這是一本長篇小說，是島田莊司的代表作之一。1888年，英國發(fā)生了眾所周知的“杰克”犯罪案件。然而在1988年，杰克竟然歸來，在柏林再次引起騷動。日本本格推理作家島田莊司的另類推理杰作，挑戰(zhàn)百年歷史謎案！

這是一本短篇小說集，包括了夏目漱石創(chuàng)作的《夢十夜》《追想雜憶》《愷佩爾先生》和《奇怪的聲音》。代表作《夢十夜》是夏目漱石41歲時所寫下的作品，并以“夢”的形式，反映出個人對愛情、親情、童年與人生的深刻體悟。作品自問世以來，內(nèi)容離奇難解，卻深受讀者青睞。

本書以新公共管理理論、委托代理理論為理論基礎(chǔ)，采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實地考察法、案例分析法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法，在政府購買公共服務(wù)的背景下對我國排球后備人才培養(yǎng)模式進行了研究。通過對現(xiàn)行培養(yǎng)模式進行具體分析，發(fā)現(xiàn)其中的主要問題，進而對符合新時代社會發(fā)展的政府購買公共服務(wù)培養(yǎng)排球后備人才模

本書是一本圍棋提高技術(shù)類著作,共分20個章節(jié),針對業(yè)余棋手實戰(zhàn)中常見的局面類型,尤其是針對有代表性的、難以掌握的、重要的知識點,從圍棋思維、圍棋意識方面給予剖析,以便于讀者迅速掌握思考技巧,快速提高棋力水平。本書是兩位一線圍棋普及工作者嘔心瀝血之作,語言表述通俗易懂、深入淺出、形式新穎、結(jié)構(gòu)獨特,區(qū)別于大多數(shù)圍棋類讀物

本書的主要內(nèi)容包括:拓展訓(xùn)練概述;拓展訓(xùn)練原則;拓展訓(xùn)練場地器械;學(xué)校拓展訓(xùn)練課程理論基礎(chǔ);學(xué)校拓展訓(xùn)練課程模式;拓展訓(xùn)練教師配置;學(xué)校拓展訓(xùn)練項目,如破冰熱身活動游戲,高空項目,陸地項目,水上項目(龍舟、皮劃艇、帆船帆板等),沙盤項目(沙漠掘金、財商、星際爭霸等),大型主題項目(鼓、造船、骨牌、過山車等),新型創(chuàng)新項

本書是一套標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨游戲精選合集,數(shù)獨是一種趣味十足的數(shù)學(xué)與邏輯推理游戲,有助于我們活化大腦、培養(yǎng)耐力、舒緩壓力以及集中注意力。數(shù)獨游戲的規(guī)則非常簡單,只要根據(jù)表格中的已知數(shù)字,推出空格中的數(shù)字,每一行、每一列的數(shù)字均含1~9,且不重復(fù)不遺漏,就算挑戰(zhàn)成功。數(shù)獨的盤面被劃分為九橫行和九縱列,三行三列相互交叉又將盤面分為九

本書通過執(zhí)裁原理、執(zhí)裁方法論、執(zhí)裁實踐論三個方面,以理論方法和實踐經(jīng)驗相結(jié)合的論述方式,對裁判理論建設(shè)提供一定的支持,對指導(dǎo)顯示問題提供學(xué)理依據(jù)。裁判員是伴隨著體育運動的興起而出現(xiàn)的特殊群體,他們處于整體的比賽情境之中,卻又游離在具體的競賽環(huán)節(jié)之外。隨著現(xiàn)代體育從業(yè)余化到專業(yè)化、從專業(yè)化到職業(yè)化、再從職業(yè)化到商業(yè)化,對

本書立足校園足球訓(xùn)練與后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,對校園足球科學(xué)化訓(xùn)練與后備人才選拔與培養(yǎng)的相關(guān)理論進行了客觀且全面深入地分析。首先分析校園足球發(fā)展態(tài)勢,并分別分析了校園足球教學(xué)體系和訓(xùn)練體系的建設(shè),接著重點闡述校園足球?qū)ｍ楏w能、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練,最后則對校園足球后備人才的競技能力與發(fā)展、選拔與培養(yǎng)展開研究。本書

本書精選300多道趣味性、故事性、互動性兼具的世界智力開發(fā)經(jīng)典題、黃金題、關(guān)鍵題，鼓勵孩子以智多星的身份參與故事當(dāng)中去解決問題。通過完成題目中的任務(wù)，可以使思維高速運轉(zhuǎn)起來，不斷提高觀察力、判斷力、計算力、想象力、推理力、創(chuàng)造力等各種能力，并收獲沖破思維局限后的快樂和滿足。

本書內(nèi)容包括：生產(chǎn)民俗；生活民俗；工藝民俗；社會民俗；世界四大冰雪節(jié)。具體內(nèi)容包括：棒打狍子；大雪中的狍群；雪地套兔子；滾蘇雀；捕雪雀子；打圈圍；冬獵；雪獵野豬/獵飛龍；打野雞；鄂倫春冬獵；冬捕；下悶罐；持鉤鉤魚；菜窖等。