本書中以“引導式對話”這種溝通方法來介紹媽媽們平常碰到的問題及其解訣方法:按“引導”的基本技巧分章,引用“隨意性對話”來給出例子,再利用“引導式對話”來揭示解決問題的方法。“隨意性對話”是指生活中常見的未經(jīng)太多斟酌、隨口而出的對話,“引導式對話”更強調(diào)溝通的有效性和建設(shè)性。

本書全面而廣泛地分析了阿拉伯世界開放大學的現(xiàn)狀,并討論了它們的歷史、治理體系、課程開發(fā)、學生入學以及其他各個重要方面的信息。涉及:阿拉伯世界:社會經(jīng)濟和教育狀況,阿拉伯世界遠程教育的發(fā)展,阿拉伯開放大學,阿拉伯世界國家及地區(qū)開放大學的未來發(fā)展,建設(shè)中阿教育絲綢之路:數(shù)字化學習機遇。

本書為啟發(fā)兒童開發(fā)大腦潛力的心理自助類科普圖書。全書分4章，先以漫畫的形式提出兒童在學習中通常會面臨的問題，再結(jié)合關(guān)于大腦的科研成果，將這些問題以既科學嚴謹，又通俗易懂的方式加以解讀，并給出兒童易于理解接受的解決方案。書中內(nèi)容豐富充實，除了介紹大腦的運行機制以及對應的學習方法外，還說明了合理安排學習時間的重要性，有助于

遂寧市職業(yè)技術(shù)學校系2008年教育系統(tǒng)改制組建而成。學校秉承“百年一校，文化化人，有教無類，幸福卓越”的核心辦學理念，通過近十年內(nèi)涵發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，通過文化建設(shè)，引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展，取得了突出的辦學業(yè)績。本書從精神文化、制度文化、行為文化、課程文化、環(huán)境文化等五個方面構(gòu)建了具有中等職業(yè)技術(shù)學校特色的高質(zhì)量教育文化體

《小學六年影響孩子的一生》是知名學者儲殷教授，寫給中國家長的教育指導書。成年人的世界通常是穩(wěn)定的、可預期的、可復制的，但當你有了孩子時，你會發(fā)現(xiàn)你生活當中一個的變數(shù)出現(xiàn)了。孩子的心智與身體快速發(fā)育，往往迫使我們不停地調(diào)整自己的節(jié)奏，每半年、每一年，我們都幾乎是在面對一個全新的孩子。小學六年，父母要針對不同年級孩子的身心

你真的會教育孩子嗎？你給予孩子的究竟是愛還是傷害？對于孩子你能否做到不管成績好壞始終如一？你是否覺得孩子滿眼的缺點一無是處？你是否盲目望子成龍，以為放棄一切就是對孩子好？孩子犯錯時，你是火冒三丈一味打罵，還是和風細雨耐心教育？ 本書旨在幫助家長提升孩子的學習、生活、情商、逆商、溝通、生活態(tài)度，學習習慣等方面能力。幫助家

本叢書主要介紹父母和孩子之間如何建立安全依戀、安全探索、探險支持的依戀關(guān)系。當雙方在必須的分離當中，如何幫助孩子舒緩情緒、延遲滿足。上冊重點探討怎樣與03歲的孩子建立安全的親子關(guān)系，給孩子溫暖安全的情感，呵護孩子的安全感；下冊重點探討怎樣保護03歲孩子的探索欲，幫助孩子實現(xiàn)內(nèi)心安全探索的渴望，為孩子一生潛能的發(fā)揮打下良

本叢書主要介紹父母和孩子之間如何建立安全依戀、安全探索、探險支持的依戀關(guān)系。當雙方在必須的分離當中，如何幫助孩子舒緩情緒、延遲滿足。上冊重點探討怎樣與03歲的孩子建立安全的親子關(guān)系，給孩子溫暖安全的情感，呵護孩子的安全感；下冊重點探討怎樣保護03歲孩子的探索欲，幫助孩子實現(xiàn)內(nèi)心安全探索的渴望，為孩子一生潛能的發(fā)揮打下良

本書作者于盈因創(chuàng)辦和主持制片鳳凰衛(wèi)視《領(lǐng)航者》節(jié)目，采訪了全球科技、教育、大健康和金融經(jīng)濟等領(lǐng)域的走在前沿的120多位領(lǐng)航者以及兩岸三地多座傳統(tǒng)名校和創(chuàng)新學校，以教育觀察者的身份站在巨人的肩膀上去看待中國的教育問題，為讀者分享這些全球領(lǐng)航者對未來社會需要什么樣的人才和對于未來教育的真知灼見；以教育思考者的身份總結(jié)分析對

本書作者以大量人物傳記閱讀為基礎(chǔ)，對20世紀700多位杰出人物的成長經(jīng)歷和軌跡進行研究和總結(jié)。圖書中從家庭關(guān)系、生活環(huán)境、父母強烈的主觀意識、社會的變化與發(fā)展等視角看孩子的成長的過程，讓我們看到成為杰出人才是有一定內(nèi)在規(guī)律。同時，作者希望讀者懂得無論身處哪個時代，在孩子的成長過程中經(jīng)歷逆境是他們成長的重要部分，我們要培