本教材共八章，內(nèi)容涉及診斷、治療、新冠肺炎、阿爾茨海默病、心臟病、胃炎、糖尿病和醫(yī)學人文。本教材以醫(yī)學英語學習為出發(fā)點，以疾病為主線，厘清了作為專門用途英語一分支的專門學術(shù)英語和專業(yè)英語教學之間的關(guān)系。每章含課前閱讀、課文、課后練習等內(nèi)容，旨在幫助學生提高用英語進行醫(yī)學專業(yè)領(lǐng)域交流的技能以及批判性思維能力。

《生而不凡：當平凡人生遇見罕見病》是一部以人文關(guān)懷為底色、科學普及為內(nèi)核的罕見病科普讀物。全書通過百余幅原創(chuàng)手繪插畫與信息圖表，系統(tǒng)梳理了漸凍癥、成骨不全癥等多種典型罕見病的發(fā)病機制、臨床特征及預防策略，將晦澀的醫(yī)學知識轉(zhuǎn)化為直觀的漫畫。用連續(xù)漫畫形式記錄患者真實故事：從初診時的迷茫到與疾病共處的勇氣，從醫(yī)療困境到社會

本書由數(shù)十位血液凈化領(lǐng)域頂尖護理專家聯(lián)合編撰，系統(tǒng)整合國內(nèi)外最新指南及技術(shù)進展，在2018年第1版基礎(chǔ)上全面更新。全書共18章，涵蓋血液透析、連續(xù)性腎臟替代治療、血漿置換/吸附、腹膜透析及腎移植等核心技術(shù)，新增高通量血液透析、抗凝劑規(guī)范化操作、免疫吸附及雜合血液凈化等前沿內(nèi)容，并針對危重癥及特殊群體的護理方案進行深度拓

本書分為15章，重點介紹口服固體制劑給藥系統(tǒng)、新型注射給藥系統(tǒng)、眼部給藥系統(tǒng)口腔黏膜給藥系統(tǒng)、吸入給藥系統(tǒng)、腔道給藥系統(tǒng)、經(jīng)皮給藥系統(tǒng)、靶向給藥系統(tǒng)、長效給藥系統(tǒng)等各類給藥系統(tǒng)概論及其新技術(shù)、新劑型等，以及與先進給藥系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的藥物遞送屏障、藥物體內(nèi)過程和工程化技術(shù)等內(nèi)容。

本書是針對考研西醫(yī)臨床醫(yī)學綜合能力考試編寫的模擬試卷，嚴格按照最新考試大綱要求進行命題，內(nèi)容包括生理學、生物化學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學和臨床醫(yī)學人文精神。每套試卷滿分為300分，測試時間為180分鐘。本書所編撰的試題與歷年真題非常接近，可以幫助考生提前了解真題風格，更牢固、更全面地掌握知識點，并檢驗出自己的真

本書是和考研西醫(yī)臨床醫(yī)學綜合能力輔導講義配套使用的同步練習，是一本西醫(yī)綜合專業(yè)題庫，含金量極高�？忌�可以從本書中找到大量與真題相同或相似的試題。通過練習本書所編撰的試題，考生可以提前了解真題的風格和規(guī)律，更牢固、更全面地掌握知識點。本書將考研臨床醫(yī)學綜合能力(西醫(yī))的相關(guān)知識點、易混點以試題形式對比排列，以幫助同學們理

本書共分為八個部分：第一部分為考研西醫(yī)臨床醫(yī)學綜合能力復習方法，第二至第八部分分別為生理學、生物化學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學和臨床醫(yī)學人文精神。第二至第八部分又分為若干章，每章內(nèi)容包括考綱要求、復習要點、�？键c及參考答案四個模塊。本書一一揭示西醫(yī)綜合考點及命題規(guī)律，對于歷年考試重點、要點進行歸納總結(jié)，以便同學們

本書以“育德育才、仁心仁術(shù)”為主線，注重知識、技能和社會主義核心價值觀培養(yǎng)，注重“術(shù)”與“道”相結(jié)合，將家國情懷、個人品格和科學觀融入專業(yè)課程教學中，培養(yǎng)學生“愛國之志、法律之繩、品德之優(yōu)、仁愛之心、感恩之情、理想之堅、專業(yè)之固、能力之強、嚴謹之風、創(chuàng)新之意”。初步確立本課程八大核心思政元素為：政治認同、家國情懷、職業(yè)

當下，我國人口老齡化加劇，慢性病患者增多，人們對健康愈發(fā)重視，醫(yī)療護理服務(wù)需求迅猛增長。本書內(nèi)容豐富實用，全面覆蓋醫(yī)療護理員所需技能知識，包含助行器等設(shè)備的正確操作，全面講解出入量觀察、標本采集等操作。本書還設(shè)有護理安全防護、突發(fā)事件應(yīng)急處理、職業(yè)安全與防護及用藥操作等關(guān)鍵章節(jié)，以心肺復蘇術(shù)為例，清晰闡述各環(huán)節(jié)要點，關(guān)

本書共分為10章，主要包括創(chuàng)新與創(chuàng)新思維；創(chuàng)新思維訓練；創(chuàng)新能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)意識機及創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)新團隊組建與發(fā)展；創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)風險；創(chuàng)業(yè)資源與基本模式；創(chuàng)業(yè)項目與計劃；新企業(yè)創(chuàng)辦與生存；創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。每章節(jié)都加入相關(guān)案例，運用案例解讀相關(guān)理論知識，促使學生提升創(chuàng)新相關(guān)技能。