本書是一本針對0-18歲兒童社交能力培養(yǎng)的父母指導手冊。書中根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展特點，為父母提供了可以為孩子做的小事，從為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境，鼓勵孩子游戲、運動、旅行等，到幫助孩子在集體中找到自己的位置，每件小事都有故事、有點評、有方法，同時還有當孩子遇到社交難題時該如何處理等，讓父母可以輕松了解如何培養(yǎng)孩子的社交能

加拿大女王大學教授梁鶴年有四個男孩兒老大有病，不能控制手足，整天撕扯衣服，終身難愈，卻熱情自信，終成華盛頓州立大學教授，還娶了一個既聰明又漂亮的老婆。老二不聰明，卻總是受人尊重，大三就考上醫(yī)學院，卻選擇了專門為窮人看病。老三極聰明，在牛津念完博士后在大學任教，是數(shù)學和音樂在童年時代幫他克服了驕和躁。老四愛交朋友，但也容

黨的十八大以來，中央、省、市各級政府先后出臺系列政策文件，推動職業(yè)教育改革發(fā)展邁入高質(zhì)量發(fā)展階段。系列文件均指明了增強職業(yè)教育適應(yīng)性是我國職業(yè)教育改革的方向。2021年，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，對“增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性”提出了明確要求。適應(yīng)性變革是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心內(nèi)容，是現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設(shè)

方剛博士集三十年青少年教育一線培訓、咨詢的實踐，提出父母類型的新劃分、中式家庭教育的新理念和獨特的育兒技術(shù)，即簡便、好用、高效的賦權(quán)型家庭教育指南，有效化解養(yǎng)育困境、親子沖突，增進親子關(guān)系。詳細講解每個孩子與生俱來的八大寶藏（好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造力、進取心、抗挫力、專注力、生命力），手把手教會父母應(yīng)用八

作為父母，我們要了解孩子在不同年齡段的關(guān)系需要，社交的特點，同時要及時發(fā)現(xiàn)孩子的社交困擾，并給予回應(yīng)與幫助。不評判、不指責、不講道理，而是采用同理、共情、分享的方式幫助孩子學習"社會性”這一課，讓孩子擁有獨立思考能力、社會交往能力、關(guān)系處理能力、情緒管理能力，這是我們陪伴孩子成長的最終目標，本套叢書旨在指導家長在家庭生

對于那些正處于成長期的孩子來說，培養(yǎng)他們的自信心，是很關(guān)鍵的一環(huán)。當一個孩子擁有了自信，他在面對挑戰(zhàn)和困難的時候，會變得更加勇敢，也更容易獲得成功。自信的好處固然很多，但它是不能憑空得來的，孩子的自信很大程度上來自于父母的鼓勵和肯定。當然,培養(yǎng)孩子的自信心，并非一朝一夕的事情，很多時候，家長的引導對于孩子來說，是至關(guān)重

《閱讀是富養(yǎng)自己最好的方式》是一本教你通過閱讀緩解焦慮、獲得成長的圖書。本書中，作者通過閱讀的作用、不同人群如何用閱讀富養(yǎng)自己、如何輕松做到高效閱讀、深度閱讀必須掌握的幾個方法、如何閱讀不同類型的書、如何拆解一本書以及如何養(yǎng)成閱讀的習慣七個篇章，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，深入淺出地和讀者分享閱讀的具體方法，切實幫助讀者解決閱

研究腦智發(fā)育與學習規(guī)律的邊玉芳老師，根據(jù)中國孩子的實際情況打造，一套適合中國家長的學習力指導書，幫住6~15歲孩子抓住學習力提升關(guān)鍵期。這套書主打從學習的底層邏輯出發(fā)，把孩子的CPU建好，再加持方法與技能，孩子在學習上就能自主奔跑。 一大亮點是學習力提升三步階梯：底層系統(tǒng)學習方法學習技能，覆蓋學習力提升全過程。 另

課程思政作為思想政治工作的新理念、新思路，它是以各類課程為基礎(chǔ)滲透思政教育的隱性教育，其話語體系具有一定的特殊性，研究課程思政話語體系規(guī)律對于提升育人效果具有現(xiàn)實意義。本書運用話語分析理論對國家課程思政相關(guān)文件話語特征、課程思政理論研究話語體系以及高職英語課程思政教學話語實踐進行探索研究，發(fā)現(xiàn)高職英語課程思政的沿革、原

這本書旨在通過一系列具體的策略和方法，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度，從而幫助孩子提升學習效率和效果。書中從點燃學習熱情、制訂學習目標與計劃，到預習、聽課、復習、寫作業(yè)以及考試等環(huán)節(jié)，都提供了實用的指導和建議。這本書不僅教授了具體的學習方法，更重要的是，它強調(diào)了家長的陪伴、理解和支持在孩子學習過程中的重要性。本