本書為全國未成年人生態(tài)道德教育系列教材之一。全書緊扣官山的生態(tài)特色，以圖文并茂的方式深入淺出地介紹了國家級自然保護區(qū)、全國野生動物保護科普教育基地--官山豐富的生態(tài)知識，是廣大中小學生了解官山、體驗大自然、保護大自然的優(yōu)秀生態(tài)道德教育教材。通過本書的推廣和使用，可啟發(fā)我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)官山乃至江西省的美麗，用心靈去體驗官

書中詳細描繪了如何根據(jù)兒童核心素養(yǎng)發(fā)展的六個領域，即體育與健康成長、語言表達與交流、數(shù)學認知與應用、科學思維與探究、藝術審美與表現(xiàn)和情感與社會發(fā)展，來優(yōu)化幼小課程銜接，使孩子們的學習過程更加連貫、有序。每個章節(jié)都從兒童在幼兒園大班、小學一年級兩個學段的學情現(xiàn)狀分析入手，圍繞每個發(fā)展領域涉及的關鍵經驗和發(fā)展要求，分析現(xiàn)有

本書以新時代大學文化建設為主題，遵循“理論——實證——對策”的邏輯進路，在充分借鑒前人研究成果的基礎上，通過概念梳理、案例分析、問卷調研等方法，努力探尋新時代進一步加強大學文化建設的實踐路徑。書稿分為五章，第一章：文化與大學之道；第二章：中國大學文化建設的歷史回顧；第三章：國內外大學文化建設案例及經驗啟示；第四章：新時

本書總共劃分為教學計劃管理、教學運行管理、教學質量管理與評價、教學基本建設管理四個章節(jié)，從人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略格局、課堂教學環(huán)節(jié)組織管理、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理、實驗室建設與管理、課程學習質量管理、學風建設與學業(yè)預警管理、畢業(yè)論文（設計）質量管理、融通專業(yè)建設、融通課程建設、教材體系建設、信息化建設等多個維度，以

《2024年高考命題解析·數(shù)學》是一本專為即將參加2025年高考的學生量身定制的備考指南。本書深入剖析了高考學科命題的最新趨勢、特點與考查重點，緊密結合《課程標準》的要求，對高考試卷進行了全面而細致的解讀。書中不僅詳細分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點和重點，還通過真題透視、真題解析等方式，幫助學生深入理解課標要

本書詳細介紹了廣東省中山市十余年來對自主游戲的實踐與探索。每個游戲案例都詳細記錄了游戲的緣起、游戲的開展過程、教師的觀察思考與支持。游戲均由孩子根據(jù)興趣自發(fā)生成，且極具嶺南地域特色，教師巧妙地把當?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)藝術、傳統(tǒng)飲食等元素都滲透進游戲中，如迎春花市、廣式早茶、飄色等。每個孩子都在親身操作、體驗中獲得發(fā)展，也因

青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程，需要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育。高校積極開展與中小學思政課共建，共同推動大中小學思政課一體化建設，是思想政治理論課改革的重要方向之一。本書以專題化教學為突破口，按照循序漸進、螺旋上升的邏輯一體設計了小學、初中、高中、大學四個學段教學方案。教學設計系統(tǒng)集成的教

本書聚集于義務教育語文新課標在課堂教學落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準確地理解和把握語文課標，并在課堂教學中能夠貫徹語文課標精神，用好語文課標內容。本書以語文項目式學習為切入點，分為三個模塊，分別對應課標解析、項目式學習實踐應用、項目式學習

本書聚集于義務教育語文新課標在課堂教學落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準確地理解和把握語文課標，并在課堂教學中能夠貫徹語文課標精神，用好語文課標內容。本書以語文大單元為切入點，分為三個模塊，分別對應大單元課標解析、大單元實踐應用、大單元教學課

初中生學習和發(fā)展是基礎教育領域的重點問題。本書通過定量研究探討初中生學習與發(fā)展的核心問題,即學業(yè)壓力、學習適應、學習收獲和學習力、抗逆力兩大內驅力的相互關系,并在此基礎上進一步分析學習力在學業(yè)壓力和學習收獲之間、抗逆力在學業(yè)壓力和學習適應之間的調節(jié)作用。本書的研究成果有助于更全面地了解初中生學習與發(fā)展的問題,更有針對性