本書將企業(yè)、政府及相關(guān)創(chuàng)新主體置于同一分析框架下，從組織慣域的角度系統(tǒng)研究持續(xù)創(chuàng)新的運行機制，探索其演化規(guī)律，為推動各類組織的持續(xù)創(chuàng)新實踐提供理論支撐。作者通過調(diào)研和文獻研究選取了五家企業(yè)及政府相關(guān)部門，對其持續(xù)創(chuàng)新實踐的案例進行了詳細研究和分析，研究成果可供研究人員、政府及企業(yè)管理者參考。

兒童時間管理案例手冊

兒童時間管理親子手冊

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本書是一本關(guān)于時間管理技巧的全新作品，以高效能人士經(jīng)常使用的時間管理方法為依據(jù)，結(jié)合所有可能導(dǎo)致低效的行為，給出了詳細的策略及行動方案，力求做到因病施藥，藥到病除！全書最大的特點就是，把手機APP變成了時間管理利器。你只要擁有一部手機，就能充分利用時間，瞬間變?yōu)楦咝�人士，從此職位與薪水發(fā)生翻天覆地的變化。

不同傳統(tǒng)《商務(wù)與職業(yè)溝通》，本書盡量避免出現(xiàn)基礎(chǔ)公共課程的重復(fù)部分，且不涉及商務(wù)管理和社會心理學中的理論推敲。取而代之的是任何商務(wù)和職業(yè)生涯領(lǐng)域都需要的基本溝通技巧。本書將給讀者介紹其它商務(wù)與職業(yè)書籍所忽略的內(nèi)容，包括人際政治，技術(shù)演講，風險溝通和危機溝通，旨在更好地滿足讀者在商業(yè)和職業(yè)課程上的需要。

《信息化管理人員培訓通用教程》從四個章節(jié)介紹信息化管理工作：第一章內(nèi)容為“信息化與信息化管理概述”，主要從信息化管理概念、內(nèi)容、作用以及發(fā)展趨勢等方面進行概述；第二章“新一代信息技術(shù)”，主要內(nèi)容為互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和云計算的概念、形成及應(yīng)用等；第三章內(nèi)容為“信息與網(wǎng)絡(luò)安全”；第四章主要內(nèi)容為“信息化系統(tǒng)工程管理”。

管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。《管理學基礎(chǔ)/普通高等學�！笆�三五”規(guī)劃教材》首先對管理進行概述，然后介紹了管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展，管理職能、管理環(huán)境與戰(zhàn)略管理，預(yù)測與決策，計劃與目標管理，組織，人員管理與團隊建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)與激勵，激勵與溝通，沖突的協(xié)調(diào)與管理控制等理論知識。全書結(jié)構(gòu)新穎，層次分明，切合實

作為一個團隊的管理者，擁有著一種特殊的資源：人。而對這種資源的管理存在著不同的層次，管理得好，它可以取之不盡、用之不竭；管理不好，它也可能一取即盡、一用即竭。那些只知用職權(quán)管人，而不知用人格影響人的領(lǐng)導(dǎo)，無論官位有多高、能力有多強、知識有多豐富，都無法取得下屬的信任，更別說長期追隨，而一個沒有人與之同心同德的領(lǐng)導(dǎo)者，即

《引導(dǎo)力》是馬文·溫斯伯德和桑德拉·杰諾夫在世界各地領(lǐng)導(dǎo)了無數(shù)團隊，50年來的經(jīng)驗總結(jié)，運用非常規(guī)領(lǐng)導(dǎo)方式，取得出色的成果，讓領(lǐng)導(dǎo)從緊盯員工到激活員工主動性。 《引導(dǎo)力》里提出了一套獨一無二的觀點，在原有的領(lǐng)導(dǎo)力技能基礎(chǔ)上增加8項技能，這8項技能顛覆傳統(tǒng)，打破慣例，讓領(lǐng)導(dǎo)者輕松掌控小團隊，獲