本書立足當今信息社會背景,通過職業(yè)女性華朵及其親朋好友的日常生活,介紹了旅游出行、購物消費、新聞民生、休閑娛樂、社交通信、子女育教、健康養(yǎng)生、家政理財?shù)葓鼍跋碌某S眯畔⒉閷ぶR與技能。全書在傳播實用科學知識的同時,力求突出內(nèi)容的趣味性與通俗性,有助于提升民眾信息素養(yǎng)水平及日常生活質(zhì)量。 作為一本科學普及讀物,本書可供讀
《北京公園生態(tài)與文化研究(八)》是北京市公園管理中心組織編寫的以獲獎科研課題為內(nèi)容的書籍,全書收集了2022年、2023年兩年獲獎的科技成果,共計56篇,資料翔實、內(nèi)容豐富,既有理論又有實踐,全面總結(jié)了兩年來北京市公園管理中心的科技成果。希望通過《北京公園生態(tài)與文化研究》的持續(xù)編寫,為廣大園林科技工作者、管理人員提供一
本書內(nèi)容遵循小學教育規(guī)律和中醫(yī)藥文化特征,具有“四性”“五味”特色,既體現(xiàn)面向青少年教育的趣味性、故事性、哲理性和實踐性(即“四性”);更展現(xiàn)出中醫(yī)文化的“五味”特色,即文化味、知識味、實踐味、健康味和興趣味,以興趣激發(fā)為主導,在青少年成才成長的關(guān)鍵時期根植中華優(yōu)秀文化基因,激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機與活力,為全國中醫(yī)
該書是清華大學教育學院國家自然科學基金面上項目”遠程高等教育投資的收益與風險”(項目號:72074131)和清華大學-長水學習與人類發(fā)展研究院”公民學習行為調(diào)查研究”(課題號:2019ILHD006)的課題研究報告。該研究報告使用統(tǒng)計分析、文本分析、比較研究等方法,以構(gòu)建全民終身學習的教育體系和學習型社會、學習型城市為
數(shù)字化教學資源是一種經(jīng)過數(shù)字化處理,可以在多媒體計算機、移動終端、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運行的教學資源。相比于傳統(tǒng)教學資源,數(shù)字化教學資源具有內(nèi)容呈現(xiàn)富媒體化、傳播共享便捷化、交互形式多樣化的特征。本書基于當前數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代趨勢,結(jié)合真實的教學場景,探討了數(shù)字化資源的建設(shè)和應(yīng)用問題。本書有四大亮點。1.高屋建瓴。本書的理論基礎(chǔ)是