特殊兒童家庭賦權增能研究（國家社科基金叢書—其他）

本書根據(jù)《應用行為分析學》、《0-6歲兒童發(fā)展里程碑》等相關專業(yè)的文獻與書籍進行編著，包含特殊教育行業(yè)資訊、特殊兒童干預重點、家長溝通實效策略、優(yōu)秀老師技能四大板塊，共302個教學知識重點。本書以溫暖、專業(yè)、勵志的教學角度切入，針對特教老師在教學中遇到的難題，以一問一答的方式進行講解，是特教老師在教學成長道路上的專業(yè)知

這是一本寫給爸爸的親子手冊，也是一本寫給家長的家庭教育指南。作者清水克彥是日本暢銷書作家、知名家庭教育專家，是日本較早倡導父親力的人。本書作者用了很長時間，與大量考上名校的學生家長、名校校長以及教育界專家深入溝通，寫成了這部經(jīng)驗之談的實用佳作，旨在大力倡導父親在家庭教育中的重要作用。本書從多方面入手，談到如何讓孩子敞開

本書是北大孔慶東教授結合生命體驗的讀書心得與感悟�？桌蠋熼喿x過古今中外數(shù)不盡的神仙文章，他是在以一個讀書受益者的身份用生命感受來發(fā)言�？桌蠋煄ьI讀者發(fā)現(xiàn)字里行間的意思，發(fā)現(xiàn)壓在紙背的意蘊，發(fā)現(xiàn)貌似毫無關聯(lián)的局部之間的呼應，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師永遠講不出的道理。他還向我們展示了他在讀書過程中獲得了怎樣的生命體驗、成長和樂趣；以

如何培養(yǎng)不需要家長督促、擁有學習內(nèi)驅(qū)力的孩子呢？作者講述了將自己的三個孩子培養(yǎng)成哈佛大學畢業(yè)生的育兒經(jīng)歷，并結合自己在開辦課外輔導班時針對不同類型的孩子使用的不同教育方法，告訴家長怎樣才能以榜樣的力量對孩子的學習進行正向引導，配合孩子的學習，讓他們不厭惡學習，形成自主學習的內(nèi)驅(qū)力。作者還告訴父母們，要引導孩子設定自己的

本書以6~12歲孩子的祖父母為讀者對象，探討在孫輩的身心和智力的發(fā)展，品格和社會性的養(yǎng)成等方面，祖父母應如何協(xié)助育兒經(jīng)驗不足的子女，培養(yǎng)孫輩的綜合能力、社會能力、學習能力和自立能力。本書獨創(chuàng)性地提出了超級祖父母的概念，即關心孫輩成長，積極參與育兒，并樂在其中的祖父母。本書基于20余項學生家庭問卷調(diào)查、近百次采訪撰寫而成

這是一本早該出版的書！ 2013年，《大西洋月刊》上刊登了杰西卡·萊西一篇題為想讓你的孩子成功嗎？請先允許孩子犯錯！的文章。不到幾天時間，這篇文章已經(jīng)在美國的社交媒體和博客上被分享了成千上萬遍。 毫無疑問，萊西的文章?lián)糁辛烁改傅耐袋c！ 讓自己的孩子犯錯？是瘋了嗎？這居然是以后通往成功的秘密？ 要知道，在

在養(yǎng)育孩子的過程中，不管你承認與否，我們的教養(yǎng)方式，或多或少都帶點原生家庭的影子。本書透過父母撫育孩子成長的過程，發(fā)現(xiàn)婚姻中隱藏的潛在問題，包括夫妻關系、親子關系等問題，從而直面原生家庭對自己的影響，探索和理解自己的性格成因。本書旨在幫助父母在陪伴孩子成長的過程中，不斷學習新的養(yǎng)育方式，不斷地自我覺醒，療愈自己與父母的

在一個終身學習的時代，養(yǎng)成自主學習的習慣，提升自主學習能力將是確保未來競爭力的核心要素。本書從教育學、心理學、指導心理學等領域的理論出發(fā)，結合大量實際指導案例，提出了自主學習指導師這一新的概念，告訴讀者只要方法得當，每位家長都能幫助孩子找到好的適合孩子的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，進而愛上學習。另外，無論環(huán)境如

如果當父母要入學考試，你覺得自己能考多少分？ 這是一個假設問題，因為現(xiàn)實中父母不但沒有考試，也不用做功課學習，當父母似乎永遠可以依靠直覺去教育孩子。但當孩子長大成年走上社會，展現(xiàn)出不同的性格能力和成就時，這個看似無須回答的問題其實已經(jīng)有了答案。 孩子長成了一個什么樣的成年人，就是為人父母這門功課好的評分標準。 本書是