本書力爭簡化理論知識(shí)，講解音樂學(xué)習(xí)中需要了解掌握的理論知識(shí)。為了能夠讓竹笛愛好者快速掌握竹笛吹奏的基礎(chǔ)知識(shí)，用最短的時(shí)間學(xué)以致用，在保證圖書內(nèi)容全面的同時(shí)，最大限度地壓縮篇幅，做到不實(shí)用的知識(shí)不講、不常用的知識(shí)少講、常用的知識(shí)精講。

《伯克利實(shí)用樂理》針對(duì)任何專業(yè)背景和程度的音樂學(xué)習(xí)者，不同于傳統(tǒng)樂理教程，本書將通過創(chuàng)新的學(xué)習(xí)素材和高效的訓(xùn)練方式，激發(fā)音樂潛能，讓學(xué)習(xí)者理解、掌握和應(yīng)用現(xiàn)代音樂的諸多樂理概念，從而提升演奏、演唱或音樂創(chuàng)作技能。

《大學(xué)流行音樂鑒賞》（第二版）作為普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程系列教材之一，既是一本流行音樂經(jīng)典作品導(dǎo)讀，也可作為“中西流行音樂史”的簡易讀本。其內(nèi)容兼顧中西流行音樂發(fā)展歷史、各類流行音樂體裁介紹以及經(jīng)典作品鑒賞。修訂版保持第一版的整體框架，以系統(tǒng)的流行音樂理論知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合經(jīng)典作品鑒賞以及流行音樂學(xué)習(xí)方法的傳達(dá)，培養(yǎng)學(xué)

?修訂版全新升級(jí)，在原有基礎(chǔ)上增加樂理入門知識(shí)、多首歌曲講解，以及流行演唱常見的100個(gè)問題。更加系統(tǒng)、全面地解決流行聲樂愛好者們?cè)谘莩獣r(shí)碰到的各種問題。 ?本書以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)內(nèi)容為主?區(qū)別于民族、美聲唱法，本書從純粹的流行演唱發(fā)聲方式的來教學(xué)?含有具體歌曲的演唱處理，和舞臺(tái)演唱、錄音棚演唱經(jīng)驗(yàn)的傳授?書內(nèi)教學(xué)內(nèi)

查爾斯·羅森可能是當(dāng)今著作zui豐富的文化評(píng)論家，書中的內(nèi)容浩如煙海。但有時(shí)候人們往往會(huì)因?yàn)榱_森在音樂學(xué)與文化批評(píng)上的建樹而忘記他也是一名優(yōu)秀的鋼琴家，有著長達(dá)六十年的演奏經(jīng)驗(yàn)，灌錄過多種唱片，與我們所知的幾乎所有當(dāng)代音樂巨人都有過深度合作或交流。當(dāng)羅森首先以鋼琴家的身份談?wù)撲撉俸团c彈琴生涯，這本書便注定

民歌卷分為上下兩篇，理論篇為《民歌概說》，包括了五部分內(nèi)容，分別為：第一部分，民歌的前世與今生；第二部分，民歌所屬語系與樂系；第三部分，民歌類型與劃分；第四部分，民歌現(xiàn)當(dāng)代整理一百年；第五部分，民歌演唱風(fēng)格要素及討論。其中，第一部分先后就民歌的概念、民歌的發(fā)展歷程、民歌的特點(diǎn)以及民歌與新民歌、民歌風(fēng)作品進(jìn)行了概述與闡釋

《AI語音與音樂生成》結(jié)合33個(gè)典型案例，從AI語音與音樂生成的發(fā)展歷史、基本原理、平臺(tái)與工具、場(chǎng)景應(yīng)用、綜合實(shí)戰(zhàn)5方面詳細(xì)介紹其核心知識(shí)、主流工具、操作技巧和應(yīng)用實(shí)踐等，從而幫助讀者系統(tǒng)掌握AI語音與音樂生成的相關(guān)知識(shí)，并給相關(guān)企業(yè)解決真實(shí)場(chǎng)景問題提供參考�！禔I語音與音樂生成》提供配套教學(xué)視頻、案例素材、提示詞文件

在快節(jié)奏的都市生活中，每個(gè)人都可能在愛情、親情、友情和工作中經(jīng)歷情緒的起伏。本書精選31張古典音樂處方，配以經(jīng)典畫作，通過音樂圖像的組合方式，回應(yīng)現(xiàn)代人常見的情感困擾，幫助讀者重拾內(nèi)心的平靜與力量。當(dāng)面對(duì)愛情中的迷惘時(shí)，舒伯特的《小夜曲》與克里姆特的《吻》相互呼應(yīng)，輕聲訴說愛的深情與復(fù)雜:在親情的困頓中，海頓的《告別》

MV短片同時(shí)具有趣味性及商業(yè)宣傳性等特點(diǎn)，在新媒體平臺(tái)也是較為常見的一種影片類型。學(xué)生根據(jù)本書MV短片制作任務(wù)進(jìn)行訓(xùn)練，了解MV策劃、拍攝、編輯制作的要點(diǎn)，有助于創(chuàng)作出更符合互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播的短視頻節(jié)目。本書可以作為新媒體視頻節(jié)目制作、影視、數(shù)字媒體等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用教材，以及網(wǎng)絡(luò)、影視等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材，也可作為希望

本書是一本全面、系統(tǒng)、實(shí)用的音樂專業(yè)定性研究教材，旨在幫助讀者掌握音樂研究中的質(zhì)性研究方法，提升他們的研究能力和水平。無論是音樂心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、音樂教育還是音樂治療等領(lǐng)域的研究者，都能從中獲得寶貴的啟示和幫助。本書對(duì)音樂理論的討論并非詳盡闡述，但它對(duì)于那些希望在音樂研究、音樂教育或相關(guān)音樂職業(yè)中應(yīng)用定性研究方法的學(xué)者和