本書主要闡述了臨床藥理學(xué)研究及應(yīng)用的基本理論和方法，并注重藥物的臨床應(yīng)用。本書對(duì)臨床藥學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，結(jié)合臨床用藥現(xiàn)狀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較系統(tǒng)地闡述了藥學(xué)基礎(chǔ)理論、藥物相互作用等方面內(nèi)容，重點(diǎn)論述了在各種疾病狀態(tài)下，臨床醫(yī)師應(yīng)該如何選擇藥物，如何規(guī)范地使用藥物，包括療效評(píng)價(jià)及用藥注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

本書首先介紹了藥物學(xué)緒論，然后以常見病癥為綱，論述了神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等疾病的藥物治療，對(duì)每一種疾病，依據(jù)其病因和發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和分型，闡述藥物治療疾病的原則和方法。重點(diǎn)討論了在各種疾病狀態(tài)下，該如何選擇藥物，如何使用藥物，包括療效評(píng)價(jià)及藥學(xué)監(jiān)護(hù)注意事項(xiàng)。

本書是全國(guó)技工院校醫(yī)藥類專業(yè)教材之一，由人力資源社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫。本套教材共計(jì)41種，主要供技工院校、高級(jí)技工院校及技師學(xué)院醫(yī)藥類及相關(guān)專業(yè)選用，預(yù)計(jì)2022—2023年陸續(xù)出版。本套教材定位清晰，特點(diǎn)鮮明，體現(xiàn)在以下方面：立足教改，適應(yīng)發(fā)展；強(qiáng)化技能，對(duì)接崗位；優(yōu)化模塊，易教易學(xué)。同時(shí)，針對(duì)教材中的教學(xué)重

本書在藥物基礎(chǔ)知識(shí)部分，介紹了藥物的使用原則、注意事項(xiàng)、治療藥物監(jiān)測(cè)等方面的內(nèi)容，幫助讀者建立對(duì)藥物的基本認(rèn)識(shí)。在藥物選擇與使用部分，分析了不同藥物在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用場(chǎng)景和優(yōu)劣勢(shì)，重點(diǎn)介紹了常見的不良反應(yīng)類型、發(fā)生機(jī)制及預(yù)防措施，提醒讀者在用藥過程中要密切關(guān)注不良反應(yīng)的發(fā)生。

藥劑學(xué)是研究藥物制劑的生產(chǎn)理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。藥劑學(xué)研究的內(nèi)容包括制劑學(xué)和調(diào)劑學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)要求我們，任何藥物在臨床使用前都必須將其制成適合于治療或預(yù)防疾病應(yīng)用的形式，如片劑、膠囊劑、注射劑、軟膏劑等。藥劑學(xué)的主要任務(wù)之一就是研究藥物的劑型及制劑的設(shè)計(jì)和制備，使藥物充分發(fā)揮出其具

全書共分兩大模塊五個(gè)項(xiàng)目二十八個(gè)任務(wù)：模塊一是藥理學(xué)的實(shí)訓(xùn)部分，項(xiàng)目一為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)須知，常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能及藥品的一般知識(shí)；項(xiàng)目二為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，針對(duì)高職高專藥理學(xué)教學(xué)內(nèi)容精選經(jīng)典穩(wěn)定的藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，共編寫了37個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容廣泛，難易兼顧，通過以上實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作的基

本書分為五章，主要內(nèi)容包括：藥學(xué)服務(wù)與咨詢、處方調(diào)劑、常用醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)及其臨床意義、藥物信息服務(wù)、醫(yī)療器械基本知識(shí)。

本書主要研究高校藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)理論。本書首先從高校藥學(xué)專業(yè)教學(xué)的內(nèi)涵、基礎(chǔ)以及現(xiàn)狀展開分析，概述我國(guó)藥學(xué)教育發(fā)展的基本歷史；其次研究了高校藥學(xué)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、高校藥學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)的方法、高校藥學(xué)專業(yè)教學(xué)工作的管理以及高校藥學(xué)專業(yè)教師教學(xué)的能力；最后論述了高校藥學(xué)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展路徑。本書專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容合理，旨在通過對(duì)

《罕見病藥物研發(fā)的創(chuàng)新方法》從監(jiān)管和科學(xué)(統(tǒng)計(jì))的角度出發(fā)，針對(duì)藥物研究與開發(fā)的設(shè)計(jì)和分析方面提供生物統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用方法。本書評(píng)估了關(guān)鍵問題(例如療效終點(diǎn)/界值的選擇，樣本量要求和復(fù)雜的創(chuàng)新性設(shè)計(jì))；探討了監(jiān)管審查和批準(zhǔn)過程中的統(tǒng)計(jì)學(xué)概念與方法；闡明監(jiān)管審批過程中存在爭(zhēng)議的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題；提出評(píng)估罕見病監(jiān)管提交文件的建議；提出

本書根據(jù)最新版《國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》，采用考點(diǎn)分級(jí)詳解的方式，將考點(diǎn)分類、分步細(xì)化，對(duì)考試大綱中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了介紹，旨在幫助考生明確考試方向、抓住考試重點(diǎn)、合理安排自學(xué)和復(fù)習(xí)時(shí)間，從而極大地提高考試通過率。是從事執(zhí)業(yè)藥師工作人員的實(shí)用性參考書。