本書以通俗易懂的語言和鮮活的案例，闡述博弈論的基本理論框架和主要知識點(diǎn)。全書分成四大部分：第一部分主要論述在同步一次囚徒困境博弈中，盡管合作對整體而言是最優(yōu)的，但不合作卻是個體的最優(yōu)策略。書中對困境的機(jī)理及其在現(xiàn)實(shí)社會生活中的具體表現(xiàn)做了分析，還介紹了同步一次博弈的其他一些有趣場景和案例。第二部分討論重復(fù)博弈，圍繞如何

本書是高等院校理工科近機(jī)類專業(yè)必修的材料力學(xué)、理論力學(xué)等基礎(chǔ)力學(xué)課程相關(guān)的工程技術(shù)案例集，書中案例大都是大連理工大學(xué)工程力學(xué)系基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊成員結(jié)合自身教學(xué)科研經(jīng)歷總結(jié)凝練而來的，與材料力學(xué)（強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性及綜合問題）和理論力學(xué)（靜力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)及綜合問題）知識點(diǎn)緊密結(jié)合，內(nèi)容涉及航空航天、海洋工程、能源動

本教材是根據(jù)高等學(xué)�；�礎(chǔ)理論教學(xué)“以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度”的原則，按照教育部非數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會發(fā)布的“經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫的.全書共6章，即行列式、矩陣、n維向量、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型，每章均配有習(xí)題，書后附有參考答案.附錄中還給出了近年來全國碩士研究生入學(xué)考試

本書精心編排為7大章節(jié)，每章節(jié)均緊密貼合主教材的核心內(nèi)容，確保知識體系的完整性和連貫性。每章末尾精心設(shè)計了多樣化的練習(xí)題庫，涵蓋選擇題、填空題、計算題及簡答題等多種題型，旨在全方位考察學(xué)生的知識點(diǎn)掌握情況與解題能力，題目設(shè)計極具針對性與實(shí)用性。此外，書中還貼心配備了詳盡的習(xí)題解答過程，作為教學(xué)資源的一部分，極大地方便了

本書從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，突出數(shù)學(xué)建模，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)軟件等數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：函數(shù)，極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)、微分及其應(yīng)用，積分及其應(yīng)用，微分方程，向量與空間解析幾何，二元函數(shù)微積分，級數(shù)與拉普拉斯變換。本書配套有同步的習(xí)題集與相關(guān)教學(xué)資源。教學(xué)資源包含課程的全部參考教案、教學(xué)PPT課件、實(shí)驗錄

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂再版。本書的主要內(nèi)容包括：函數(shù)的極限與連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)與微分的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、常微分方程、線性代數(shù)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)和概率論初步。為便于教學(xué)，本書配套有PPT教學(xué)課件、電子教案、微視頻等資源，其中相關(guān)知識點(diǎn)的微視頻等資源可通過掃描書中

《電磁場與電磁波》的第6版，是2023年《教育部辦公廳關(guān)于公布戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材體系建設(shè)團(tuán)隊的通知”》中“新一代信息技術(shù)”領(lǐng)域教材體系建設(shè)的組成部分。本書遵循2019年教育部高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會頒布的高等學(xué)�！半姶艌雠c電磁波”課程教學(xué)基本要求，同時結(jié)合新工科建設(shè)發(fā)展的需求，梳理了知識圖譜

本書介紹了微分方程的基本理論，及其在科學(xué)和工程中的應(yīng)用。書中還介紹了微分方程的數(shù)值解法和應(yīng)用數(shù)學(xué)計算軟件求解微分方程。本書的特色有1.各節(jié)內(nèi)容模塊化，便于教師根據(jù)授課需求組織教學(xué)內(nèi)容。2.使用數(shù)學(xué)計算軟件輔助教學(xué)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。3.附錄包含簡要的微積分基礎(chǔ)，供學(xué)生查閱。4.各章末含研究課題，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)研究的過

本書是哈佛大學(xué)線性代數(shù)教材，充分運(yùn)用幾何視角展示線性代數(shù)的背景知識，盡量減少抽象論述。書中例題、練習(xí)與應(yīng)用非常豐富，體現(xiàn)了作者對本課程的熱愛。本書的特色有1.很早就引入線性變換，使對矩陣作用的討論更容易理解且更有意義。2.可視化和幾何化的解釋貫穿全書。3.例題、練習(xí)與應(yīng)用非常豐富，幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。4.逐步引入抽象

本書聚焦于具身認(rèn)知理論與教育神經(jīng)科學(xué)的前沿研究，系統(tǒng)探討了感知—運(yùn)動空間訓(xùn)練對兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的提升作用。全書從數(shù)學(xué)認(rèn)知的歷史與理論基礎(chǔ)出發(fā)，深入分析了具身數(shù)學(xué)認(rèn)知的經(jīng)驗基礎(chǔ)與研究進(jìn)展，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計了系統(tǒng)的感知—運(yùn)動空間訓(xùn)練方案。本書通過實(shí)驗研究，驗證了該訓(xùn)練方案對普通兒童及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童數(shù)學(xué)能力的顯著提升效果。