本書的100個案例根據(jù)國家統(tǒng)編《中國特色社會主義》《心理健康與職業(yè)生涯》《哲學與人生》《職業(yè)道德與法治》四冊中職(技工院校)思政教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)順序進行排序。以專題形式呈現(xiàn)案例,每個專題首頁根據(jù)該專題思政教學目標,設(shè)有習近平總書記有關(guān)重要講話或文章、著作相關(guān)內(nèi)容“原文摘編”欄目,便于師生高屋建瓴、精準把握案例內(nèi)容。每個案例
在當前快速變化的環(huán)境下,全民終身學習與終身教育對促進個人能力的不斷升級、確保社會的持續(xù)進步與繁榮以及加速構(gòu)建適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的學習型社會,具有前所未有的重要性和緊迫性。本書詳述終身教育理念與實踐,解析其概念、本質(zhì)與邊界,奠定理論基礎(chǔ);概述國外終身教育理論演進,揭示國際發(fā)展趨勢,并探討國際實踐與動向;聚焦中國,介紹終身教育引
為幫助參加普通高校招生考試的學生夯實基礎(chǔ)、鞏固知識,組織編寫了四川省"職教高考三輪復(fù)習指導(dǎo)叢書”。本套叢書包括一輪復(fù)習用的單元同步試卷、二輪復(fù)習用的復(fù)習精要和三輪復(fù)習的模擬試卷。本書是"職教高考三輪復(fù)習指導(dǎo)叢書”的二輪復(fù)習用書,全書內(nèi)容按照教材中知識結(jié)構(gòu)進行設(shè)計設(shè)計,并附有基礎(chǔ)訓練和強化訓練試題,題型、分值等與考試真題
《好媽媽也能成為好老師》是一本關(guān)于兒童教育的書籍,旨在通過智慧的教育方法維護孩子的心理與生理健康,培養(yǎng)孩子的良好習慣與社會技能。全書四色印刷,版式活潑,欄目設(shè)計靈動,圖文并茂,通過六個章節(jié)分別列舉了孩子成長過程中可能遇到的各類問題,并詳細說明了媽媽應(yīng)該怎么做才能幫助孩子解決這些問題,為媽媽提供了多種教育策略,幫助她們更
成語作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,具有豐富的文化內(nèi)涵和教育價值,是聾校語文教學的重要內(nèi)容之一。成語手語打法是指通過手勢、表情和動作等方式來表達成語意義的一種特殊語言形式。它不僅能夠幫助聽障學生理解和學習成語,還能培養(yǎng)他們的表達能力和創(chuàng)造力。本書由南京聾校和中國盲文手語推廣中心聯(lián)合編寫,也是該領(lǐng)域第一本同類圖書。本書所呈現(xiàn)的成
本書是一本實用的親子溝通指南,作者立足于兒童心理學,結(jié)合日常工作實例,深入探討孩子在學業(yè)、社交、自我表達等方面普遍存在的矛盾。通過場景再現(xiàn)和案例解析的方式,生動呈現(xiàn)這些矛盾,并對孩子當下的心理及生理需求進行解讀。本書詳細講述了在矛盾發(fā)生時的正確和錯誤做法,幫助父母更加高效地與孩子溝通。書中包含案例場景、心理小課堂和育兒
本書按照安徽省普通高校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試電子類專業(yè)的考試綱要(簡稱考綱)進行編寫,具體包括《電工基礎(chǔ)》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電子線路》三門課程24個章節(jié)35套試卷。本書旨在訓練和鞏固學生對電子類專業(yè)基礎(chǔ)知識的理解和掌握,通過分章節(jié)、分模塊的細致考查,幫助學生逐步建立完整的知識體系,提高復(fù)習效果。同時,本書也注重
隨著我國老齡化社會的推動,老年人群體樂享晚年生活成為社會關(guān)注的焦點。重慶市教育科學研究院牽頭開發(fā)系列老年教育課程,形成了“桑榆尚學”區(qū)域老年教育課程品牌。為豐富老年教育學習的內(nèi)容與提升課程的使用效果,本書在繼承原有微課基礎(chǔ)上,進一步拓展了課程學習內(nèi)容,按照品質(zhì)晚年、禮儀禮節(jié)、科學健身、康養(yǎng)保健、數(shù)字生活、手工創(chuàng)藝、茶藝
本書是《職業(yè)院校教師教學能力標準》的修訂版。編寫組按照“三級三層”思路構(gòu)建,對初版進行了修訂。 本書在修訂中,明確高職教師教學能力組成,研究教學能力單元構(gòu)架,開發(fā)高職教師教學能力標準。書中圍繞職業(yè)教育教師教學能力結(jié)構(gòu),采用職業(yè)功能分析法,分析職業(yè)教育教學周期活動,開發(fā)職業(yè)院校教師“三階三層”教學能力單元。每個能力單元
有句話叫“好孩子是夸出來的,不是罵出來的”,這句話充分體現(xiàn)了“期待效應(yīng)”的含義。這里的“夸”是表揚和鼓勵的意思。如果父母能夠把“夸”用在孩子的教育上,將得到意想不到的效果。表揚并不是一句簡單的“你真棒”或“真聰明”,而是有針對性地去鼓勵孩子,給孩子自尊和成就感。本書將1000種夸獎孩子的方法進行了深人的闡述,既有理論性