本書是一部深入研究高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育相互融合的專著。本書第一章概述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思政教育的基本概念、內(nèi)涵和特征；第二章深入探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及兩者有機結合的意義和內(nèi)容；第三章則從價值觀引領、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、團隊協(xié)作能力培養(yǎng)等方面，詳細闡述了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育融合的具體方向和目

本書系統(tǒng)全面論述了新時代班主任需要掌握的班級管理與指導的基本知識理論，講述全國中小學班主任基本功大賽的育人故事。全書共分為十三章，包括班主任工作概述、班主任師德修養(yǎng)、班主任的禮儀修養(yǎng)、班主任研究學生的藝術、班級的日常管理、班集體的組織與建設、班級活動的組織與開展、班級文化的建設、班級學生的常規(guī)教育、班級學生的分類教育、

本書擷取了奧龍教師教育生涯中平凡卻具有啟發(fā)性、典型性的真實故事，記錄了陪伴他們共同成長的各式各樣的經(jīng)歷,跌跌撞撞的成長,以及點點滴滴讓人感動的瞬間。案例內(nèi)容主要涵蓋了教師專業(yè)成長、師生相長、家校共育等日常教育教學的各個方面。老師們將自己的教育思考和智慧凝注于筆尖，匯集成溫暖的文字，在一段段教育往事的追憶中，體會教育的細

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本書圍繞和潤理念，結合實際辦學經(jīng)驗，闡釋了和潤教育的內(nèi)涵，方式，成效。創(chuàng)建篇重點介紹了學校發(fā)展創(chuàng)建的歷程、區(qū)域優(yōu)勢對辦學的推進以及和潤教育的整體架構圖譜。實踐篇則詳細介紹了和潤教育理念下學校各方面的辦學特色與實踐策略：學校獨創(chuàng)的COAI機制，NX大練兵、學科工作坊等機制，為教師的專業(yè)成長全面助力；以KPC高效課堂為典范

本書由具有豐富教學經(jīng)驗的小學語文特級、高級教師編寫，適用于各種版本的教材。 內(nèi)容涵蓋了從漢語拼音、漢字、詞語、句子、段落到篇章的閱讀和寫作等小學階段所需掌握的所有知識要點。 知識梳理條分縷析，講解通俗易懂，還編選了許多優(yōu)秀的學生范文，既凸顯工具性，也具有很強的示范性。 針對小學生的年齡特征和認知情況，所有知識點的講解都

本書是為了提高小學中高年級（3-6年級）的小學生的寫作能力而量身定做的。書中將包括小學生學習作文過程中所涉及的各種優(yōu)秀詞語、句子、段落，以及一定數(shù)量的優(yōu)秀范文，為小學生寫好作文起到非常重要的輔助作用。書中的內(nèi)容完整、分類合理，囊括了在小學階段可能遇到的各種素材，能夠為小學生寫好作文提供相應的工具輔導,具有實際的功用。本

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本書循著高中生物教學目標、對教學目標的落實、對教學目標落實情況的評價與診斷這樣一條邏輯鏈，分三個篇目展開。第一篇，將*頒布的三級教學目標，合理地解析成為了五級（了解、理解、應用、創(chuàng)新、評價）教學目標。并對五級教學目標進行了詳細解讀，且用案例加以了說明。第二篇，分設授人以漁、授人以漁之漁兩章。分別介紹了在落實教學目標中必

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