本書共分為八章內(nèi)容，第一章是家庭教育，分節(jié)介紹家庭教育概述、嬰幼兒的共性與個(gè)性、父母的作用與責(zé)任、祖輩的作用與教育特點(diǎn)；第二章是嬰幼兒家庭教育，分節(jié)介紹嬰幼兒家庭教育的目的內(nèi)容和特點(diǎn)、嬰幼兒家庭教育的原則與方法、嬰幼兒家庭教育的制約因素、嬰幼兒家庭教育的發(fā)展趨勢；第三章是家庭教育與嬰幼兒的全面發(fā)展，分節(jié)介紹家庭教育促進(jìn)

本書由通用能力達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法、專業(yè)技能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法、職業(yè)成長記錄三個(gè)模塊組成。每個(gè)模塊下設(shè)若干項(xiàng)目，具體包括：職業(yè)生涯規(guī)劃能力達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法、會計(jì)專業(yè)技能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法、規(guī)劃職業(yè)人生等。

生活核心課程教學(xué)實(shí)務(wù)是“走進(jìn)培智教育現(xiàn)場”系列的一本。本書分別從教師教學(xué)、學(xué)生成長兩個(gè)角度來闡述生活核心課程。教師教學(xué)篇即展示教師的教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容，以及他們?nèi)绾伍_展課堂教學(xué)的；學(xué)生成長篇通過老師組織的集體和個(gè)別活動來展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。最后還附錄了教學(xué)過程中用到的課程設(shè)計(jì)表格。特殊教育課程內(nèi)容以對適應(yīng)生活有用的知識技

為了切實(shí)加強(qiáng)對市州廣播電視大學(xué)向市州開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展原理、學(xué)理、思路、規(guī)律的探索和把握，不斷提高自己的科研學(xué)術(shù)水平，更好效力于市州開放大學(xué)的建設(shè)改革發(fā)展，我對自己10多年特別是近幾年來在實(shí)踐探索中積累的理性思考成果進(jìn)行發(fā)掘整理，在此基礎(chǔ)上匯編而成這本專著，書名為《市州開放大學(xué)發(fā)展研究》。本書以“市州開放大學(xué)發(fā)展”為研究

本書共六章，內(nèi)容包括：開放大學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要意義與基本內(nèi)容、開放大學(xué)學(xué)習(xí)的基本方略、報(bào)名錄取、入學(xué)教育、專業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)形式、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)學(xué)分要求等。

兒童的學(xué)習(xí)能力不僅關(guān)乎孩子的成績，也關(guān)乎孩子的信心和幸福感建立。作者將兒童學(xué)習(xí)力分成兩大部分，一部分是可以直接訓(xùn)練的，如記憶力、邏輯思維力、想象力和創(chuàng)造力，這三大能力分別可以幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中更高效、更科學(xué)、更快樂。另-部分是可以被父母影響而刻意培養(yǎng)出來的，如內(nèi)驅(qū)力、意志力、自我管理力，這三大能力可以說是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)

本書共7章，內(nèi)容包括：墨子職業(yè)教育精神淺析，職業(yè)院校對分課堂教學(xué)改革的思考，開展創(chuàng)客實(shí)踐活動教育推動技能教學(xué)改革，專業(yè)教材建設(shè)與項(xiàng)目開發(fā)，職業(yè)院校技能大賽與課程改革，開展校本課題研究方法，校企合作、產(chǎn)教融合研究與實(shí)踐。書中從多個(gè)角度反映職業(yè)院校改革創(chuàng)新中一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，提出了新的理念和思路。

本書闡述了信息化教學(xué)對高職院校師生共同體建設(shè)具有重要意義。信息化教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)、師生協(xié)作探究、深化會話交流、知識意義建構(gòu)等，有助于提升高職院校師生共同體的公共性、聯(lián)結(jié)性、整體性以及“默認(rèn)一致”性。由于教師的自我為中心定位、不太高的信息化教學(xué)水平以及學(xué)生較低的參與意愿和行為是高職院校師生共同體建設(shè)面臨的困境。對此，

為貫徹落實(shí)全國、全省教育大會精神，系統(tǒng)總結(jié)湖南職業(yè)教育近年來的發(fā)展成就和經(jīng)驗(yàn)，為打造全國“職教高地”提供有力的輿論支撐，促進(jìn)湖南職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，特策劃出版《職教改革的“湖南樣本”》�！堵毥谈母锏摹昂�南樣本”》分序言、綜述篇、黨政篇、學(xué)校篇、企業(yè)篇、后記，主要圍繞湖南省職業(yè)教育發(fā)展，總結(jié)推介湖南職業(yè)教育發(fā)展的模式、路

全書主要內(nèi)容包括中職生入學(xué)適應(yīng)、中職生生活能力的培養(yǎng)、中職生安全教育、中職生素質(zhì)教育、中職生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、中職生禮儀教育、中職生心理健康教育等各方面。在內(nèi)容的選擇和編排上，充分考慮了職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和中職生生活的各個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)了思想性和政治性，突出了個(gè)性和諧發(fā)展、實(shí)踐與創(chuàng)新的內(nèi)容，在選材上盡可能反映當(dāng)前教育領(lǐng)域中最新的