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本書是一本家教書，也是暢銷書《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》的實踐版。該書收集了大量家庭運用P.E.T.的實例，更是對這套溝通技巧背后的使用原則和理論做了進(jìn)一步的闡述。戈登創(chuàng)建P.E.T.及出版相關(guān)圖書后，非常受家長歡迎。該方法的卓越之處在于戈登博士用一個行為窗口，打破了人們固有的二元對立的思維模式，引領(lǐng)父母利用積極傾聽、

自驅(qū)力，是發(fā)自內(nèi)心不斷驅(qū)動自己前進(jìn)的力量，這一力量來源于自己而非外界強(qiáng)加。擁有自驅(qū)力的人，會想方設(shè)法找到一切可以利用的資源與工具，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與探索。 谷愛凌曾說：“我不是來這兒打敗其他運動員，不是為了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的最好�！� 熱愛是一切動力的源泉，它能讓人激發(fā)出前所未有的創(chuàng)造力，

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本書回顧了中國職業(yè)教育改革發(fā)展七十多年的巨大成就，梳理不同時期的發(fā)展脈絡(luò)，全面展示了我國職業(yè)教育事業(yè)不斷探索和不懈追求的巨大成就，系統(tǒng)總結(jié)了我國職業(yè)教育改革和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，深刻揭示了中國特色職業(yè)教育發(fā)展的動力、貢獻(xiàn)和基本規(guī)律，分析存在的問題與解決途徑，總結(jié)發(fā)展特點與經(jīng)驗教訓(xùn)，這無論對理解我國職業(yè)教育的偉大歷史，還是厘

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