通過文學故事講解經(jīng)濟學是發(fā)達國家對兒童進行經(jīng)濟學教育的主流方法。本書借鑒發(fā)達國家的教育經(jīng)驗，創(chuàng)作了7個富含經(jīng)濟學知識的趣味故事基本涵蓋發(fā)達國家小學生所學經(jīng)濟學概念，用孩子能理解的語言，結(jié)合他們身邊的事對經(jīng)濟學知識進行了通俗易懂的講解，并通過做活動拓展概念釋義你掌握了嗎等模塊，加深孩子對經(jīng)濟學概念的理解，提高他們的知識應

本書通過研究解讀奧地利經(jīng)濟學和弗萊堡學派經(jīng)濟學等來闡明創(chuàng)造財富的邏輯和共同富裕之路。主要內(nèi)容有三：一是梳理和評價了奧派經(jīng)濟學、弗萊堡學派等的基本概念、理論和方法；二是解讀和闡釋了奧地利經(jīng)濟學和弗萊堡學派的理論，包括市場過程理論、競爭秩序理論、企業(yè)家理論、自發(fā)秩序理論和社會市場經(jīng)濟原則等；三是對一些現(xiàn)實經(jīng)濟問題，

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，如何換道超車加速崛起？作者長期研究并推動數(shù)字經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)現(xiàn)具有強大創(chuàng)新能力和輻射帶動作用的智慧科技產(chǎn)業(yè)，逐漸成為更多產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的孵化器催化劑加速器以及呵護力之源。這些產(chǎn)業(yè)不僅自身發(fā)展迅速，還通過技術溢出、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)等帶動其他產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級，形成強大的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，成為數(shù)字經(jīng)濟時代的新質(zhì)生產(chǎn)力

人生的每一次選擇，都離不開經(jīng)濟學的思維方式；世界的每一步運轉(zhuǎn)，都離不開經(jīng)濟學的底層邏輯。本書以生動的文字，深入淺出地介紹了三十多位對人類社會影響至深的經(jīng)濟學家，帶領讀者從古典到現(xiàn)代、從經(jīng)典到前沿、從宏觀到微觀，以經(jīng)濟學家的視角重新思考生活，搭建起思想與現(xiàn)實之間的重要橋梁。

本書系統(tǒng)梳理了2020年以來西方馬克思主義政治經(jīng)濟學的最新發(fā)展動態(tài)，內(nèi)容由主體部分（第一至八章）和三個專題性研究（第九至十一章）構成。在主體部分，系統(tǒng)梳理了國外相關重要期刊在2020年至2022年間公開刊發(fā)的政治經(jīng)濟學類文章。這些期刊包括《科學與社會》《新左派評論》《資本與階級》《資本主義、自然、社會主義》《批判社會學

《就業(yè)、利息與貨幣通論》是凱恩斯一生中最為世人傳頌的名篇，值得認真地在最后的階段進行翻譯和推出。本書是凱恩斯最重要的一部著作，是宏觀經(jīng)濟學的奠基之作，然而，對于這本書，迄今為止，仍然為世人爭論不休。著名經(jīng)濟學家保羅克魯格曼在新版《通論》中盛贊凱恩斯構思精巧，思想深刻，認為當今的宏觀經(jīng)濟學誤入歧途，根本沒有深入理解凱恩斯

社會學奠基人之一埃米爾·涂爾干的開山之作，最初出版于1893年，至今仍是社會學經(jīng)典文本之一。 面對現(xiàn)代社會中的動蕩與沖突，涂爾干對勞動分工擴張的社會現(xiàn)象、影響及其與道德秩序的關系進行深入分析，深刻解釋了分工形成的社會根源以及分工特有的社會功能，對現(xiàn)代社會的結(jié)構構建提出了新的愿景。在這部著作中，涂爾干既提出

經(jīng)濟學基礎

《就業(yè)、利息和貨幣通論》是英國著名經(jīng)濟學家約翰·梅納德·凱恩斯的代表作，是經(jīng)濟學經(jīng)典著作之一。本書是對這一著作的評判式解讀。首先介紹了《通論》各編和各章的主要內(nèi)容。參照《通論》英文版，按其章節(jié)順序，篩選出每一節(jié)的重點，并譯成中文，用要點標記。對每一節(jié)的重點做了注釋，用注標記。對《通論》及相關

為什么出口商品的質(zhì)量一般會更好?為什么高校一般用文章、課題的數(shù)量和級別來度量學術?為什么房產(chǎn)稅并不能起到降低房價的作用?談戀愛時買花、送禮物的費用算不算談戀愛的成本?教育肯定比電影重要，為什么教師的工資遠遠不如電影明星高呢?本書用有趣的生活案例，通俗易懂、風趣幽默的語言,講授經(jīng)濟學的相關概念和原理，并分析生活中的各種現(xiàn)