本年鑒全面、真實(shí)地記錄吉林建筑科技學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展和主要活動的基本情況，是學(xué)校發(fā)展概況的歷史記載。學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、數(shù)字建造學(xué)院、管理工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、外語學(xué)院等12個學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)45個，分布于“工、管、藝、文、法”五大學(xué)科門類。本年鑒集中展現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，積極落實(shí)立德

《初中名著考點(diǎn)》一書整理了初中語文必背名著考點(diǎn)，適合初中階段學(xué)生使用。本書內(nèi)容豐富，用思維導(dǎo)圖串聯(lián)知識點(diǎn)，搭配生動的漫畫圖解，讓枯燥的學(xué)習(xí)變得輕松有趣，充分符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通用科學(xué)的體例編排，該書幫助學(xué)生高效且快速地掌握名著要點(diǎn)，解決了時間緊迫、記憶困難和效率低下的問題。同時，通過結(jié)合中考真題的

針對語文閱讀理解容易丟分的難題，作者基于多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了中考語文閱讀理解的本質(zhì)，總結(jié)了一套科學(xué)高效的“閱讀滿分四步法”：認(rèn)題型、記公式、精讀文章、圈畫批注。書中詳細(xì)講解了初中閱讀理解四大經(jīng)典題型(概括題、賞析題、理解題、作用題)，涵蓋初中現(xiàn)代文閱讀四大類文本(散文、小說、說明文、議論文)，手把手教你判斷題目要求

卓越工程師是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞淖吭焦こ處熓钱?dāng)前我國工程教育的重要使命。本書聚焦于我國工程教育實(shí)踐教學(xué)這一薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合最新工程發(fā)展實(shí)際和工程教育變化，系統(tǒng)探討了本科工程教育實(shí)踐教學(xué)的理念、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)評價等主題，并結(jié)合國內(nèi)外工程教育經(jīng)驗(yàn)和我國對工程人才的實(shí)際需求

為了幫助七年級學(xué)生提前掌握下學(xué)期知識，本書對七年級下學(xué)期必備的四大模塊——單詞、語法、題型和練習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)性整合，將這四大模塊合理分配到每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，使得學(xué)生可以每天學(xué)練結(jié)合，由淺入深、循序漸進(jìn)地掌握知識。在單詞部分，本書按主題劃分詞匯，并提供了發(fā)音、跟讀和默寫的資源；語法部分則采用視頻微課和表格歸納的形式，直觀

《小學(xué)知識寶典·數(shù)學(xué)》為非評議教輔，是由墨點(diǎn)教育研發(fā)中心編寫的，墨點(diǎn)教育研發(fā)中心由優(yōu)秀的編輯隊(duì)伍和重點(diǎn)中小學(xué)具有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師組成，致力于中小學(xué)教輔、閱讀類圖書等青少年讀物的開發(fā)研究。本寶典依據(jù)小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，遵循小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，由易到難、循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)知識復(fù)習(xí)，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握小學(xué)知識點(diǎn)。本書包

作為海南省的省會，海口市始終站在基礎(chǔ)教育改革的前沿，不斷創(chuàng)新教育理念，深化教育改革，推動基礎(chǔ)教育邁向更高的質(zhì)量發(fā)展階段。為此，�？谑薪逃�局積極組織老師參與全省基礎(chǔ)教育實(shí)踐與研究論文評選活動，并將2022年度、2023年度在評選中榮獲一等獎的作品結(jié)集出版，即《《教育有道一一海口市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果選集》，本書旨在為廣大教育

該書以縣域基礎(chǔ)教育改革作為研究對象，從原理層面探究縣域基礎(chǔ)教育改革的發(fā)生邏輯問題，注重實(shí)證精神、歷史思維和理論分析的結(jié)合，在已有研究的基礎(chǔ)上，試圖系統(tǒng)和深入地探究縣域基礎(chǔ)教育改革的發(fā)生邏輯，提出縣域基礎(chǔ)教育改革的方法與價值邏輯：通過空間聯(lián)合破解改革行動力量薄弱和教育空間區(qū)隔的問題，建構(gòu)縣域基礎(chǔ)教育改革自身的歷史與空間尺

本書共五個單元，每單元由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)建議、閱讀實(shí)踐、拓展提升、評價建議、推薦閱讀六個部分組成；在內(nèi)容上，立足“不忘本來，面向未來，吸收外來”，堅(jiān)持經(jīng)典性與時代性兼?zhèn)涞脑瓌t，既保證價值導(dǎo)向正確、語言文字典范，又能反映經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新變化、新成果，并自然融入職業(yè)道德、職業(yè)精神教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖

本選題已通過專家審核和北師大黨委審讀，黨委審讀報(bào)告為(師黨文〔2024〕95號)�！洞髮W(xué)生安全教育》內(nèi)容較為全面，政治方向正確，對于加強(qiáng)大學(xué)生安全意識教育有較大教學(xué)指導(dǎo)幫助，面向高校五大安全問題，系統(tǒng)闡述安全教育理念；多維度融合案例與習(xí)題，立體化輔助理論講解，通過“理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與思考相促進(jìn)，教學(xué)與警示相呼應(yīng)”