本書(shū)為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部院士重大咨詢項(xiàng)目“信息技術(shù)支撐國(guó)家治理現(xiàn)代化”研究成果之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、量子技術(shù)等新一代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展方方面面，社會(huì)演變速度大大加快。特別地，以ChatGPT為代表的新一代人工智能技術(shù)突破性進(jìn)展，全面加速數(shù)字社會(huì)的演進(jìn)過(guò)程。信息技術(shù)在

本書(shū)以國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)出臺(tái)的政府工作指導(dǎo)性文件為基礎(chǔ)，以案例分析為切入點(diǎn)，以杭州市蕭山區(qū)為例，多角度分析了地方政府在鄉(xiāng)村治理、老齡工作、教育均衡發(fā)展、應(yīng)急管理、干部隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)等方面的治理實(shí)踐。通過(guò)分領(lǐng)域?qū)嵶C剖析，從具體問(wèn)題與對(duì)策的角度，系統(tǒng)地分析了不同治理領(lǐng)域如何結(jié)合工作實(shí)際，改進(jìn)工作方式、提升治理實(shí)效的相

本書(shū)是一本歷史類通俗讀物。三省六部制是中國(guó)古代重要政治制度，這一制度自隋朝確立，到唐朝時(shí)發(fā)展完善，后成為歷代王朝政治制度的典范。在唐代三省的首腦都被視為宰相，三省制度具有“三權(quán)分立、地位平等、相互制衡”的特點(diǎn)。“六部”從屬于尚書(shū)省之下，六部職權(quán)既有分工，也有合作，相互牽制和監(jiān)督，從而使唐代的官僚機(jī)構(gòu)形成完整嚴(yán)密的體系，

《前浪后浪》，飛越百年，在上一部《脈動(dòng)中國(guó)》兄弟書(shū)的歷史延長(zhǎng)線上，重新出發(fā)，繼續(xù)為當(dāng)代中國(guó)人探索精神血脈根源，聚焦上百位知識(shí)精英心路歷程的個(gè)案研究，關(guān)注這一百年來(lái)我們的中國(guó)。 沒(méi)有晚清，何來(lái)五四；沒(méi)有五四，談何革命？中國(guó)革命的許多秘密，都可以從晚清激進(jìn)知識(shí)人那里，找到最初的基因。 縱觀近代中國(guó)知識(shí)分子的歷史，可以看到有

民主是全人類的共同價(jià)值，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民始終不渝堅(jiān)持的重要理念。中國(guó)的民主是人民民主，人民當(dāng)家作主是中國(guó)民主的本質(zhì)和核心�；仡櫚倌挈h史，民主貫穿中共領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的全程。十八大以來(lái)，中共提出全過(guò)程人民民主重大理念并大力推進(jìn)。全過(guò)程人民民主實(shí)現(xiàn)了過(guò)程民主和成果民主、程序民主和實(shí)質(zhì)民主、直接民主和間接民主、

本書(shū)為知名時(shí)事評(píng)論員、華中科技大學(xué)教授、《青年記者》雜志學(xué)術(shù)顧問(wèn)曹林最新時(shí)評(píng)文章精選集，是時(shí)評(píng)中國(guó)系列的第5輯。前4輯因?qū)�時(shí)事的關(guān)注，以及對(duì)評(píng)論寫作思維的啟發(fā)，有助于養(yǎng)成中學(xué)生對(duì)時(shí)事的興趣，拓展他們的時(shí)政視野，激發(fā)他們對(duì)時(shí)評(píng)寫作的熱情，契合高考語(yǔ)文時(shí)政類閱讀與評(píng)論寫作的命題方向，問(wèn)世后受到中學(xué)生讀者群體及中學(xué)語(yǔ)文教師、

本書(shū)收錄了政治學(xué)人平臺(tái)與15位知名政治學(xué)學(xué)者的精彩學(xué)術(shù)訪談。這些訪談采用面對(duì)面、半結(jié)構(gòu)化或文字對(duì)話的形式，集中反映出近十年來(lái)中國(guó)政治學(xué)人關(guān)于學(xué)術(shù)研究與學(xué)科發(fā)展的深度思考。書(shū)中的訪談主要圍繞以下三大方向展開(kāi)：1、為何以政治學(xué)為志業(yè)？所從事的研究在政治學(xué)乃至社會(huì)科學(xué)理論體系中是何定位，有哪些核心爭(zhēng)論與待解決問(wèn)題？2、學(xué)術(shù)研

豐澤園一錘定音開(kāi)國(guó)典禮在即，但國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等一些重大事項(xiàng)尚議而未決。1949年9月25日晚上，毛、在豐澤園召開(kāi)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌國(guó)都紀(jì)年協(xié)商座談會(huì)。參加這次座談會(huì)的名單均是經(jīng)過(guò)毛和親自商定的。毛還特意刪去了幾位員的名字，而添加上幾位和文化界人士。郭沫若、沈雁冰、黃炎培、陳嘉庚、張奚若、馬敘倫、田漢、徐悲鴻、、洪深、艾青、

中國(guó)古代移民

本書(shū)在馬克思主義理論指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的基本原則，把思想政治教育學(xué)科發(fā)展置于一種客觀自然的發(fā)展過(guò)程，分析其歷史發(fā)展的過(guò)程和問(wèn)題，總結(jié)學(xué)科建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，描述思想政治教育學(xué)科現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、發(fā)展特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，對(duì)思想政治教育學(xué)科發(fā)展進(jìn)行總體透視。專題深入研究思想政治教育學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的一些普遍性問(wèn)題，探討思想政治教育