本書是武術與民族傳統體育專業(yè)散打專項教材，內容涵蓋武術散打的理論知識、技戰(zhàn)術體系、教學與訓練、科研等內容，主要包括武術武術散打概論、武術散打技術、武術散打戰(zhàn)術、武術散打教學、武術散打訓練、武術散打競賽、武術散打運動損傷、武術散打科學研究等，既體現了知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領三位一體的目標，注重弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培

本書分為7章,首先講解了足球場地、比賽人數、比賽規(guī)則、裝備選擇、安全注意事項等基礎知識,然后重點介紹了適合青少年學習的足球技術及訓練方法,涉及熱身運動、球感練習、傳球訓練、停球訓練、帶球訓練、守門員技術以及綜合訓練方法等。

本書以2-4子的讓子棋作為教學題材,介紹了“圍棋的基本思考方法”和“業(yè)余愛好者常見的弱點”,盡可能簡單易懂地總結出來,將重點放在“圍棋的基本”和“心態(tài)”上。圍棋類書籍大多是由“棋手”、“業(yè)余高手”等高手執(zhí)筆,不知不覺中就會被“作者”對于理所當然的事”和“專業(yè)術語”是在知道的前提下寫的,對一般讀者來說不是太容易理解和學習

本書主要關注棋手在“手筋”、“互相進攻”、“生死”、“交往”等具體的“想法”的探討。在以往的書籍和解說中,由于“說明不足”而使入門者和級別者無法理解。通過六子局的讓子棋局,對局被分割成各種各樣的要素,通過詳細解說來加深理解。花了很多心思。圍棋最難的是“目的”和“對結果的判斷”,過于拘泥于研究、背誦,失去了“目的”,模糊

本書介紹了定式的使用方法。如果你想要重視右方,避開變化、簡明扼要的定式等,可以根據不同的局面選擇相應的定式模式。以往的定式書,只處理部分的定式。那么,在什么場合下呢?我覺得不知道要不要選擇這樣的定式模式。因此,本書根據全局視角學習定式選擇的構成。作為其中的一環(huán),也有使用定式的棋譜解說。在某個局面下,怎樣的思考?然后,對

本書從歷史與遺產、形而上學、倫理、社會政治四個方面分15章分析了體育與哲學的關系，并歸納了運動的十大內在價值。同時作者試圖將中國哲學思想納入本書，盡管尚不夠全面和深入，但已顯示出作者跨文化的體育哲學視野，這在西方學者的論著中是罕見的。全書既有理論分析，也有實踐案例，內容通俗易懂，語言簡潔明了，見解獨特。

本書就是以2020年全國象棋個人賽為素材編寫的對局解析。全書分為兩個部分,第一部分為布局新姿,介紹2019年來棋壇上一些主要布局變例,所選取的內容僅以時間為主線(凡2018年出現的新變?yōu)檫x用標準,選取的賽事不限于個人賽,包括全國象棋甲級聯賽、杯賽等賽事);第二部分為對局評注部分,評注第一部分為乙組對局;第二部分為甲組對

本書是關于戶外探索活動的指導性圖書，書中詳細介紹了戶外探索活動在世界范圍內廣為流行的原因以及不同人群參與戶外探索活動的意義，并對沙漠、山地、高原、草原、海島等戶外探索活動的熱門地點進行了有針對性的闡述。每種地形地貌均對其地理特征、動物類型、植被分布、民俗文化、適宜運動、生存技巧等知識作了深入講解。本書實用性較強，在保證

本書中精選的棋局選自2022年主要舉辦的比賽有第二屆上海杯象棋大師公開賽、第八屆溫嶺杯象棋國手賽、第國屆全國棋棋后賽、廣棋杯第十屆象棋快棋賽、2022年第二屆全國象棋冠軍元老賽、第十一屆碧桂園杯象棋冠軍賽、第三屆鵬程杯全國象棋排位賽、第五屆吉視傳媒杯全國象棋南北對抗賽、全國象棋快棋錦標賽、全國象棋男子甲級聯賽、全國象棋

新階段，我國青少年和學校體育的發(fā)展需要在繼承歷史經驗的基礎上提出新的理念、新的思路和新的舉措，同時也需要借鑒國外青少年和學校體育發(fā)展的新觀念、新方法和新路徑。采用政策分析法、邏輯思辨法、計量統計法等研究方法系統梳理了英國、德國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等體育事業(yè)相對發(fā)達國家的青少年和學校體育政策，明晰了這些國