本書旨在從如何提出問題和構(gòu)建理論的角度出發(fā)，通過對管理學(xué)科中各研究領(lǐng)域的代表性研究成果進行解析，厘清其提出問題的思路和構(gòu)建理論的基本邏輯體系，從而為我們開展學(xué)術(shù)研究提供指導(dǎo)。希望本書能為管理和相關(guān)學(xué)科的廣大青年教師、研究生提升學(xué)術(shù)研究能力提供一定的幫助。本書在文獻選擇上，力求覆蓋管理學(xué)科的主流研究方向，同時做到了以下幾

本書是武漢大學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)系列書籍，每年出版兩期�！豆芾硌芯俊分饕�面向?qū)W術(shù)界、實務(wù)以及管理部門，匯聚公共管理、工商管理等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、案例分析、改革動態(tài)、書評等，是一個非常專業(yè)的管理學(xué)理論前沿和實踐探索成果的交流平臺等。

本書運用領(lǐng)導(dǎo)力理論和創(chuàng)造力理論等理論，建立服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)、團隊認同、心理授權(quán)、LMX、員工創(chuàng)新自我效能感和團隊效能感對員工離職意向及創(chuàng)造力的多層次影響模型。本書旨在進一步豐富領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新管理的理論體系，并進一步深化現(xiàn)有的關(guān)于服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對于員工離職意向、員工個人及團隊創(chuàng)造力的作用機理的認識。

《管理學(xué)》適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)習(xí)特點，旨在為讀者構(gòu)建一個立體化、沉浸式、迭代型的學(xué)習(xí)平臺。全書內(nèi)容圍繞管理學(xué)概述、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新六篇展開，力求將知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引導(dǎo)做到深度協(xié)同、有機統(tǒng)一，幫助讀者掌握寬厚的管理學(xué)基礎(chǔ)知識和解決復(fù)雜管理問題的思路、工具和方法，提高讀者人文素質(zhì)和強烈的社會責任感，同時了解

本書在第四版的基礎(chǔ)上進行了修訂，根據(jù)新文件的要求，積極吸收學(xué)科新成果，加強職業(yè)實踐能力，在推敲語句、錘煉字詞的同時更新、撤換、補充、調(diào)整了部分內(nèi)容。本書是一本高等院校秘書類圖書，詳細介紹了辦公室工作的主要流程和方法，主要闡釋辦公室管理和辦公室工作兩大部分，辦公室管理主要包括辦公室環(huán)境管理、辦公室時間管理、辦公室用品管理

案例是組織行為學(xué)課程經(jīng)常采用的教學(xué)形式，在教授理論知識的同時通過體驗式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和管理實踐能力尤為重要。為了更好地實施案例教學(xué)，一本配套案例教程必不可少。本案例教程包括個體心理與行為、群體心理與行為、組織心理與行為三個單元，涵蓋了組織行為學(xué)的基本內(nèi)容。在案例選擇上注重結(jié)合中國的文化特點和管理實際，突出背

本書主要內(nèi)容包括管理學(xué)概述、管理學(xué)基本理論、組織環(huán)境與管理道德、決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，系統(tǒng)地介紹了學(xué)科的理論知識點，吸納了新的研究成果，在內(nèi)容與知識體系上更加突出實用和創(chuàng)新。每個章節(jié)穿插了相關(guān)的知識鏈接與拓展、管理大師人物介紹、管理小故事等，目的在于增加教材的趣味性、實踐性和可操作性，有助于學(xué)生自行學(xué)習(xí)。希望所

《行政文秘商務(wù)辦公全能一本通》從行政文秘商務(wù)辦公管理的工作事項出發(fā)，詳細介紹了行政辦公管理的4大任務(wù)和10項具體工作，有體系，有設(shè)計，有方法，有工具，對行政辦公管理工作的執(zhí)行具有很強的實用性和可操作性。《行政文秘商務(wù)辦公全能一本通》包括接待事務(wù)處理、會議事務(wù)處理、商務(wù)事務(wù)處理、辦公室事務(wù)處理、文書事務(wù)處理、信息與檔案事

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。自初版以來，本書連續(xù)印刷35次，被全國各地高校廣泛采用，受到廣大師生的一致認可。全書共11章，系統(tǒng)介紹了管理心理學(xué)的基本知識和研究成果。本次修訂優(yōu)化了結(jié)構(gòu)體系，有效整合了知識模塊，增加了與實踐緊密相關(guān)的案例，更新調(diào)整了章末案例，配套了關(guān)聯(lián)知識點、技能點的微課視頻、拓展閱讀

作為一本評估領(lǐng)域的入門級的教科書，本書面向的讀者是一些已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生（通常是畢業(yè)生），尤其是已經(jīng)在相關(guān)評價項目中獲得實踐經(jīng)驗的人。來自教育學(xué)、通信研究、休閑研究、社會工作、人體運動學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)以及其他學(xué)科的研究人員都將從此書中獲益。本書使用了教育與社會服務(wù)專業(yè)中正式評價所采用的方法，介紹了兩種項目