內(nèi)森、梅爾和埃利奧特來探望他們的老朋友聰明又古怪的科學(xué)家斯坦因博士，博士有一項(xiàng)最新的發(fā)明。出于好奇，埃利奧特按下了博士的新發(fā)明上的按鈕，卻無意中把大家送到了不同的時空！冒險團(tuán)成員將穿越時間、太空、地心甚至計算機(jī)游戲世界！為了回到地球，大家必須在所有的過程中突破層層難關(guān)。在每個人的努力和互相幫助下，他們躲避了巨大的石塊，

本書共八章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代休閑體育概述；發(fā)達(dá)國家與我國現(xiàn)代休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)代運(yùn)動休閑項(xiàng)目發(fā)展的理論基礎(chǔ)；現(xiàn)代運(yùn)動休閑項(xiàng)目發(fā)展路徑——技能主導(dǎo)類項(xiàng)目；現(xiàn)代運(yùn)動休閑項(xiàng)目發(fā)展路徑——體能主導(dǎo)類項(xiàng)目；現(xiàn)代運(yùn)動休閑項(xiàng)目發(fā)展路徑——技戰(zhàn)能主導(dǎo)類項(xiàng)目；現(xiàn)代運(yùn)動休閑項(xiàng)目發(fā)展路徑——技心能主導(dǎo)類項(xiàng)目；現(xiàn)代運(yùn)動休閑的項(xiàng)目管理。

本書作者根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗(yàn)及對民族傳統(tǒng)體育的研究，從民族傳統(tǒng)體育的基礎(chǔ)認(rèn)知、民族傳統(tǒng)體育文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承、河北省民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承研究、民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的社會化發(fā)展模式、民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的多元發(fā)展等方面對民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展進(jìn)行了深

本書是一本高校排球運(yùn)動教學(xué)模式與科學(xué)競訓(xùn)方面的著作，從體育教學(xué)模式及排球教學(xué)的相關(guān)理論入手，探討了高校排球教學(xué)的模式及存在問題，并提出了相關(guān)解決對策。對新型的體育教學(xué)模式在排球運(yùn)動教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了論述，并分析了排球的科學(xué)訓(xùn)練與管理方法；還分別探討了體能、心理、智能及技戰(zhàn)術(shù)等的排球科學(xué)訓(xùn)練方法。本書內(nèi)容新穎、系統(tǒng)、全面

我國現(xiàn)處于建設(shè)體育強(qiáng)國的關(guān)鍵時期，新型冠狀病毒疫情反復(fù)使得防控疫情成為常態(tài)，為適應(yīng)常態(tài)化防疫生活，有效推動全民健身政策的實(shí)施，全民健身的路徑與策略變化顯得尤為重要。自全民健身政策全面實(shí)施開始，群眾的全民健身意識在不斷地提高，疫情期間群眾積極參與到“宅家”健身的熱潮之中，這是大眾注重運(yùn)動健康的體現(xiàn)，同時也反映了大眾健身觀

本書以排球運(yùn)動為研究對象，從排球運(yùn)動起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、文化特性等角度對排球運(yùn)動進(jìn)行概述。書中分別從教學(xué)、訓(xùn)練、競賽三個方面對其展開研究。在教學(xué)方面，重點(diǎn)研究了排球技術(shù)教學(xué)(包括準(zhǔn)備姿勢和移動、發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等各項(xiàng)技術(shù))和排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)；在訓(xùn)練方面，重點(diǎn)闡述的是運(yùn)動員所需的體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、康復(fù)訓(xùn)練；

在新時代背景下，體教融合是中國體育和教育領(lǐng)域共同做出的一項(xiàng)具有新特點(diǎn)的重大改革項(xiàng)目。在這個大背景下，體教融合視域下的高校體育教學(xué)在高質(zhì)量發(fā)展中可能存在的問題，以及如何解決問題，使體育與高等教育領(lǐng)域的各方面都可以高質(zhì)、高量、高效發(fā)展，是學(xué)術(shù)界亟需解決的難點(diǎn)。基于此，在體教融合理念的引導(dǎo)下，遵循創(chuàng)新性原則，來探討新發(fā)展時期

本書以高校體育教學(xué)為研究重點(diǎn)，重視體育教學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，對現(xiàn)代體育教學(xué)理論、教學(xué)理念以及教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新性探索，對構(gòu)成高校體育教學(xué)這一系統(tǒng)的各個要素(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)模式、教學(xué)評價、教學(xué)管理等)進(jìn)行了深入的分析與研究，為當(dāng)前新形勢下高校體育教學(xué)的發(fā)展以及優(yōu)秀體育教育人才的培養(yǎng)提供了理論指導(dǎo)。

《高校體育教學(xué)工作研究》以高校中的體育教學(xué)工作為主要研究對象，闡述了我國目前高校體育教育的現(xiàn)狀以及體育創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀與發(fā)展，并對其中的問題進(jìn)行分析。本書共分八章，對體高校育的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)訓(xùn)練方法、運(yùn)動安全的研究、運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練的操作、運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)開展等方面的內(nèi)容進(jìn)行了說明與分析，并對當(dāng)代大學(xué)生體育教學(xué)發(fā)展做

本書分十一章，內(nèi)容包括：自由式滑雪概論、我國自由式滑雪的東奧戰(zhàn)略地位、空中技巧成績單體系解讀、冬奧爭金前史之鑒、再識空中技巧項(xiàng)目特點(diǎn)與規(guī)律等。具體包括：項(xiàng)目概念及其發(fā)端、自由式化學(xué)世界大賽沿革、我國的自由式滑雪項(xiàng)目等。