本書主要講述了人類大腦與動(dòng)物大腦的根本區(qū)別、睡眠中的大腦活動(dòng)、控制大腦效率的能力等等。此外，書中還有大量有關(guān)大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)，有關(guān)我們的大腦未解之謎的信息以及有關(guān)神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域等趣味知識(shí)。

本書針對(duì)上班族常見的亞健康問(wèn)題，為上班族量身定制了辦公室養(yǎng)生茶與拉伸運(yùn)動(dòng)，針對(duì)不同體質(zhì)提供了個(gè)性化養(yǎng)生保健方法，從日常飲食調(diào)理、運(yùn)動(dòng)鍛煉入手，全方位教你解鎖身心放松的密碼，遠(yuǎn)離亞健康困擾。本書不僅深刻剖析了“亞健康”的根源及職業(yè)病的預(yù)防之道，更像是一位智慧的導(dǎo)師，傳授給讀者一系列既實(shí)用又易于融入日常生活的身心調(diào)養(yǎng)方法。

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，詳細(xì)闡述了臨床常見的女性不孕癥及男性不育癥的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及治療等臨床知識(shí)，并介紹了現(xiàn)階段臨床常用的輔助生殖技術(shù)的臨床技術(shù)及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)。

大部分疾病都是因?yàn)椤鞍l(fā)炎失控”所引起，而“發(fā)炎失控”的主因，就是“氧化壓力”過(guò)大，或說(shuō)體內(nèi)抗氧化劑不足，不能有效中和自由基與保護(hù)自身組織所致。而抗氧化劑不足的原因，是“飲食錯(cuò)誤、作息紊亂、情緒壓力、毒素過(guò)多、運(yùn)動(dòng)不足”五大因素中的任何一項(xiàng)或多項(xiàng)，很多看似不相關(guān)的因素相互糾纏在一起了！作者陳俊旭博士，醫(yī)學(xué)健康領(lǐng)域深耕30

本書是一部專注于口腔種植臨床解剖的圖譜，全面介紹了與口腔種植相關(guān)的頜面部解剖結(jié)構(gòu)。書中詳細(xì)闡述了顱骨、頜骨、顴骨、腭骨、蝶骨和顳骨等重要骨骼的構(gòu)造與特點(diǎn)，以及它們?cè)诳谇环N植中的應(yīng)用。同時(shí)，書中還涵蓋了頜面部血管、神經(jīng)的分布和作用，特別是三叉神經(jīng)和面神經(jīng)的詳細(xì)解剖，為臨床種植手術(shù)提供了重要的解剖學(xué)指導(dǎo)。此外，書中還探討了

全書分為九個(gè)章節(jié)，第一章從三胎時(shí)代的來(lái)臨引入，全書主要從男女雙方不孕不育的原因著手，普及科學(xué)備孕知識(shí)，趕走助孕路上的“絆腳石”，闡述了試管嬰兒技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。特別是針對(duì)不孕夫婦在就診過(guò)程中所關(guān)心的重點(diǎn)知識(shí)做了大量基礎(chǔ)科普，也精選了很多具有代表性、疑難的臨床典型案例分享，以增強(qiáng)不孕患者治療的信心。

《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》（第5版）為全國(guó)高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第十輪規(guī)劃教材配套教材，章節(jié)安排與教材《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》（第8版）完全一致，簡(jiǎn)明實(shí)用，便于學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；以評(píng)析方式對(duì)每章的要點(diǎn)做了進(jìn)一步的總結(jié)，幫助學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)順理成章；以適當(dāng)?shù)碾y度梯度選編綜合例題，滿足學(xué)有余力的學(xué)生課后學(xué)習(xí)和提高能

器官芯片是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域迅速崛起的前沿交叉技術(shù)和新興研究方向，它融合了生物學(xué)、工程學(xué)和醫(yī)學(xué)等多門學(xué)科原理和方法，旨在體外模擬人體器官的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)、功能和器官間聯(lián)系，反映人體健康和疾病狀態(tài)，為理解生命過(guò)程、解析疾病機(jī)理和藥物研發(fā)等提供嶄新的策略、工具和平臺(tái)。本書全面梳理了器官芯片的起源、發(fā)展歷程和研究現(xiàn)狀，系統(tǒng)介紹了器官芯片

"本教材適用于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的必修課《人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》。本教材的目的是通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和人體實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力和創(chuàng)新能力，驗(yàn)證和鞏固人體解剖生理學(xué)課程的基本理論。 本教材旨在使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和人體各器官和系統(tǒng)的位置形態(tài)和基本功能；掌握基本解剖技術(shù)和電生理檢測(cè)儀的使用；熟悉臨床常用的

本書全面介紹了人工智能在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,包括醫(yī)學(xué)影像和分子圖像的輔助診斷、生物電信號(hào)的監(jiān)測(cè)、基于內(nèi)鏡的檢查和治療、輔助手術(shù)規(guī)劃和手術(shù)導(dǎo)航,以及輔助康復(fù)治療和新藥開發(fā)等,同時(shí)分析了在這些應(yīng)用中的實(shí)際案例。此外,還概括性地介紹了人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展過(guò)程、臨床研究方法,以及醫(yī)學(xué)中特別關(guān)注的多中心泛化和倫理、規(guī)范等。本書