本書根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》編寫，是與《體育與健康》學(xué)生用書配套的教師教學(xué)用書“基本運動技能”分冊。全書共分七章，分別為基本運動技能的認(rèn)識、基本運動技能的教學(xué)總體安排、身體姿勢的教學(xué)設(shè)計示例、移動性技能的教學(xué)設(shè)計示例、非移動性技能的教學(xué)設(shè)計示例、操控性技能的教學(xué)設(shè)計示例、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)

本教科書主要是幫助和指導(dǎo)體育教師明白為什么教、教什么、怎么教，具體包括“籃球運動的認(rèn)識”“籃球運動的整體教學(xué)安排”“水平二、水平三、水平四籃球教學(xué)設(shè)計示例”“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計示例”等主要內(nèi)容，涉及籃球運動的起源與發(fā)展、教學(xué)思路、教學(xué)實施與建議、教學(xué)設(shè)計示例等問題。以上內(nèi)容的呈現(xiàn)僅作為參考，供教師使用；具體到實際教

本教科書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的精神和要求進行編寫，共六章。第一、二章為體能的認(rèn)識和體能的原理與方法，第三章至第五章按照課標(biāo)發(fā)展運動能力、健康行為和體育品德三個方面學(xué)生核心素養(yǎng)的有關(guān)要求進行解析，并分水平呈現(xiàn)教學(xué)示例。第六章設(shè)計了3個跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計示例，供教師們選用或參考。本書旨在幫助廣大體育教師更好地理

本書從體育教師的教學(xué)需要和學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展實際出發(fā)，幫助體育教師認(rèn)識核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵和主要表現(xiàn)形式，了解所教學(xué)生身心發(fā)展特點，掌握教學(xué)相關(guān)知識內(nèi)容的完整體系，充分理解和認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容的教育價值，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，掌握如何把針對專業(yè)知識與技能的教學(xué)轉(zhuǎn)化為促進學(xué)生核心素養(yǎng)主動發(fā)展的教學(xué)。本書從對足球的認(rèn)識入手

荊門一中秉持育人先育德的教育理念，提出了“品正文化”校園文化理念。近年來，品正文化構(gòu)建完善了家國情懷、清廉教育和義工活動三大核心支撐，提煉出了“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”三大育人主題，成為荊門一中踐行立德樹人根本任務(wù)和為黨育人、為國育才的重要載體。本書以品正文化的發(fā)展歷程、品正文化的三大核心主題以及其他主要實踐平臺為主線，介紹

本書從高校思想政治教學(xué)實踐入手，以黨的十八大以來黨和國家關(guān)于加強和改進高校思想政治理論課的新指示精神為指導(dǎo)，以高校思想政治理論課程作為研究對象，明確闡述了高校思政課的課堂實踐教學(xué)方式、校園實踐教學(xué)方式、社會實踐教學(xué)方式以及新時代高校思想政治理論課實踐創(chuàng)新改革的必要性。力求深入探索高校思想政治理論課的實踐教學(xué)方法，為新時

本書是教育管理方向的著作，本書從高校教育管理概述入手，針對高校教育管理的內(nèi)涵、價值和原則作了分析；然后較全面、系統(tǒng)地闡述了高校課程管理創(chuàng)新，并對高校教學(xué)管理創(chuàng)新做了研究；另外探討了高校教師管理創(chuàng)新，并對高校學(xué)生管理創(chuàng)新作了介紹；最后對高校行政管理創(chuàng)新和基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了一些建議；旨在摸索出一條適合

班主任平時忙于班級管理瑣事，缺少系統(tǒng)培訓(xùn)機會；并且很多培訓(xùn)只停留在理論層面，缺少真正落地的實操型、細(xì)微型培訓(xùn)。很多年輕班主任老師遇到班級棘手問題時，僅憑主觀經(jīng)驗來處理，缺乏理智判斷和深思熟慮。本書針對班級管理中常見的50個棘手問題，圍繞老班難題、尋根究源、解憂錦囊、案例聚焦四大板塊逐一回答每一問，旨在幫助廣大一線班主任

本書以兒童本位、人本主義等理論為支撐，分析小學(xué)生學(xué)業(yè)評價的源流與發(fā)展，提供語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科學(xué)業(yè)述評的行動方案，并呈現(xiàn)可咨參考的述評案例。

《青少年急救知識科普系列叢書》包含了應(yīng)對災(zāi)難的常識，讓學(xué)生們了解和掌握防災(zāi)減災(zāi)、避險逃生、自救互救的相關(guān)知識和技能。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)、掌握了書中的知識，可以在突發(fā)災(zāi)難和緊急事件中時刻保持清醒頭腦，采取正確、果斷的措施，保護自己，幫助他人�！吨袑W(xué)生應(yīng)急與急救知識科普手冊》以初中生和高中生為讀者對象，按照《教育部辦公廳中國紅