象，分別是“晨曦撫江”“玄兔弄潮”“滄流歸汐”。創(chuàng)作素材取自曲作者兩部室內(nèi)樂作品《玄兔·弄潮》和《雨落江潮》。作品通過三個樂章描繪了錢塘江一天中的三幅景象，分別是“晨曦撫江”“玄兔弄潮”“