管理學是研究管理規(guī)律、探討管理方法、建構管理模式以取得最大管理效益的學科。理論知識很多，需要記背的東西更多。本書是專門為管理學課程而編寫的知識點精解與習題案例集，既可以與馬克思主義理論研究和建設工程管理學教材及其他版本管理學教材配套使用，也可以在教學中單獨使用。全書分為15章，每章均由兩部分組成：第一部分為知識點，集中

本書作者深入研究了40年來與許多全球商界和政界領袖合作得來的大量筆記和數據，同時詢問這些成功的團隊領導者身邊親近的人，對這些領導者有什么看法，得出了結論：這些領導者知道自己的需要，敢于直面恐懼，知道是什么驅動著他們，善于利用天賦，以目標和使命聯(lián)結起人們�；�于此，他們用六章教會讀者什么是用心領導，如何做到用心領導，提升領

本書從日常生活、學習生活、學校生活、社會交往、公共場合以及情緒管理等多個維度，深入剖析了自律對于個人成長和成功的關鍵性作用。在日常生活板塊，本書詳細闡述了如何通過培養(yǎng)良好的作息習慣、堅持鍛煉身體等內容，實現個人生活的自律。本書從日常生活、學習生活、學校生活、社會交往、公共場合以及情緒管理等多個維度，深入剖析了自律對于個

在線辦公作為一種嶄新的工作方式，正在深刻地改變著我們的工作與生活。然而，眾多企業(yè)在實踐中仍面臨諸多困擾。本書全面剖析了企業(yè)在線辦公的發(fā)展歷程、運作機制以及實踐策略，旨在使讀者能夠快速掌握這一新興的工作模式。第一章回顧了在線辦公的演進歷程，分析了推動其發(fā)展的技術條件、經濟因素和社會需求，使讀者深入了解在線辦公產生的背景。

本教材以夯實學生知識和能力雙重基礎為宗旨，全書分為緒論、管理理論的歷史演進、計劃、組織、人員配備、領導、控制七章，每章均配有相關的拓展閱讀、管理案例、課后問題等內容。本書以實例引入概念，講解理論，用理論知識解決實際問題，盡可能再現知識的歸納過程；注意講清用就基本知識解決實際問題的基本思想和方法，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維、

富有遠見的領導者如何推動組織文化變革的實現？數據表明，大多數變革組織文化的戰(zhàn)略努力都失敗了。那么，組織如何在這方面取得成功呢？一位頂級戰(zhàn)略教授和兩位非常成功的首席執(zhí)行官發(fā)現，那些成功變革了自身文化的組織，其領導者采取了體現新文化價值觀的戲劇性行動來構建故事�；�于這些行動構建的故事成為組織的“傳奇”，在組織內部(甚至外部

我國高新區(qū)聚集了全國36.4%的高新技術企業(yè)，在信息技術、光電子、集成電路等領域培育出了華為、騰訊、小米等一批全球領軍企業(yè)和3330家瞪羚企業(yè)，創(chuàng)新成果驕人。然而，關鍵領域遭遇“卡脖子”難題、高技術產業(yè)技術密集度低、產城融合遇阻、同質競爭嚴重等現實問題也極大制約了我國高新園區(qū)創(chuàng)新質效升級。這些內外壓力要求高新區(qū)必須全面

本書在分析自然災害應急管理一般理論的基礎上，立足“一案三制”中國特色應急管理體系，深入探討中國自然災害應急管理的理論、實踐進展和發(fā)展趨勢。從內容體系看，全書共分七章，前兩章緊扣“理論與實踐結合”思路，探究自然災害應急管理研究的時代背景和理論基礎，明確“一案三制”的中國特色應急管理體系，為后面章節(jié)明確邏輯主線。第三章至第

基層社會治理體系一定程度上可以被視為調節(jié)各種利益關系的整體性框架結構，其有效發(fā)揮作用的關鍵之一就是根據基層社會內嵌的差異化利益關系網絡，找尋合適的社會整合點與整合手段，否則就難以形成持續(xù)的激勵機制。本書研究的主要目標，是以超特大城市基層社會內嵌的差異化利益關系網絡及相應的社會整合機制為主要線索，系統(tǒng)歸納基層社會整合機制

本書是《會議策劃與組織（第3版）》（國家十四五規(guī)劃教材）的修訂升級版，全書根據二十大的相關精神，按照“職教二十條”的要求，基于成果導向的思路對體例進行全面調整，更新了部分內容，包括案例和范文，真正實現“教學做”一體化，全書分為八個項目進行寫作，分別是會議概說、會議的策劃與準備、會中組織與服務、會議善后工作、會議禮儀、會