文化戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題既是社會(huì)問(wèn)題，也是政治問(wèn)題，最終會(huì)演化為司法問(wèn)題。美國(guó)共和、民主兩黨經(jīng)濟(jì)和民生等方面成績(jī)乏善可陳，為了選票以及增加兩黨區(qū)分度，兩黨操縱文化戰(zhàn)爭(zhēng)議題，導(dǎo)致美國(guó)政治極化越發(fā)嚴(yán)重。標(biāo)榜客觀、公正、中立的大法官也裹挾進(jìn)文化戰(zhàn)爭(zhēng)之中。大法官難以超越保守與自由的分野，于是做出了極化的判決，美國(guó)最高法院儼然成為“政治法院

本書(shū)通過(guò)思維導(dǎo)圖、概念圖、流程圖、時(shí)間軸圖或示意圖把《專(zhuān)利法》的知識(shí)點(diǎn)圖形化表達(dá)出來(lái)，將《專(zhuān)利法》每一條款中的知識(shí)點(diǎn)或難點(diǎn)對(duì)應(yīng)一幅或多幅圖表，使讀者更容易理解和記憶《專(zhuān)利法》的內(nèi)容。第2版在保留第1版基本框架的基礎(chǔ)上，根據(jù)《專(zhuān)利法》第4次修正和《專(zhuān)利法實(shí)施細(xì)則》第3次修訂進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性調(diào)整完善。書(shū)中編繪的260多幅圖解和

模仿自由是競(jìng)爭(zhēng)自由內(nèi)容的延伸,也是判斷模仿行為是否正當(dāng)?shù)幕�本�?zhǔn)則。國(guó)外立法與司法實(shí)踐明確表達(dá)了模仿自由原則的法律地位,但我國(guó)立法與司法實(shí)踐對(duì)模仿自由較為謹(jǐn)慎。模仿自由原則關(guān)系知識(shí)產(chǎn)品保護(hù)的基本價(jià)值取向,還涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法之間的關(guān)系。在競(jìng)爭(zhēng)利益“絕對(duì)權(quán)化”或“過(guò)度財(cái)產(chǎn)化”趨勢(shì)下,模仿自由原則對(duì)于認(rèn)識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2026年新《增值稅法》正式實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)增值稅制度歷經(jīng)三十余年試點(diǎn)、改革與立法探索后，正式邁入法治化、規(guī)范化、國(guó)際化的新階段。作為我國(guó)稅收體系的核心稅種，增值稅改革不僅牽動(dòng)著國(guó)家財(cái)政命脈，更直接影響千萬(wàn)市場(chǎng)主體的經(jīng)營(yíng)決策與稅務(wù)合規(guī)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展、國(guó)際稅收規(guī)則深度重構(gòu)的背景下，新法既承載著優(yōu)化稅收治理體系、推動(dòng)

2024年11月8日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，該法自2025年6月1日起施行。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系到億萬(wàn)兒童健康成長(zhǎng)。《學(xué)前教育法》共九章，包括總則、學(xué)前兒童、幼兒園、教職工、保育教育、投入保障、監(jiān)督管理、法律責(zé)任、附則。本

為了加強(qiáng)軍隊(duì)藥品管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》和其他有關(guān)法律規(guī)定，于2024年12月制定了《中國(guó)人民解放軍實(shí)施〈中華人民共和國(guó)藥品管理法〉辦法》，2025年4月對(duì)該辦法進(jìn)行了修訂。軍隊(duì)藥品研制、生產(chǎn)（含配制）、儲(chǔ)備、供應(yīng)、使用和監(jiān)督管理活動(dòng)，適用該辦法。2025年4月修訂后的該辦法共7章60條，主要對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)

為構(gòu)建全國(guó)一體化政務(wù)大數(shù)據(jù)體系，推動(dòng)數(shù)據(jù)資源融合應(yīng)用，更好賦能社會(huì)治理和繁榮產(chǎn)業(yè)生態(tài)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議于2025年5月9日審議通過(guò)了《政務(wù)數(shù)據(jù)共享?xiàng)l例（草案）》。政務(wù)數(shù)據(jù)共享是建設(shè)數(shù)字政府、提升行政效能的重要一環(huán)，條例首次以行政法規(guī)的形式明確政務(wù)數(shù)據(jù)共享的相關(guān)內(nèi)容，標(biāo)志著我國(guó)政務(wù)數(shù)據(jù)共享工作邁入法治化

日本醫(yī)事法領(lǐng)域發(fā)展迅速，但是能為醫(yī)事法諸問(wèn)題提供簡(jiǎn)潔、橫斷面式集中研究的文獻(xiàn)，在日本還十分不充分，這也是本書(shū)執(zhí)筆的主要?jiǎng)訖C(jī)。本書(shū)作為入門(mén)書(shū)籍，能夠?yàn)樽x者提供醫(yī)事法領(lǐng)域法律問(wèn)題的基本信息。同時(shí)，醫(yī)療事故、腦死亡、器官移植、遺傳基因醫(yī)療、生殖輔助醫(yī)療等醫(yī)事法相關(guān)問(wèn)題經(jīng)常引發(fā)社會(huì)關(guān)注，本書(shū)指明了這些社會(huì)熱點(diǎn)的法律問(wèn)題所在，明

聚焦消防公共安全，圍繞日常生活中常見(jiàn)、典型的100個(gè)左右消防安全常識(shí)問(wèn)題，全面解讀了2021年修正后的《中華人民共和國(guó)消防法》和最新的消防法律法規(guī)、規(guī)范性文件、司法解釋。內(nèi)容涵蓋消防一般原則、火災(zāi)預(yù)防、消防組織、滅火救援、監(jiān)督檢查、法律責(zé)任。每個(gè)問(wèn)題包括四個(gè)模塊：情景再現(xiàn)、依法解答、法律依據(jù)、消防安全提示，情景再現(xiàn)突出

本書(shū)稿勾勒出了法律職業(yè)倫理課程思政示范方案基本框架，其為法律職業(yè)倫理學(xué)科體系的一部分，基本內(nèi)容分為：第一，探討法律職業(yè)倫理課程思政基本理論。第二，形成“法律職業(yè)倫理”課程思政的專(zhuān)題化教學(xué)示范方案。第三，探索“法律職業(yè)倫理”課程思政的浸入式教學(xué)方法。第四，完善“法律職業(yè)倫理”課程思政的見(jiàn)習(xí)教學(xué)活動(dòng)推薦方案。本書(shū)在許多地方