這是國內系統(tǒng)介紹天然有機育兒理念的經典之作，榮獲美國媽媽的選擇獎金獎，教你用天然食物和用品助力0~3歲寶寶的身體、情感和智力發(fā)育。 全書共3篇。篇全人寶寶介紹了有關寶寶成長的各方面信息，幫助你引導寶寶滿足自己的需要，讓寶寶在身體、情感和思維上得到發(fā)展，同時充分發(fā)揮潛力。該篇共3章，每一章都包含日常措施、發(fā)育理論和基本技

本書稿以習近平總書記注重家庭家教家風建設的論述為根本遵循，結合領導干部家庭教育的時代特征和根本任務，以豐富新時代家庭家教家風建設內涵為基點，重在引導領導干部提高政治站位，以積極、向上、飽滿的家國情懷當好合格家長。書稿由社會變遷與主流家庭教育變革、家庭、家教、家風、修身、親民、交游、情趣八個部分構成，科學性、政治性與教育

自閉癥兒童教育康復實訓教程

游戲是兒童早期發(fā)展的重要途徑，游戲的本質是玩與樂趣。很多研究表明，游戲能在很大程度上促進兒童的智商、情商及社交能力的發(fā)展。讓自閉癥兒童在游戲中體會樂趣，繼而更愿意投入到游戲中，從而與人建立良好的溝通關系，提高社交技能，是本書的重心所在。 本書著重指導父母在日常生活中利用各種資源與性格內向，有些自閉癥孩子一起做游戲，并

《大學生就業(yè)指導》結合高等職業(yè)院校的教育教學改革和現(xiàn)行的就業(yè)政策、就業(yè)形勢，以用人單位的現(xiàn)實需求為導向，理論聯(lián)系實際，全面闡述了新時期大學生就業(yè)工作的新理念，凸顯了實用性和時代性。全書從身心健康調控、職場形象禮儀、樹立就業(yè)觀念、探索職業(yè)定位、明確職業(yè)決策、簡歷與面試、創(chuàng)業(yè)準備與實施、在工作中成長等方面作了指導與闡述，提

幼小銜接要不要做和如何做，是困擾很多家長的問題。這個問題的答案是，一定要做，但要科學地、有趣味地做。本書作者通過游戲方式，讓家長和孩子在家就能做好學習和身心方面的準備。本書的作者們在20余年的一線教學中發(fā)現(xiàn)，一年級孩子在學習能力方面出現(xiàn)的所謂“跟不上”的問題，其實通過一些游戲是可以解決的。如果在學前就做好了聽講能力、表

作為一名家喻戶曉的當紅女主播，阿寶也是兩個孩子的媽媽了。在陪伴孩子成長的過程中，讓她有更多機會思考關于孩子與家庭教育之間的關系。尤其，作為女主播的娃因吐字發(fā)音不清晰，遭到小伙伴的奚落和嘲笑的時候，主播媽媽該怎么辦？主播媽媽焦慮嗎？她和孩子如何一起跨越語言的第一道關卡？書中一共記錄了30個有代表性的親子情境，涉及陪伴、交

耶魯大學天才課程創(chuàng)始人克雷格賴特教授考察了天才的14個關鍵特征，從好奇心、超凡創(chuàng)造力到專注力，為我們構建了普通人進階突圍的底層邏輯。在本書中，賴特教授向我們揭示除了天賦之外，刻意練習、情緒、行為、心智等都在改變著一個人的未來。掌握這些方法，讓普通人也能夠得到巨大的提升。

這是一本父母利用假期帶著兩個孩子游歷世界的故事。它既關乎旅行，更關乎成長。對吳琪和威廉這對夫婦來說，他們相信，讀萬卷書，行萬里路，當身心沉浸入旅途，紙上的知識與歷史泛起到現(xiàn)實生活中來，一路游歷，一路學習，一路探索，孩子們會尤為敬畏自然、關注現(xiàn)世。在這個過程中，父母所能做的，就是站在他們的身后，一路陪伴，一路鼓勵，一路分

現(xiàn)代社會的節(jié)奏越來越快，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)雖然提升了我們接受信息的廣度和速度，卻危及我們的專注力，降低閱讀的質量，也令我們遠離了閱讀的至樂。休斯敦大學文學教授大衛(wèi)·米基克斯覺察到快時代的弊病，倡導用慢閱讀的方式抵擋快的碎片化和娛樂化，試圖重新建立起人與文學、專注和閱讀之樂的古老聯(lián)系。立足于數(shù)十年的文學閱讀、評論和