本教材為技工院校工學一體化課程汽車維修專業(yè)教材之一，根據(jù)2022年人社部最新發(fā)布的課程標準及課程設置方案編寫而成。本教材根據(jù)汽車維修專業(yè)面向的主要就業(yè)崗位，調(diào)查、選取了六個學習任務，包括發(fā)動機水溫高的故障檢修、發(fā)動機不能起動的故障檢修、汽車發(fā)動機動力不足的故障檢修、汽車發(fā)動機異響的故障檢修、發(fā)動機機油警告燈亮的故障檢修

本書介紹現(xiàn)代汽車的常規(guī)設計方法和現(xiàn)代設計方法。第一章為汽車總體設計，要求學生在了解汽車構造和汽車理論的基礎上，明確汽車總體設計的內(nèi)容和要求，學會汽車總體形式和參數(shù)選擇，以及汽車布局設計。第二章~第十章為現(xiàn)代汽車各部件的結(jié)構設計，要求學生學會汽車傳動系統(tǒng)的傳統(tǒng)設計方法及其轉(zhuǎn)向、懸架、制動的運行工作穩(wěn)定性設計方法，動力蓄電

本書積極響應國家職業(yè)教育改革號召，以汽車快修店為背景，緊密貼合汽車后市場發(fā)展趨勢及企業(yè)需求，深入剖析服務顧問與機電維修兩大崗位的實際工作內(nèi)容與技能要求。本書包括六個項目，分別為服務禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、服務接待流程、外部功能檢查、內(nèi)部功能檢查、發(fā)動機機艙檢查、底盤檢查。通過模擬真實工作任務，引導學習者親歷從客戶接待到維修實施

全書內(nèi)容分為道路工程地質(zhì)現(xiàn)象的認識、道路工程地質(zhì)知識的應用、道路工程地質(zhì)病害的治理3個部分，下設多個學習任務，在每一個學習任務后均附有任務小結(jié)和思考題。

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括:機械識圖常識，汽車常用機構(四桿機構、凸輪機構、輪系)，汽車典型零件(鋼材類零件、鑄鐵類零件、有色金屬類零件、其他材料類零件)，汽車液壓液力傳動(液壓泵、液壓缸、液壓輔助元件、液壓控制閥、典型液壓系統(tǒng)、液力元件)，汽車機修基礎知識(常用維修手工工具、量具和鉗工、焊接等

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括:汽車上坡無力故障檢修、手動變速器掛擋困難故障檢修、汽車底盤異響并伴有振動故障檢修、驅(qū)動橋異響的故障檢修、汽車高速行駛時車身振動故障檢修、汽車前輪輪胎異常磨損檢修、汽車轉(zhuǎn)向發(fā)飄故障檢修、汽車轉(zhuǎn)向沉重故障檢修、汽車制動跑偏故障檢修、汽車行駛中制動力不足故障檢修，共10個單

圍繞當前汽車底盤電控技術，通過“項目導向、任務驅(qū)動”開展教學，重在培養(yǎng)學生能夠分析汽車底盤電控系統(tǒng)常見故障原因和提出維修方法。和同類教材比較，主要特色和創(chuàng)新：一是課程教材是2022年湖北省精品在線開放課程、2024年國家精品在線課程配套教材；二是課程教材對應的線上學習資源豐富，“德技并重”育人主線明確，能夠踐行線上線下

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括:汽車的歷史與發(fā)展趨勢、汽車工業(yè)的發(fā)展、世界著名汽車公司和汽車品牌、現(xiàn)代汽車的結(jié)構與設計、汽車新技術與車輛安全、汽車娛樂與時尚評價，共6章。 本書內(nèi)容真實反映汽車發(fā)展歷史和當代汽車視角，融知識性與趣味性于一體，圖文并茂，內(nèi)容豐富，可作為高職院校汽車相關專業(yè)教材，也可作

本教材依托校企合作平臺，結(jié)合汽車企業(yè)典型的工作任務，按照課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的要求，將課程內(nèi)容進行了有機整合、序化，設計8個學習模塊內(nèi)容（包括汽車底盤電控技術、電控液力自動變速器、無級變速器與雙離合器變速器、汽車車輛穩(wěn)定控制系統(tǒng)轉(zhuǎn)向控制系統(tǒng)、汽車電控懸架系統(tǒng)、汽車駕駛輔助系統(tǒng)、汽車線控底盤系統(tǒng)

本書內(nèi)容包括橋涵的分類和結(jié)構組成、施工前的準備工作及施工測量、橋梁基礎施工、橋梁墩臺施工、鋼筋混凝土梁式橋施工、拱橋施工、懸索橋施工、斜拉橋施工、橋面系及附屬工程施工、涵洞施工10個學習任務。本書力求體現(xiàn)學生進入工地的崗位情況，突出實用性與可操作性，理論與實踐交相呼應，非常便于一體化教學使用。 本書既可作為職業(yè)院校道