本書共11章，內(nèi)容包含函數(shù)的基本概念、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的奇偶性、函數(shù)的周期性、函數(shù)的最值、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的零點(diǎn)、函數(shù)的綜合應(yīng)用，以及函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用等。

本書為《數(shù)學(xué)這樣學(xué)就對了：中小學(xué)數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)化思維》數(shù)學(xué)這樣學(xué)就對了:新初一思維銜接讀本》的續(xù)篇。以古希臘哲學(xué)為主線，遵循“數(shù)學(xué)的底層是哲學(xué)”的觀念，部分地借用物理學(xué)知識加以佐證，力圖體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化思維能力培養(yǎng)在初中到高中銜接時(shí)的重要性，同時(shí)闡明在人工智能時(shí)代，高中理科學(xué)習(xí)應(yīng)該做哪些優(yōu)化。共分代數(shù)篇、幾何篇、函數(shù)篇、概率與推

本書稿主要從六個方面展開論述：一是對初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)的相關(guān)概念進(jìn)行界定；二是對初中語文讀寫結(jié)合實(shí)效的實(shí)踐探討；三是對初中記敘文讀寫結(jié)合教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；四是對初中語文議論文讀寫結(jié)合教學(xué)的現(xiàn)狀及問題研究；五是讀寫結(jié)合理念下初中作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；六是對體驗(yàn)式教學(xué)下初中語文讀寫結(jié)合課堂活動四種教學(xué)方式進(jìn)行闡述。

2025初中英語必考詞匯 中考英語高頻詞匯閃過手冊迷你口袋書隨身攜帶小本便攜必背詞匯隨身查3500詞1500詞七八九年級

本書對高中地理教學(xué)的基本目標(biāo)、功能、原則等做了詳細(xì)論述，并對當(dāng)前高中地理課程的基本理念進(jìn)行了分析；然后，從高中地理課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)內(nèi)容三大方面，詳細(xì)分析了高中地理課堂教學(xué)優(yōu)化的路徑與對策；最后，本書針對地理學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)涵、構(gòu)成以及培養(yǎng)對策進(jìn)行了深入剖析與總結(jié)。

本書深入探討了音樂教育的多個層面。從概述音樂教育的現(xiàn)狀與意義出發(fā)，追溯了國內(nèi)外音樂教育的歷史發(fā)展，并詳細(xì)分析了音樂教育的原理與心理學(xué)基礎(chǔ)。書中還系統(tǒng)介紹了音樂教學(xué)的內(nèi)容、方法與策略，同時(shí)著重討論了音樂教育的創(chuàng)新發(fā)展，包括課程創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新以及如何滿足多元文化需求。此外，對于學(xué)生音樂審美與創(chuàng)作創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以及音樂教育評

大單元教學(xué)是依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦學(xué)科課程核心素養(yǎng)，圍繞某一主題或活動，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體思考、設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的教學(xué)過程。本書立足新課標(biāo)精神，從理論和實(shí)踐雙重層面探究大單元教學(xué)視域下初中寫作序列建構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑。統(tǒng)編初中語文教材關(guān)于寫作系列主要包括記敘文、議論文、說明文。作者通過整合統(tǒng)編初中語文教材中的閱讀、寫作、

本書可作為職教高考一輪復(fù)習(xí)用書，幫助學(xué)生在職教高考中對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。在日常學(xué)習(xí)中，本書也能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。本書的主要特點(diǎn)：題目具有代表性、針對性和實(shí)用性，難易程度適中。題目的設(shè)計(jì)借鑒了歷年對口升學(xué)、單考單招考試中的真題，題型具有典型性和代表性；知識梳理全面、細(xì)致。本書全面系統(tǒng)地梳理了概念、公式等基本數(shù)學(xué)知識，

本書全面探討了歷史教學(xué)評價(jià)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐策略以及發(fā)展前景，旨在提高歷史教學(xué)的質(zhì)量與效果。本書首先介紹了歷史教學(xué)評價(jià)的基本概念、功能、種類與內(nèi)容，為接下來的論述做好鋪墊，以支撐教學(xué)評價(jià)的多維度闡釋。本書還探討了教學(xué)評價(jià)在知識傳授、能力培養(yǎng)等方面的重要意義，并提出了相應(yīng)的評價(jià)策略，如即時(shí)評價(jià)、表現(xiàn)性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)及考試

本書共八單元，內(nèi)容包括：古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展、中古時(shí)期的世界、全球聯(lián)系的建立與資本主義的興起、工業(yè)革命與馬克思主義的誕生、資本主義的擴(kuò)展與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動、戰(zhàn)爭與革命的年代等。