《大學(xué)體育與健康上冊》（第二版）以體育與健康的基本理論知識為主導(dǎo)，闡述了運動的科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)鍛煉與康復(fù)保健，以及傳統(tǒng)運動——武術(shù)運動、田徑運動、乒乓球運動、太極拳，和符合現(xiàn)代社會發(fā)展、普及性較好、關(guān)注度高的運動——極限飛盤，最后闡述了健康標(biāo)準(zhǔn)與測評的內(nèi)容。本書的編寫以滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育運動需求為度，致力于培養(yǎng)學(xué)生的競

注意控制理論原本是認(rèn)知心理學(xué)者提出來用以解釋焦慮與操作績效之間關(guān)系的理論，運動心理學(xué)研究者將其引入，用以詮釋競賽焦慮與運動表現(xiàn)之間的關(guān)系。本書在9個章節(jié)中，首先從注意控制理論出發(fā)，梳理了注意控制理論的歷史演變過程及其基本假設(shè)；然后介紹了筆者開展的8項原創(chuàng)性實驗研究，以檢驗注意控制理論對于詮釋競賽焦慮與績效關(guān)系的適用性，

我國普通高校高水平運動隊績效評價研究

本書為學(xué)術(shù)專著，以通識性、跨學(xué)科、全球史的角度，對古代亞洲射藝文化進行全面梳理，并從器物、技術(shù)、思想、儀式、傳播、象征等論域?qū)�亞洲射藝文化進行深入闡釋。第一章為導(dǎo)論部分，說明本書的研究對象、研究領(lǐng)域、研究方法，并回顧了射藝的學(xué)術(shù)史。第二章為中華射藝文化專題研究，探討了中國古代射藝文化發(fā)展的過程，并對中華射藝文化在當(dāng)代的

本書對武術(shù)運動在高校中的發(fā)展進行研究，涉及高校武術(shù)概述、高校武術(shù)教學(xué)的課程設(shè)置、高校武術(shù)套路課程教學(xué)、高校散打武術(shù)課程教學(xué)、高校武術(shù)導(dǎo)引養(yǎng)生課程教學(xué)。

本書對體育文化進行多元的解析，就學(xué)校體育文化、傳統(tǒng)體育文化和體閑體育文化展開了論述，并以國際視野對中西方體育文化的融合進行了概括。還探討了多元體育文化背景下的健康觀，提出了新的科學(xué)體育運動的方法。

本書分為上、下兩篇，上篇為體育理論篇，全面闡述了體育運動與健康的基本理論知識，介紹了人體基本結(jié)構(gòu)、科學(xué)鍛煉方法、運動與營養(yǎng)的配合、運動損傷的預(yù)防及處理、體育運動與健康促進等內(nèi)容，形成了一套邏輯性較強的鍛煉知識體系，為大學(xué)生進行體育鍛煉，實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》提供指導(dǎo)性意見，為大學(xué)生養(yǎng)成終身體育的興趣和習(xí)慣打下基礎(chǔ)

競技體育是體育的重要組成部分，也是更高、更快、更強體育精神的具體體現(xiàn)。本書從競技體育的田徑賽跑、越野跑、障礙跑、跳高、跳遠(yuǎn)三級跳、擲鐵餅、鉛球、標(biāo)槍等項目入手，詳細(xì)介紹了一些體育項目的技術(shù)特點及動作要領(lǐng)，并闡釋了這些體育項目的訓(xùn)練方法、如何提高大學(xué)生體育項目的訓(xùn)練能力，以及大學(xué)生訓(xùn)練過程中應(yīng)注意的安全事項，內(nèi)容具體翔實