本書共分十三章，按內(nèi)容分為窗口管理、物價管理、招標管理、預算管理、內(nèi)部控制、稅務管理、資產(chǎn)管理、資金結(jié)算、會計核算、成本管理、業(yè)財融合、財務報告和審計監(jiān)督，共計八百二十九例問題，涉及醫(yī)療、科研、教學、運營管理、黨費、工會會費等方面，以及捐贈、調(diào)撥、處置、結(jié)轉(zhuǎn)等各項典型業(yè)務處理。

本書針對疾病預防控制中心病原生物實驗室、理化實驗室、毒理實驗室以及各類特殊實驗室的建設與運行維護管理相關的內(nèi)容展開闡述,內(nèi)容包括疾病預防控制中心各類實驗室綜述、實驗室選址與環(huán)境評價、建設工程基本建設程序、實驗室通風空調(diào)系統(tǒng)、實驗室電氣系統(tǒng)、實驗室給排水系統(tǒng)、實驗室防火、實驗室氣體與�；�品管理、實驗室智能化工程、實驗室三

本書圍繞中老年人的膳食營養(yǎng)、體育鍛煉、作息起居、四時保健、臟腑養(yǎng)生、經(jīng)絡治療、情志調(diào)節(jié)等七個方面做了詳盡的闡述，注重經(jīng)典性、專業(yè)性與科學性，力求深入淺出，通俗易懂。希望廣大中老年人通過閱讀此書，養(yǎng)成健康的生活習慣并持之以恒地堅持下去，從而收獲健康和長壽。

本書從營養(yǎng)學的角度，幫助家長學習營養(yǎng)的基本知識，通過科學的營養(yǎng)搭配，讓孩子在吃的過程中養(yǎng)成健康的飲食習慣，以實現(xiàn)孩子長高不胖的愿望。

本書深度結(jié)合熱帶地區(qū)特色，素材來源于熱帶地區(qū)常見的疾病案例、食物和環(huán)境樣品，結(jié)合熱帶地區(qū)的自然環(huán)境特點和人群特征對熱帶社區(qū)醫(yī)學進行實踐探索。依托學科特點，參考培養(yǎng)要求，共分6章，每章編寫了2-7個案例，按照“生物統(tǒng)計——流行病學和疾病控制——環(huán)境衛(wèi)生——職業(yè)衛(wèi)生——營養(yǎng)和食物——健康教育”的順序進行編排。

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材,從醫(yī)學科研的程序出發(fā),將醫(yī)學研究中涉及的統(tǒng)計方法,按照科研工作的層級關系從基本概念的介紹、科研的統(tǒng)計設計、科研質(zhì)量的把控、數(shù)據(jù)分析常用的分析方法及其錯誤解析、高級統(tǒng)計方法的拓展以及統(tǒng)計分析計劃的擬定、統(tǒng)計報告的撰寫和自查六個方面系統(tǒng)介紹醫(yī)學統(tǒng)計方法,以期通過緊扣科研工作

《幼兒衛(wèi)生與保健》是一門掌握幼兒衛(wèi)生保健基礎知識,理解幼兒保教工作的意義,具有在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力;能運用疾病預防、安全防護與救助的基本方法和技能,保護幼兒健康發(fā)展的學科。教材的基本架構(gòu)由基礎模塊和拓展模塊組成,下分七個教學模塊,每個模塊分若干項目,每個項目下分若干任務。為有利于教學,每個模塊可設計“模

本書在以新冠病毒為代表的傳染性疫情的背景下，面向客運交通系統(tǒng)，對人員流動與疫情傳播的相互影響機制、截斷疫情傳播途徑的客流管控對策進行了研究。針對不同交通場景、不同疫情擴散情況，運用大數(shù)據(jù)技術對疫情傳播與交通活動的時空關系及分布特性進行了探索性分析，揭示了不同疫情發(fā)展時間階段與客流發(fā)生及其交通活動的內(nèi)在關聯(lián)；基于人工智能

本書是在中國學前教育研究會教師發(fā)展專業(yè)委員會、上海教育出版社統(tǒng)一組織、指導下,以落實國家嬰幼兒早期發(fā)展的相關政策為指導思想編寫的。教材倡導最新的營養(yǎng)、健康理念,依據(jù)《中國居民膳食指南(2016)》,為0-3歲嬰幼兒健康成長提供有針對性地營養(yǎng)及膳食指導。力爭理論與實踐相結(jié)合,通俗易懂,易于操作。主要以高校早期教育、學前教

本書全面聚焦我國農(nóng)村縣域醫(yī)療服務縱向整合主題,系統(tǒng)探討了醫(yī)療服務縱向整合的概念內(nèi)涵、理論基礎、我國農(nóng)村縣域醫(yī)療服務縱向提供的歷史脈絡、當前農(nóng)村縣域醫(yī)療服務縱向整合的現(xiàn)狀、影響因素、整合機制以及世界典型國家農(nóng)村醫(yī)療服務縱向整合的經(jīng)驗借鑒等內(nèi)容,深刻揭示了區(qū)域醫(yī)療服務體系發(fā)展的“哲學邏輯”、醫(yī)療服務縱向整合的“理論邏輯”、