本書為國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《1-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)家校共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》的終期成果，圖書內(nèi)容包括“家校共同體架構(gòu)之思”、“家校共同體建設(shè)實(shí)踐之行”、“家校共同體建設(shè)感悟之言”三個(gè)部分，從理論、實(shí)踐、成效三個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)中國(guó)福利會(huì)托兒所在1-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)家校共同體建設(shè)方面的成果。針對(duì)1-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)的實(shí)踐，本

師資隊(duì)伍質(zhì)量對(duì)相對(duì)貧困地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展至關(guān)重要，但相對(duì)貧困地區(qū)對(duì)教師職業(yè)選擇究竟造成了多大影響，學(xué)校所在地的工作環(huán)境如何影響教師工作穩(wěn)定性、如何塑造教師對(duì)工作環(huán)境的偏好等問題有待進(jìn)一步探討。 本書區(qū)分了不同類型的教師流動(dòng)--主動(dòng)流動(dòng)與被動(dòng)流動(dòng)、意向性的隱性流動(dòng)和付諸行動(dòng)的實(shí)際流動(dòng)，并在"職業(yè)效用"最大化的解釋框架下

昆蟲世界有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)昆蟲的熱愛超乎你的想象。《妙趣認(rèn)知啟蒙1000貼紙書》是專為2-5歲孩子準(zhǔn)備的貼紙游戲書，貼紙游戲與昆蟲知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。用高清圖片和令人難以置信的事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)揭示你從未見過的那些奇異生物。揭秘環(huán)境下的昆蟲等的生存策略和生活方式——為適

神秘的史前生物有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)史前生物的熱愛超乎你的想象。《妙趣認(rèn)知啟蒙1000貼紙書》是專為2-5歲兒童準(zhǔn)備的貼紙游戲書，貼紙游戲與恐龍知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。這本書按照時(shí)間順序，將不同地域、生活習(xí)性和外部特征的史前生物進(jìn)行巧妙地分類，每一類都以手繪圖的方式將不同的

植物世界有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)植物的熱愛超乎你的想象�！睹钊ふJ(rèn)知啟蒙1000貼紙書》是專為2-5歲兒童準(zhǔn)備的貼紙游戲書，貼紙游戲與植物知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。竹子竟然是棵草！睡蓮和荷花原來(lái)八竿子打不著！有些植物在晚上也能進(jìn)行光合作用！蝴蝶和蜜蜂眼里的植物和我們看到的竟然不一

航天世界有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)航天知識(shí)的熱愛超乎你的想象�！睹钊ふJ(rèn)知啟蒙1000貼紙書》是專為寶寶們準(zhǔn)備的貼紙游戲書，貼紙游戲與航天知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。每本書里都有豐富的科普知識(shí)，孩子在玩的過程中，學(xué)到了人生中最基礎(chǔ)的科普知識(shí)，從小了解航天科普，了解改變世界的中國(guó)力量，

海底世界有很多很多“小粉絲”，孩子們對(duì)海洋動(dòng)物的熱愛超乎你的想象�！睹钊ふJ(rèn)知啟蒙1000貼紙書》是專為2-5歲兒童準(zhǔn)備的貼紙游戲書，貼紙游戲與海洋知識(shí)的結(jié)合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦時(shí)，提高觀察力、專注力和創(chuàng)造力。海洋是一個(gè)完全不同于陸地的世界，從海面到海底，多姿多彩、變幻萬(wàn)千。海洋中生活著上百萬(wàn)種生物。這里有聰明的海豚，有

車輛世界有很多很多“小粉絲”，生活在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)論我們是否擁有一輛汽車，但只要你走出家門，都避免不了和它產(chǎn)生接觸。久而久之，我們就會(huì)對(duì)跟汽車有關(guān)的話題提起興趣。沒有汽車的古代交通是什么樣？汽車是在什么情況下誕生的？汽車的工作原理是什么？汽車有哪些品牌呢？未來(lái)的汽車將會(huì)何去何從……為了方便讀者更好地了解汽車，我們用通俗簡(jiǎn)

《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》從學(xué)前教育工作者的角度出發(fā)，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神與原則來(lái)講解教育評(píng)價(jià)的基本理論，也試圖反映教育評(píng)價(jià)實(shí)踐操作。通過《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)前教育專業(yè)師范生在職業(yè)培養(yǎng)階段獲得系統(tǒng)的學(xué)前教育的相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書共分為六章。第一章為教育評(píng)價(jià)的

本書主要研究語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論及學(xué)法指導(dǎo)，是語(yǔ)文教學(xué)理論的重要組成內(nèi)容。本書分為五個(gè)部分：重點(diǎn)介紹了學(xué)習(xí)的基本理論及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特殊性；梳理了中國(guó)古代語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論與方法，凸顯我國(guó)古代教育的優(yōu)勢(shì)；引入信息論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、建構(gòu)主義、格式塔理論、模糊理論、接受美學(xué)等西方理論，借鑒其精華指導(dǎo)中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革；將中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)流派、