《坦蕩地活》是安雯時(shí)隔13年再創(chuàng)作的全新圖文集。精選近180篇隨筆，130張私藏圖片。2021~2024，跨越四年的靜默時(shí)刻與日常之思，抵達(dá)生活的深處，探視生命的維度，細(xì)觸人性的幽微。她以散句式表達(dá)，呈現(xiàn)智性的哲思與樸素的頓悟，關(guān)于時(shí)間的軌跡、愛與痛的印記、柔軟而真摯的心緒。面對(duì)人生中場(chǎng)的無常與變幻，失序與崩塌，她撕碎

《坦蕩地活》是安雯時(shí)隔13年再創(chuàng)作的全新圖文集。精選近180篇隨筆，130張私藏圖片。2021~2024，跨越四年的靜默時(shí)刻與日常之思，抵達(dá)生活的深處，探視生命的維度，細(xì)觸人性的幽微。她以散句式表達(dá)，呈現(xiàn)智性的哲思與樸素的頓悟，關(guān)于時(shí)間的軌跡、愛與痛的印記、柔軟而真摯的心緒。面對(duì)人生中場(chǎng)的無常與變幻，失序與崩塌，她撕碎

周逸如葡萄牙詩人佩索阿筆下抵達(dá)生活的游蕩者，隨身攜帶速寫本，穿行于里斯本的各個(gè)角落，用畫筆即時(shí)描繪日常的細(xì)微之處：小巷中傳出的法多旋律，黃色電車行駛時(shí)的叮當(dāng)聲響，街角蛋撻店飄來的陣陣香氣，金光灑滿紅瓦白墻的某個(gè)日落時(shí)分，或是來自鄰里或陌生人的熱情問候。他用輕盈明快的文字與溫暖松弛的插畫，探索里斯本全景式藝文路線，再現(xiàn)緩

從開篇始，你將身不由己地被拽進(jìn)布果的語言旋渦，稱嘆其文字與圖像敘事的魔力。從專業(yè)翻譯轉(zhuǎn)行，因熱愛三毛而學(xué)習(xí)西班牙語，又去到加納利群島學(xué)習(xí)藝術(shù)，成為職業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作者。創(chuàng)作的沖動(dòng)，講訴的欲望喚醒了她爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，以繪畫媒介表達(dá)自己。20歲做翻譯30歲做畫家的夢(mèng)想，布果都實(shí)現(xiàn)了。 她脫離既定的軌道，開啟人生新旅程，投

周逸如葡萄牙詩人佩索阿筆下抵達(dá)生活的游蕩者，隨身攜帶速寫本，穿行于里斯本的各個(gè)角落，用畫筆即時(shí)描繪日常的細(xì)微之處：小巷中傳出的法多旋律，黃色電車行駛時(shí)的叮當(dāng)聲響，街角蛋撻店飄來的陣陣香氣，金光灑滿紅瓦白墻的某個(gè)日落時(shí)分，或是來自鄰里或陌生人的熱情問候。他用輕盈明快的文字與溫暖松弛的插畫，探索里斯本全景式藝文路線，再現(xiàn)緩

《從一元轉(zhuǎn)向多元：民間藝術(shù)保護(hù)的協(xié)同機(jī)制與合作模式研究》運(yùn)用文化人類學(xué)方法及藝術(shù)功能、文化資本、權(quán)力的文化網(wǎng)絡(luò)等理論，一方面對(duì)多元主體在民間藝術(shù)保護(hù)工作中的職能、行為進(jìn)行調(diào)研與分析，另一方面對(duì)其協(xié)同參與民間藝術(shù)保護(hù)工作的成效及問題進(jìn)行探討，進(jìn)而構(gòu)建出多元主體參與民間藝術(shù)保護(hù)的協(xié)同機(jī)制及工作模式，旨在為全國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)的民間

本選題已通過黨委審讀，黨委審讀報(bào)告為（北外黨字（2025）103號(hào)）《語言、翻譯與認(rèn)知（第八輯）》聚焦人工智能技術(shù)與認(rèn)知翻譯學(xué)的交叉研究，探討前沿技術(shù)如何賦能語言轉(zhuǎn)換與文化傳播。本輯以法律翻譯、影視字幕、古詩詞及中醫(yī)術(shù)語等跨領(lǐng)域文本為案例，系統(tǒng)分析AI在破解多義性、提升翻譯質(zhì)量、處理文化特異性中的潛力與局限。例如，研究

英語（新標(biāo)準(zhǔn)）同步學(xué)案智慧版系列是一套與最新外研版《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）教材配套的同步教輔圖書。該系列圖書立足新課標(biāo)，聚焦新教材，旨在為學(xué)生打造高效的同步學(xué)習(xí)方案，助力學(xué)生學(xué)好《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）教材，全面提升英語核心素養(yǎng)。 《英語（新標(biāo)準(zhǔn)）同步學(xué)案智慧版（八年級(jí)上）》全書包含六個(gè)學(xué)習(xí)單元，與教材的話題單元保持一致。每個(gè)學(xué)習(xí)

本書以首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)外語教材為研究對(duì)象，從教材主編視角系統(tǒng)梳理外語教材建設(shè)的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，深入探索守正創(chuàng)新的實(shí)踐路徑，為構(gòu)建中國(guó)特色外語教材體系提供重要參照。全書分為兩部分。高等教育篇涵蓋教材編寫評(píng)價(jià)體系建構(gòu)，編寫理念、原則和路徑創(chuàng)新，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索；基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育篇立足學(xué)段特點(diǎn)，既包含對(duì)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)及知識(shí)

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