本書首先闡釋了工匠精神的內(nèi)涵與價(jià)值，并提出了大學(xué)生工匠精神的培育策略。隨后，從個(gè)人層面分析了職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)理想、職業(yè)興趣和職業(yè)能力等對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響，同時(shí)考察了家庭環(huán)境、就業(yè)區(qū)域流向、互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等外在因素對(duì)就業(yè)的深遠(yuǎn)影響。書中不僅提供了求職過程的指導(dǎo)，包括信息搜集、材料準(zhǔn)備、面試技巧等，還著重討論了如何通過學(xué)

《數(shù)字化背景下教育與管理工作研究》專注于高等教育領(lǐng)域，探討在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，高等教育及其管理所面臨的變革與挑戰(zhàn)。本書首先闡述了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與發(fā)展，分析了高等教育及管理工作在這一進(jìn)程中的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)。隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，教育管理的工具、平臺(tái)與模式也在發(fā)生深刻變化，本書深入探討了數(shù)字化教育的基本概念、應(yīng)用平

本書系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的理論與實(shí)踐，具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和可操作性，以期在提高大學(xué)生憂患與防范意識(shí)的同時(shí)，提高其專業(yè)素質(zhì)、豐富其安全素養(yǎng)，使其成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

本書以教育部發(fā)布的教學(xué)要點(diǎn)為主要依據(jù)，以案例匯編、專題講述為主要形式，并精心設(shè)計(jì)有“知識(shí)鏈接”“相關(guān)鏈接”“拓展閱讀”“閱讀推薦”及“思考題”等輔助學(xué)習(xí)模塊，通過展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科學(xué)、文化、生態(tài)建設(shè)等各方面的偉大發(fā)展成就，引導(dǎo)青年讀者與時(shí)俱進(jìn)。

本書系統(tǒng)介紹了大學(xué)生軍訓(xùn)期間所需掌握的基本理論知識(shí)和技能。本書不僅強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐應(yīng)用。書中精心策劃的實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助大學(xué)生在實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到知行合一，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代青年。

本書首先對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的定義及其重要性進(jìn)行全面闡述，以便讀者對(duì)研究背景有充分的認(rèn)識(shí)，分析國(guó)家相關(guān)政策的演變及其對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響，特別是如何在政策支持下推動(dòng)教育體制的改革與創(chuàng)新。隨后深入探討高校在實(shí)踐教學(xué)中遇到的具體問題，包括課程設(shè)置不合理、實(shí)踐機(jī)會(huì)不足等，并提出相應(yīng)的解決方案，論證校企合作對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能

本書深刻挖掘了高校學(xué)生核心素養(yǎng)教育的當(dāng)前形勢(shì)、面臨的挑戰(zhàn)以及對(duì)未來的展望，系統(tǒng)性地闡述了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵構(gòu)成，并著重強(qiáng)調(diào)其在高等教育領(lǐng)域的重要價(jià)值。書中通過國(guó)內(nèi)外成功案例的精細(xì)對(duì)比，揭示了核心素養(yǎng)教育改革的關(guān)鍵通道與實(shí)踐智慧，為教育改革者提供了寶貴的啟示。作者以獨(dú)到的視角，創(chuàng)新性地提出了一系列教育模式與方法，旨在全面促進(jìn)

本書深入探討了大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)高等教育的深遠(yuǎn)影響，以及在數(shù)智時(shí)代背景下，高校創(chuàng)新型人才的具體培養(yǎng)路徑。本書系統(tǒng)分析了數(shù)智時(shí)代對(duì)高校人才培養(yǎng)，帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過解析數(shù)智時(shí)代的基本概念和主要特征，揭示其對(duì)教育領(lǐng)域的深遠(yuǎn)影響，突出創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的適切性。進(jìn)而深度拆解創(chuàng)新型人才所需具備的核心素質(zhì)和能

本書主要包括閱讀理解、翻譯、寫作三大版塊。每個(gè)版塊都配備“復(fù)習(xí)方法及解題技巧”，并設(shè)置“題型精講”“專項(xiàng)訓(xùn)練”及“真題訓(xùn)練”。其中，閱讀理解部分有五大類題材(人文社會(huì)、環(huán)境健康、教育文化、經(jīng)濟(jì)生活、科學(xué)探索)，每類題材都設(shè)置了基礎(chǔ)篇、鞏固篇、提高篇，幫助考生分階段提升閱讀能力。同時(shí)，書中還包含核心詞匯、全文翻譯及答案解

本書旨在探討物理教學(xué)的多重維度和視角，從理論、核心素養(yǎng)、多元方法、創(chuàng)新思維、有效設(shè)計(jì)、實(shí)踐探究等不同視角出發(fā)，研究如何提高物理教學(xué)的效果和吸引力。