本書是高職高專小學教師培養(yǎng)系列教材之一,依據(jù)教育部《中小學書法教育指導綱要》《義務教育語文課程標準(2022年版)》相關(guān)要求編寫。本書第2版入選教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,同時是教師教育過交集精品資源共享課配套教材,被眾多高職高專選作同名課程教材,本版修訂出版專門針對高職高專小學教師培養(yǎng)專業(yè)的特色進
本書是我國著名高等教育專家王英杰教授的教育文集,收錄了王英杰教授多年來最具代表性的教育學術(shù)研究成果。文集精選王英杰教授在教育領(lǐng)域的40多篇學術(shù)論文,分為比較教育學科建設(shè)研究、世界一流大學建設(shè)研究、大學校長與院長研究、大學治理研究、高等教育改革研究等六章,系統(tǒng)呈現(xiàn)王英杰教授在比較教育、高等教育、教育政策研究等方面的思想與
這是一本專注于高等教育管理領(lǐng)域的學術(shù)專著,深入探討了教育信息化背景下高校學生管理工作的發(fā)展與創(chuàng)新。全書從信息化、教育信息化的基本內(nèi)涵出發(fā),系統(tǒng)分析了高校組織特性及其對教育信息技術(shù)的需求,詳細闡述了數(shù)字化校園建設(shè)對學生管理工作的革新作用以及在線教育平臺在促進學生自主學習管理中的應用價值。本書深度研究了大數(shù)據(jù)技術(shù)在學生管理
這是一本專注于大數(shù)據(jù)時代高校學生教育管理創(chuàng)新研究的學術(shù)專著。全書系統(tǒng)闡述了大數(shù)據(jù)的概念、特點及其在高校學生教育管理中的應用價值,深入探討了以學生為中心、數(shù)據(jù)驅(qū)動的新型管理理念與個性化精準化策略。通過翔實案例,展示了大數(shù)據(jù)在學生信息管理、學業(yè)評價、行為分析、心理健康教育和就業(yè)指導等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐,同時針對數(shù)據(jù)安全、隱私保
本書旨在全面探討高校應急管理領(lǐng)域的理論與實踐,深入分析高校應急管理的現(xiàn)狀,揭示存在的問題和挑戰(zhàn),比較國內(nèi)外應急管理體系,提出高校應急管理體系建設(shè)的現(xiàn)狀和需求。具體包括高校應急管理的法律政策和標準,包括國家相關(guān)法規(guī)及制度和規(guī)范建設(shè);高校應急管理的組織架構(gòu)與人員培訓,如領(lǐng)導機構(gòu)設(shè)置、職責劃分,師生培訓與演練等;風險評估與預
書院之名初現(xiàn)于唐朝,其制度形成在宋代,它是中國傳統(tǒng)文化孕育和傳播的重要載體,是華夏社會深厚的文化烙印。封建制度下的書院及書院文化,與儒教理學珠聯(lián)璧合、穿越百代,在歷史轉(zhuǎn)圜中興衰流變,涅槃彌新,影響著千余年來中國和中華民族之命運,及至遠播東亞、東北亞,成為世界文明的重要組成部分。為貫徹落實習近平總書記關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)
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素養(yǎng)為本的高中生物學單元學歷案設(shè)計——必修1