本系列適合36歲兒童閱讀。選取霍爾斯特《行星》組曲中的5首作品,巧妙設計成發(fā)聲書的形式,拉近高雅藝術(shù)和孩子的距離,從小給予孩子美的享受和啟蒙,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在欣賞美妙樂曲的同時,配上五彩斑斕,色彩搭配豐富的畫面,同時享受耳朵和眼睛,聽覺和視覺的盛宴,培養(yǎng)孩子對音樂的興趣和藝術(shù)欣賞能力。
本系列適合36歲兒童閱讀。選取維瓦爾第5首代表作品,巧妙設計成發(fā)聲書的形式,拉近高雅藝術(shù)和孩子的距離,從小給予孩子美的享受和啟蒙,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在欣賞美妙樂曲的同時,配上五彩斑斕,色彩搭配豐富的畫面,同時享受耳朵和眼睛,聽覺和視覺的盛宴,培養(yǎng)孩子對音樂的興趣和藝術(shù)欣賞能力。
《回望:西南聯(lián)大沉思錄》為西南聯(lián)大研究學者、作家張曼菱女士推出的重磅新作。張曼菱自1998年以來歷時廿年采訪了西南聯(lián)大師生及相關人物二百多位,形成了蔚為大觀、極其珍貴的第一手視頻和文字資料。由這些珍貴資料制作的紀錄片《西南聯(lián)大啟示錄》曾在央視播出,并獲得中宣部五個一工程獎。 本書從人物、話題、紀念、一所戰(zhàn)時大學的形與神
本書以庫恩的范式理論作為理論基礎,系統(tǒng)梳理了美國頂尖大學國際化人才培養(yǎng)的歷程;趯4所代表性美國頂尖大學國際化人才培養(yǎng)的案例研究,以及10所頂尖大學國際化人才培養(yǎng)的比較研究,作者提煉總結(jié)出美國頂尖大學國際化人才培養(yǎng)的范式,并對其范式特點和范式轉(zhuǎn)換進行了分析,以此揭示了美國頂尖大學國際化人才培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律,拓展了高等教
自拿破侖高等教育改革以來,法國形成了以各學科學部為主的高教體系。在這種情況下,大學作為一個整體性機構(gòu)被認為是不存在的,這構(gòu)成了法國高等教育的一大特色。1968年,法國開始逐漸打造具有自主權(quán)的大學,特別是20世紀80年代之后,法國逐漸通過組織改革、加強大學校長的權(quán)力等手段塑造大學的組織完整性。本書系統(tǒng)描述了法國大學自19
本書是溫儒敏教授有關中小學語文統(tǒng)編教材編寫與使用的論集,體現(xiàn)出作者從事語文教材編寫工作20余年間的理念、思考與成果闡述。內(nèi)分三輯:上輯如何用好語文統(tǒng)編教材,主要是有關語文統(tǒng)編教材使用以及課標落實的一些講稿和論文,幫助一線教師理解和用好教材,有些教學建議還比較具體;中輯名著導讀與整本書閱讀方法舉隅,探討教學中如何實施這一
本書介紹了科學與藝術(shù)整合的幼兒學習活動評價的基本理論、研究現(xiàn)狀、框架內(nèi)容、過程和方法,精選了科學與戲劇、視覺藝術(shù)、民間傳統(tǒng)文化、音樂舞蹈活動整合的幼兒學習活動案例,并進行了分析及評價?茖W與藝術(shù)整合的幼兒學習活動評價可以促進幼兒科藝整合學習活動的目標與成效、內(nèi)容與形式、過程與方法的有機統(tǒng)一,促進幼兒認知和情感、邏輯思維
本書依據(jù)《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》,系統(tǒng)地介紹小學體育與健康課程教學的基本理論、原理、原則、內(nèi)容、規(guī)律、方法及評價等基本問題。對小學體育與健康課程的教學計劃、教學設計、教研體系作了全面、深刻的闡述,并列舉許多具體的小學體育與健康課程教案實例以供參考。書中結(jié)合小學生的生理、心理特點,指導有針對性地選擇
本書依據(jù)漢字學理論,按照課標要求,結(jié)合教*部頒布的語文課程標準的具體內(nèi)容,確定中學漢字教學材料,梳理探究其漢字學理知識和特點,依照漢字構(gòu)形的特點,歸納總結(jié)漢字不同的構(gòu)形模式。依據(jù)漢字不同構(gòu)形模式制定漢字教學內(nèi)容、目標和方法,從而展示漢字教學實踐案例,為中學語文教師漢字教學提供參考。本書價值:第一,理論價值,為中學漢字教
分冊內(nèi)容: 1、我從哪里來:懷胎十月,有多少奇妙的變化在媽媽的肚子里悄然發(fā)生?一家人全力以赴迎接新生命的到來,當然了,爸爸也要承擔重要的角色! 2、我長什么樣:皮膚,骨骼,大腦,器官......這具我最熟悉的身體每天是如何運作的?我的身體和別人的有什么不同或相似?我要如何好好保護它? 3、奇妙的身體感覺:我們可以通過視