本書主要內容包括緒論、武術概念、武德與武術禮儀，武術功能、武術文化、武術拳種、武術套路運動、武術格斗運動、武術功法、武術教學、武術訓練、武術競賽、武術管理、武術經濟、武術研究等，力求專業(yè)性與普及性、基礎性與前沿性、學術性與可讀性相結合，使讀者既能把握武術的整體風貌，又能較為深入地了解武術各具體領域的相關知識。本書是高校

我們的大腦非常神奇，里面蘊藏著無限的潛能。幼兒期是智力開發(fā)的關鍵時期，為了幫助孩子進行系統(tǒng)全面的左右腦開發(fā)訓練，我們精心編寫了本書。左腦是“學術腦”，掌管文字、符號、分析、計算、推理等方面；右腦主要掌管觀察、空間、想象、圖畫等方面，被稱為“藝術腦”。本書以此為指導，針對幼兒的認知特點，設置了兩百多個趣味小游戲，讓孩子在

本書收錄各種腦筋急轉彎題，集娛樂與益智于一體，讓思維插上創(chuàng)意的翅膀，在廣闊無邊的想象空間里任意遨游。打破原有的思維定式，培養(yǎng)多角度思考問題的好習慣。鍛煉大腦，越玩越聰明！幽默風趣的精彩插畫，既詮釋了內容，又增添了閱讀趣味，讓你在開心一笑的同時鍛煉思維！

著名的體育心理學專家W.提摩西·加爾韋曾經幫助過很多體育選手應對巨大的賽場壓力，取得高水平的臨場發(fā)揮。他讓我們認識到壓力的來源——壓力是自我制造出來的，以及壓力是怎樣對人產生影響的——通過盜竊自我的身份、引發(fā)恐懼、渲染情緒、攻擊自我、生成錯誤預期，使我們心中不知不覺地滋生出負面情緒和消極想法。經過二十多年的研究和應用，

本書第一至三章分別梳理了規(guī)制的基本理論、規(guī)制的概念以及規(guī)制的要素與過程分析，為后續(xù)研究提供了研究視角和分析框架。第四至五章圍繞為何規(guī)制、規(guī)制現(xiàn)狀如何的問題，從市場失靈與市場欠缺兩方面闡明了中國職業(yè)體育產業(yè)政府規(guī)制的動因，以及規(guī)制的背景、現(xiàn)狀與存在的問題。第六章分析了美國職業(yè)體育產業(yè)政府規(guī)制體制，以及**規(guī)制實踐模式，為

本書為《圍棋入門精練1500題（視頻解答版）》的提高篇，旨在讓學棋者學會做活與殺棋、加強中盤戰(zhàn)斗力、強化吃子技巧、提高對殺分析能力，將學習和訓練的成果迅速轉化為實戰(zhàn)技能。涉及的內容主要有棋的死活、中盤基礎、吃子技巧、接觸戰(zhàn)基礎、對殺基礎等�！秶�棋入門精練1500題》分為基礎篇和提高篇兩冊，融匯作者20余年圍棋基礎教學經

本書分政策解析、數(shù)據分析、案例剖析三大部分。在教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司指導下，以第三方視角立體化、直觀性、多角度呈現(xiàn)了2019年和2020年中國學校體育的國家重大戰(zhàn)略和學校體育的改革發(fā)展。本書為系列報告，客觀記錄和分析中國學校體育發(fā)展，是全國各級教育行政部門的重要指導用書，是研究機構、普通高等學校、職業(yè)院校、普通中小

城市馬拉松因何火熱？中產階層為何成為了跑者群體中的主力軍？本書在借鑒社會學和社會心理學有關理論的基礎上，采用質性研究方法，對中產階層參與馬拉松健身現(xiàn)象進行了多維度的闡釋，系統(tǒng)分析了這一現(xiàn)象背后的社會文化與心理動因，這一運動對于中產跑者的身體規(guī)訓、階層區(qū)隔、自我認同以及意義尋求等方面所起到的重要作用。本書指出，中產群體對

本書以長角羚（張赫赫）和蚊滋滋（趙天曉）兩人在北京平谷淺山地帶的七年農耕生活為主線，分別從“里山技”“里山食”“里山客”三個角度，以文字、彩鉛手繪圖結合的形式，分享與永續(xù)生活相關的自然觀察、生存技能以及趣味故事。本書希望通過介紹可持續(xù)發(fā)展態(tài)度、技能、常識以及與自然親密接觸的動人細節(jié)，為都市人帶來嶄新的生活靈感。

本書詳細講解了鉛球、鐵餅、標槍和鏈球這四個田徑投擲項目的內容，涵蓋從投擲運動的生物力學基礎到具體項目的實際訓練指導，是一本完整介紹投擲運動的指南。全書共分為6章，第1章主要介紹了投擲技術的生物力學基礎，為投擲運動的訓練提供理論依據；第2章介紹了運動員如何在投擲運動中發(fā)展力量與爆發(fā)力，針對運動員的力量訓練和技術調整，介紹