本書是一本探討圖書館學(xué)各重要領(lǐng)域發(fā)展的論文集。書中涉及的主題包括圖書館學(xué)的研究對象與基本理論、圖書館自動化與數(shù)字化、情報(bào)服務(wù)以及計(jì)算機(jī)在圖書館工作中的應(yīng)用等。

學(xué)校環(huán)境中的學(xué)生問題無處不在，學(xué)生并不總是好好學(xué)習(xí)的，教師也并不總是清楚如何與成績不佳或叛逆的學(xué)生打交道，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境中的解決之道也無處不在。自20世紀(jì)80年代創(chuàng)立以來，焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT）已逐漸成為心理健康領(lǐng)域?qū)＜覀兊囊环N常用治療選擇�！度绾巫層行Ц淖兂掷m(xù)發(fā)生：學(xué)校中的焦點(diǎn)解決》第1版出版以來，學(xué)校中關(guān)于S

本書由北京聯(lián)合大學(xué)口述檔案資料采集和整理團(tuán)隊(duì)依據(jù)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編撰，內(nèi)容偏重于方法指導(dǎo)，屬口述檔案采集及整理的實(shí)踐指導(dǎo)教材和工具書。書稿的內(nèi)容豐富，涵蓋了口述檔案從形成到歸檔整個(gè)流程各個(gè)階段的內(nèi)容，既有提綱挈領(lǐng)的概念闡釋，又有工作需要遵循的原則和規(guī)范，詳細(xì)梳理了口述檔案資料的采集操作過程，對珍貴口述檔案保存和整理提供指導(dǎo)

本書共10冊，書中重點(diǎn)引導(dǎo)孩子邊讀邊數(shù)，使用簡潔的語言、直觀的畫面以及數(shù)字遞增的順序展示了數(shù)字1-10。從郵遞員點(diǎn)點(diǎn)送信的角度切入，從一個(gè)人、兩個(gè)人以及三口之家，逐步遞增一直到點(diǎn)點(diǎn)自己的十口之家。這樣由易入難的方式，使孩子易于理解和消化，養(yǎng)成循序漸進(jìn)思維方式，進(jìn)而獨(dú)立思考和解決問題。數(shù)字1-10在數(shù)學(xué)中是最基礎(chǔ)的，在接

本書中根據(jù)兒童認(rèn)知水平，采取了漸進(jìn)式的編排，將其熟悉的情景、詞語融入其中，如“夏日沙灘、歡樂的日常、街心公園、城市街景”等，由簡入深，讓孩子學(xué)得懂、記得牢、會運(yùn)用。隨書附贈漢語拼音卡片和點(diǎn)讀筆。點(diǎn)讀筆可以點(diǎn)讀書中詞匯，也可以通過點(diǎn)讀漢語拼音卡片的聲母和韻母進(jìn)行拼音拼讀。這種場景化的學(xué)習(xí)方式不僅使學(xué)習(xí)變得更加有趣，而且有

本書通過70多種類型多樣、引人入勝的深度自然游戲，提升孩子的專注力和自然連接力，幫助他們用所有的感官深入而富有營養(yǎng)地與自然接觸。享受著按照主要感官（聽覺、視覺、嗅覺、觸覺和味覺）進(jìn)行分類的活動，孩子將聆聽到鳥語低吟；被大自然萬花筒般的色彩迷得眼花繚亂；品嘗到每一個(gè)季節(jié)的新鮮；擁抱一棵樹，去感受樹皮貼著臉頰，聞到常青樹的

本書作者深耕作文教學(xué)與輔導(dǎo)領(lǐng)域近二十年，不僅在中小學(xué)及大專院校語文教學(xué)崗位上積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更專注于作文教學(xué)的創(chuàng)新與提升，旨在幫助中小學(xué)生輕松高效地掌握寫好作文的真諦。作者在本書中深入淺出地介紹了寫好作文的原理、方法和技巧，不僅注重技巧的傳授，更強(qiáng)調(diào)對寫作本質(zhì)的把握，其獨(dú)特的作文輔導(dǎo)方法實(shí)用且高效，力求讓孩子從源

本書旨在通過自然拼讀的方法，讓讀者輕松掌握《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》規(guī)定的小學(xué)英語詞匯。全書由易到難，共分為基礎(chǔ)部分、進(jìn)階部分和小難題部分�；�礎(chǔ)部分涉及包含26個(gè)字母及字母組合的42個(gè)音；進(jìn)階部分為基本部分所學(xué)發(fā)音的各種變化形式；小難題部分包含多音節(jié)單詞的處理方式、s音的濁化以及其他易錯(cuò)讀音的梳理。基礎(chǔ)部

本書以真實(shí)故事、讀者來信、案例分析、采訪實(shí)錄為素材背景，由多名心理學(xué)專家參與指導(dǎo)，聚焦青少年關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助他們克服青春期常見的煩惱。全書以公眾號TakeItEeeeeasy上的資源為基礎(chǔ)，與粉絲線上聯(lián)動，5年內(nèi)幫助數(shù)萬名青少年讀者走出情緒黑洞，治愈負(fù)面心理，抵抗不良誘惑，成功邁進(jìn)理想的大學(xué)。內(nèi)容上，本書從心理學(xué)角

本書以真實(shí)故事、讀者來信、案例分析、采訪實(shí)錄為素材背景，包含實(shí)操性強(qiáng)、可信度高的尖子生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)分享。本書經(jīng)北京師范大學(xué)心理學(xué)專家團(tuán)隊(duì)審讀，保證了內(nèi)容的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。全書分學(xué)習(xí)心法篇、提分技巧篇、學(xué)科情懷篇三部分。學(xué)習(xí)心法篇——從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、應(yīng)試策略、時(shí)間管理四個(gè)方面切入，幫助學(xué)生解決注意力不集中、記憶力低