本書為課讀經(jīng)典系列之一種，由在中學(xué)語文教育界廣有影響的名家（梁衡、鮑鵬山、戴建業(yè)等）作序推薦。精選當(dāng)代作家史鐵生的十余篇經(jīng)典作品，由復(fù)旦大學(xué)第二附屬中學(xué)的語文教師柳旭進(jìn)行課程化設(shè)計。全書分6課，由史鐵生及其人今天，我們?yōu)槭裁匆x史鐵生？愛是人類唯一的救助人生的目的應(yīng)是追求幸福《我的夢想》的三重境界：見自我，見天地，見眾
本書共九章，全方位地覆蓋了從大學(xué)生活規(guī)劃，到專業(yè)知識結(jié)構(gòu)掌握，再到就業(yè)前景的探討。本書第一章著重強調(diào)了在大學(xué)生活中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，并提供了一系列實用的建議，幫助新生從大學(xué)生活的第一天起就能有一個清晰的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。本書第二至八章，對計算機(jī)類、機(jī)械類、土木建筑類、電子電氣類、經(jīng)管類、財務(wù)類以及教育技術(shù)類這七大專業(yè)
本書系一部初中語文教學(xué)研究專著，主要內(nèi)容以陶行知教學(xué)做合一思想為理論觀照視角，在初中語文教學(xué)實踐中開展行知創(chuàng)的語文聯(lián)動課堂探究，對語文聯(lián)動課堂進(jìn)行了理論研究、體系建構(gòu)和實踐探索，并以生動的教學(xué)實例相映證。行知創(chuàng)視域下的語文聯(lián)動課堂，以問題、概念、原理、技術(shù)、產(chǎn)品為主線，注重學(xué)生多感官共同參與，師生積極互動，主體與資源多
《高校實驗室安全概論》作為高等學(xué)校實驗室安全教育課程的配套教材，內(nèi)容涵蓋高等學(xué)校實驗室安全的普適知識與技術(shù)、理工科專業(yè)實驗室的專業(yè)安全知識、實驗者安全意識培養(yǎng)及實驗室安全管理等方面。全書共14章，主要對高校實驗室生物安全、高校實驗室化學(xué)品安全、高校實驗室消防安全、高校實驗室電氣安全、高校機(jī)械設(shè)備安全、高校實驗室儀器設(shè)備
真核心：高頻詞匯助力沖刺 本書分為核心詞匯、高頻詞匯和常頻詞匯三大板塊，共計25個單元，累計收錄1,250個精選詞條。此外，大多數(shù)詞條都補充了相應(yīng)的同根詞和近義詞，使得備考單詞總量躍升至約2,000個。其中，核心詞匯部分（LIST15）收錄了自2023年春季新SAT機(jī)考改革以來的真題詞匯，以及CollegeBoar
為了便于參加職教高考的廣大中職類考生更好地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識，編者根據(jù)近幾年職教高考試卷及學(xué)生實際，結(jié)合山東省職教高考的考試說明編寫了該教輔資料。本書主要內(nèi)容有：集合與邏輯用語、方程與不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、數(shù)列、概率與統(tǒng)計初步、平面向量、三角、平面解析幾何、立體幾何。本書以拓展思維為焦點，以講授方法為主線，以
新課改以來，三級課程的提出，極大增強了學(xué)校課程建設(shè)的自主權(quán)，喚醒了教師的課程意識。開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色，成為中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的一大追求。在這個實踐過程中，山東威海環(huán)翠中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師的課程意識與課程建設(shè)能力也得到空前提高，我們開發(fā)了30多門校本課程，努力用課程的豐富性、多樣性和可選擇性支
隨著教育改革的深入發(fā)展，教材內(nèi)容也隨之變化，出題形式多樣化，考查內(nèi)容靈活化，傳統(tǒng)的單元測試卷已經(jīng)無法滿足孩子的學(xué)習(xí)要求；為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，我們根據(jù)zui新的教學(xué)大綱和先進(jìn)的教學(xué)理念，精心編寫了本套試卷。試卷緊扣教材內(nèi)容，分為同步的單元檢測卷、高效的專項訓(xùn)練卷，以及多套期中、期末模擬沖刺卷。試卷題型設(shè)
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