本書圍繞“如何讓孩子愛上閱讀”這一主題，分析了若干困擾孩子閱讀的問題和挑戰(zhàn)，并提出了解決方案。除了理論方法，書中還配有一些真實有趣的教學(xué)故事以及中高考作文范文。孩子們將會洞察自己不愛閱讀的根本原因，掌握各學(xué)習(xí)階段的閱讀書單，繼而變得愛讀書、會讀書、讀好書。
《生孩子與開盲盒：讀懂天賦，松弛養(yǎng)育》是一本聚焦當(dāng)代家長教育心理與教育策略的家庭教育類圖書。作者從自身的求學(xué)經(jīng)歷與專業(yè)學(xué)習(xí)出發(fā)，重新對教育的本質(zhì)和方法進(jìn)行反思，認(rèn)為當(dāng)下過于強調(diào)教育環(huán)境對孩子的影響不僅忽視了基因遺傳的客觀性和重要性，還造成了家長于孩子成長教育的競爭中產(chǎn)生的焦慮心理，從而使家長選擇三高（高期待、高控制、高
家庭教育是人生中接受的最初、最基本的教育，是一切教育的基礎(chǔ)、起點和基石。作者朱有松和妻子陳贇育有三個優(yōu)秀的子女，在養(yǎng)育子女的過程中積累了大量的育兒心得。本書在羊爸朱有松和兔媽陳贇輕松愉快的對話中，以《漫談智慧》《漫談身體》《漫談道德》《漫談知識與技能》《漫談?wù)Z文》《漫談數(shù)學(xué)》《漫談物理》七篇文章，呈現(xiàn)了他們在育兒過程中
本書為上海參與聯(lián)合國教科文組織全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)(GNLC)可持續(xù)發(fā)展教育專題的階段性工作成果，是上�？沙掷m(xù)發(fā)展教育社區(qū)行動計劃(2022-2023)期間的本土案例經(jīng)驗探究。圍繞社區(qū)健康、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)和諧和職業(yè)技能四個優(yōu)先行動領(lǐng)域，展現(xiàn)了上海努力推動地方社區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育的最近行動及其思考。項目合作者來自各級各類教育
本書從協(xié)同的視角，依據(jù)并運用協(xié)同共生理論的三維分析框架，采用理論與實證相結(jié)合的方法，審析新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中職成教協(xié)同發(fā)展所面臨的問題，總結(jié)發(fā)現(xiàn)了在實然推進(jìn)職成教協(xié)同發(fā)展的過程中，還面臨著協(xié)同單元異化職成教角色的迷失與錯位協(xié)同關(guān)系失范職成教間協(xié)同欠缺與不足協(xié)同環(huán)境困擾職成教協(xié)同保障環(huán)境缺失等生態(tài)之殤；并依據(jù)相應(yīng)問題的分析，
青春期教育核心問題書系將心理學(xué)知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造�！蹲x懂青春期孩子的心》主要講述孩子的成長之路是風(fēng)雨交加的，事實上，心理問題、問題行為及家庭沖突在青春期并不比生命周期的其他階段更普遍。青春期出現(xiàn)極端情緒是正常的，叛逆是成長過程中不可避免的必要部分。在本書中，作者將為我們展示一個真實的青春
本系列是一套（共5本）引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成健全人格的成長指南。分別從自我、子女、學(xué)生、同伴、公民五個角度出發(fā)，直擊孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)的痛點，以正確的價值觀引導(dǎo)孩子樹立自我意識，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，成為更好的小學(xué)生。本套書共有90個趣味小故事，內(nèi)文設(shè)置分討論閱讀思考實踐互動五個步驟，多場景實時訓(xùn)練，有針對性地進(jìn)行親子互動，
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