?本書堅持問題導(dǎo)向，聚焦當(dāng)前國企招標(biāo)采購實務(wù)中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)，依據(jù)國家招標(biāo)投標(biāo)最新法律規(guī)定、政策動向和實踐創(chuàng)新，以招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)、簽訂合同及投訴處理等全流程為主線，就招標(biāo)投標(biāo)實務(wù)問題凝結(jié)為小案例，以一問一答形式直現(xiàn)問題、直擊難點(diǎn)、直接作答，在引用、闡釋法律依據(jù)基礎(chǔ)上答疑解惑，指導(dǎo)讀者依法合規(guī)進(jìn)行

《全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試指南（第二十五版）》是由全國法律專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會組編的針對全國法律碩士聯(lián)考的考前輔導(dǎo)圖書。本書依據(jù)最新大綱修訂。根據(jù)《法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱》的要求，該專業(yè)考試的參考書目限于各高等院校的教材和專家學(xué)者的有關(guān)著述，但由于歷年聯(lián)考的參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，因此各

本書通過一系列具體的典型刑事案件，闡釋了輿論對司法的影響，以及審判如何在保持獨(dú)立性的同時，積極吸納輿論中的合理成分，推動制度的優(yōu)化與改革。 書中提到的典型刑事案件，都像是社會的一面鏡子，折射出我們生活中存在的種種問題。從醫(yī)療保障、高速公路收費(fèi)到拆遷補(bǔ)償，再到冤假錯案、司法鑒定、國家賠償?shù)纫幌盗袉栴}，書中強(qiáng)調(diào)了司法與輿論

網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，法治是互聯(lián)網(wǎng)治理的基本方式。在網(wǎng)絡(luò)法治體系內(nèi)，軟法與硬法猶如車之兩輪、鳥之雙翼，相輔相成，不可偏廢。然而，學(xué)界對網(wǎng)絡(luò)空間軟法治理的重視程度仍顯不夠。鑒于此，作者著力對這一重要問題展開研究。本書體例上分為“基礎(chǔ)理論探討”和“具體問題分析”兩大部分，對網(wǎng)絡(luò)空間的法律屬性進(jìn)行辨析，為我國網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的主張?zhí)?/p>

本書的主體內(nèi)容分為四部分。首先，作者考察了中國古代律學(xué)的內(nèi)涵，將之與法學(xué)這一概念進(jìn)行辨析，厘清律學(xué)的范圍、特征以及與古代吏學(xué)、訟學(xué)等的關(guān)系，并著重考察了律學(xué)觀念在魏晉時期與宋代的突破與發(fā)展。其次，分階段對律學(xué)在秦漢、隋唐以及明清時期的誕生和發(fā)展進(jìn)行梳理，系統(tǒng)考證律學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。再次，對中國古代律學(xué)的代表學(xué)術(shù)著作進(jìn)行了重點(diǎn)

本書的主旨是為了把握行政機(jī)關(guān)對私人作出行政作用的關(guān)系而探求法的概念，并以此作為行政訴訟法理論的基礎(chǔ)。但是，這必然需要思考行政機(jī)關(guān)對私人作出行政作用，在法上原本意味著什么，這也成為本書論述的重心。第一章首先將以18世紀(jì)末到19世紀(jì)上半葉的一般法理論為考察的起點(diǎn)，接著追溯這一理論在民法學(xué)的權(quán)利論(所謂意思說、利益說、折衷說

《法律碩士考試思維導(dǎo)圖》是根據(jù)法律碩士考試特點(diǎn)研發(fā)，宏觀上契合名師授課體系，細(xì)節(jié)上層次分明極致還原重點(diǎn)內(nèi)容�！斗�律碩士考試思維導(dǎo)圖》幫助考生梳理學(xué)科脈絡(luò)，培養(yǎng)邏輯能力，把握重要考點(diǎn)，進(jìn)而復(fù)盤記憶。本書通過思維導(dǎo)圖形式全面還原各學(xué)科復(fù)習(xí)要點(diǎn)，涵蓋法碩大綱規(guī)定的重難考點(diǎn)。本思維導(dǎo)圖內(nèi)容詳實，重點(diǎn)突出，通過彩色標(biāo)注提示重點(diǎn)，

1953年制定的選舉法，為產(chǎn)生各級人民代表大會特別是全國人民代表大會，并由它制定1954年憲法，為確立人民代表大會制度這一根本政治制度提供了重要法律基礎(chǔ)，標(biāo)志著我國人民民主選舉制度的正式確立。1979年修改的選舉法，將直接選舉擴(kuò)大到縣一級，改等額選舉為差額選舉，規(guī)定一律實行無記名投票，改革代表候選人的提出方式，在減少和

立法精細(xì)化的概念最早提出是在黨的十八屆四中全會的報告中，《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出：“深入推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法。加強(qiáng)人大對立法工作的組織協(xié)調(diào)，健全立法起草、論證、協(xié)調(diào)、審議機(jī)制，健全向下級人大征詢立法意見機(jī)制，建立基層立法聯(lián)系點(diǎn)制度，推進(jìn)立法精細(xì)化�！标P(guān)于地方立法精細(xì)化的理解，國內(nèi)有四要素

本書是法學(xué)院民事實踐教學(xué)團(tuán)隊多年來教學(xué)改革與創(chuàng)新經(jīng)驗的總結(jié)，它以培養(yǎng)實踐性、應(yīng)用性法律人才為目標(biāo)，彌補(bǔ)“法律診所”式教學(xué)模式在平臺資源上的有限性和不足，旨在解決法學(xué)教育中理論與實踐脫節(jié)、高校法律人才培養(yǎng)與現(xiàn)實對法律人才需求脫節(jié)這兩大矛盾和難題。本書以民事訴訟的全過程仿真訓(xùn)練為特色，將民事訴訟的全過程分成不同模塊，在每一