本書構(gòu)建了創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)教育新模式,形成了科學(xué)合理、邏輯遞進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容體系。本書分為六章,內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)團隊、框架內(nèi)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式、商業(yè)計劃書等。本書針對創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),植入大量的工作坊等實踐活動,讓學(xué)生在"做中學(xué),學(xué)中做",采用新形態(tài)教材的呈現(xiàn)方式,除文字闡釋外,還用二維碼關(guān)聯(lián)了
本書為馬工程教材《馬克思主義基本原理(2023年版)》配套輔導(dǎo)用書,由中宣部理論局組織編寫并審定。本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材配套用書,由馬克思主義理論研究和建設(shè)工程辦公室統(tǒng)籌組織編寫。該書由緒論和六章正文組成,各章包含教材思維導(dǎo)圖、思考討論、延伸閱讀、影視推薦及習(xí)近平總書記金句、圖說、明辨、釋義、拓展、
在信息爆炸與媒介融合的時代,高校思想政治教育傳播正經(jīng)歷著前所未有的嬗變傳播者角色悄然轉(zhuǎn)型,受眾主體性日益凸顯,信息形態(tài)急速迭代,媒介格局深度重構(gòu)。
適應(yīng)AI時代與當(dāng)前國際形勢的多元liu學(xué)解決方案,直擊liu學(xué)熱點問題。本書在持續(xù)追蹤行業(yè)動態(tài)、把握liu學(xué)動向的基礎(chǔ)上,全面地對liu學(xué)申請的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了介紹,并針對目前的liu學(xué)趨勢給出了實用的指導(dǎo)建議。本書基于近六千份調(diào)研樣本對liu學(xué)趨勢變化進(jìn)行了專業(yè)的分析,對liu學(xué)申請涉及的考試、文書、擇校等準(zhǔn)備工作做了
《交大記憶(第4輯)》由上海交通大學(xué)黨委常委、副校長管海兵主編,全書設(shè)黌門哲思、上庠菁英、南洋留痕、崢嶸歲月、珍檔掌故、風(fēng)物探源六大板塊,精選交通大學(xué)校史、黨史類回憶性文章等。所涉交大史事由19世紀(jì)末建校到現(xiàn)今,所涉作者有張元濟、唐文治、孫科、黃炎培、茅以升、汪道涵等。本書旨在聚焦滄桑歲月,展示時代風(fēng)貌,構(gòu)建共同記憶,
本書出版導(dǎo)向正確,具有一定的社會效益,學(xué)術(shù)質(zhì)量較高。本書是教師教育國家級精品資源共享課職業(yè)生涯規(guī)劃的配套教材。全書包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、社會環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與調(diào)整、職業(yè)生涯的管理與發(fā)展、職業(yè)生涯輔導(dǎo)等九章內(nèi)容。采用新形態(tài)教材建設(shè)方式,書中的數(shù)字化資源
新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),數(shù)字技術(shù)越發(fā)成為驅(qū)動人類社會思維方式、組織架構(gòu)和運作模式發(fā)生根本性變革的引領(lǐng)性力量。
本書為馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團隊建設(shè)項目(優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃)結(jié)項成果,結(jié)合6所不同層次高校連續(xù)2年的智慧課堂教學(xué)的2000余份調(diào)查數(shù)據(jù)
《大學(xué)生德育教育理論與實踐教程》立足黨的二十大“立德樹人”教育方針,依托傳統(tǒng)文化底蘊與多年教學(xué)實踐,圍繞大學(xué)生核心素養(yǎng)培育展開系統(tǒng)闡述。全書共分7章,涵蓋大學(xué)生德育教育基礎(chǔ)、心理健康、傳統(tǒng)文化、文明素養(yǎng)、平安法紀(jì)、能力提升、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和志愿服務(wù)等核心維度,通過德育實踐基地建設(shè)、特色班級案例等鮮活素材,將理論闡釋
《課程思政案例精選生物分冊》為“課程思政案例精選”的一個分冊。本套圖書秉承“講好科學(xué)故事,弘揚科學(xué)家精神”理念,旨在為廣大教育工作者提供豐富而生動的教學(xué)素材,以促進(jìn)學(xué)科知識與思政教育的有機融合,培養(yǎng)既有扎實專業(yè)素養(yǎng),又具備高尚道德品質(zhì)和強烈社會責(zé)任感的新一代人才。本分冊主要包括生物類案例25個,每個案例都包含了案例故事