本書涵蓋了從加拿大到中國多個教育體系中的重要變革與實踐經(jīng)驗，展示了從設(shè)計導(dǎo)向工程教育到國際工程教育改革成果(Conceive-Design-Implement-Operate，CDIO)模式，再到新工科教育等教育改革研究與實踐中的重要成果。本書內(nèi)容涵蓋設(shè)計導(dǎo)向的工程教育理念、CDIO模式的引進與實施、智能時代背景下的工

本書以最新頒布的《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)語文特級、高級教師編寫，適用于各種版本的教材，內(nèi)容涵蓋漢語拼音、漢字、詞語、句子、段落、篇章，涵蓋了小學(xué)階段所需要掌握的所有知識要點。條分縷析地對各個知識點進行梳理、提煉、講解，注重知識的外延與拓展，還編選了許多優(yōu)秀學(xué)生的作品，既凸顯工具性，也具有很強

本書以小學(xué)生為讀者對象，收錄3500常用字和次常用字。每個條目下面設(shè)讀音、造字法、部首、結(jié)構(gòu)、筆畫數(shù)、五筆碼、組詞、成語、例句、同義詞、反義詞等項。并在相關(guān)條目下附小學(xué)生必背古詩詞70首。全書信息量大，功能項多，詞匯量豐富，并有大量選自兒童經(jīng)典著作的句子作為例句。本書特色：一，內(nèi)容豐富，功能完備(見上欄)。二，滿足擴展

本書共收成語3500余條，包括小學(xué)語文教材中出現(xiàn)的成語及各類文學(xué)讀物中常見常用的成語。本書根據(jù)寫作的需要，把成語分為寫人、寫景、抒情、狀物、議論等幾大類，下面再細分為若干小類，以便于學(xué)生在寫作時查找想用的成語。同時，本書也可作為普通的成語詞典來使用。為了查檢方便，本書配有分類索引和拼音索引。同時也會對詞條中的難字或關(guān)鍵

本書稿由西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院教授羅列、副教授肖慶華共同主編，內(nèi)文配圖由廖熠嶠、潘一樂共同完成，二人都多次在各大繪畫比賽中獲獎。本書主打多功能和英語國家的社會風(fēng)俗和文化背景介紹，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時，了解常見的成語、諺語、俗語的英語表達和英語國家的社會風(fēng)俗和文學(xué)文化。本書中各個詞條的內(nèi)容主要包括：音標(biāo)、詞性、釋義、

本書收錄常用漢字3500個。字頭下設(shè)讀音、部首、結(jié)構(gòu)、筆畫、釋義、組詞、成語等項目。筆順部分，以國家語委、新聞出版署發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》為準(zhǔn)，逐筆演示筆順。我們希望本詞典能給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利，成為同學(xué)們的好幫手。本書全面實用，最大限度地方便學(xué)生理解和誦讀。是教師教學(xué)參考、家長輔導(dǎo)孩子、學(xué)生自學(xué)的輔助工具書

本詞典依據(jù)新課標(biāo)語文教材，結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點和需要而編寫。本書具有以下特點：1.多種功能以字帶詞，具有小學(xué)生常用字字典查閱功能，提供了語文學(xué)習(xí)中常見詞語的注音、釋義、組詞、同義詞、近義詞、反義詞、造句、多音多義字等功能項。2.功能使用詞語的解釋準(zhǔn)確簡潔，便于理解；組詞項可擴展學(xué)生的詞匯量；同義詞、近義詞、反義詞可幫助學(xué)

本書探討了新時代背景下高校思政課教學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，以及改革與創(chuàng)新的路徑與策略。本書從思政課的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價體系等多個維度出發(fā)，全面分析了當(dāng)前思政課教學(xué)的現(xiàn)狀與問題，并提出了針對性的改革建議。

本書系統(tǒng)分析了數(shù)字技術(shù)對思想政治教育內(nèi)容、方法、模式等方面產(chǎn)生的深遠影響。作者結(jié)合當(dāng)前高校教育現(xiàn)狀，提出了一系列創(chuàng)新性的改革思路與實踐策略，旨在幫助教育工作者有效利用數(shù)字技術(shù)，提升思想政治教育的針對性和實效性。書中不僅闡述了數(shù)字技術(shù)在教育中的應(yīng)用案例，還就如何構(gòu)建數(shù)字化教育平臺、優(yōu)化教育資源配置、強化師生互動等方面進行

本書探討了高校課程思政工作的內(nèi)涵、意義與實施策略。本書從新時代高等教育的發(fā)展趨勢出發(fā)，闡述了課程思政在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升教育質(zhì)量方面的重要作用。書中詳細分析了課程思政與專業(yè)課程融合的路徑與方法，提出了將思想政治教育元素有機融入專業(yè)知識傳授和能力培養(yǎng)之中的新思路。