討厭學(xué)習(xí)，并不是孩子的錯！這是一本幫助孩子從“討厭學(xué)習(xí)”變?yōu)椤跋硎軐W(xué)習(xí)”的書。書中分享了學(xué)習(xí)到底是什么，孩子到底應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何有效地預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)和考試，以及各學(xué)科在這四大環(huán)節(jié)中的具體學(xué)習(xí)方法和技巧，讓學(xué)習(xí)不再毫無章法、枯燥無趣。書中分享的方法實(shí)用落地，步驟清晰，如5個即學(xué)即用的輸出型學(xué)習(xí)法、9個學(xué)習(xí)原則等，可以

本書以高效習(xí)得英語的方法為核心，從語言學(xué)習(xí)的底層邏輯講起，旨在揭開英語學(xué)習(xí)者心中的迷惑；同時按照語言學(xué)習(xí)的邏輯，即聽說讀寫的順序，為讀者列舉了對英語學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識并介紹了正確的方法，最后再結(jié)合應(yīng)試的特點(diǎn)給出高效得分的詳細(xì)方法。另外，全書在多處都介紹了適合不同水平和年齡段的學(xué)習(xí)資料，具有很強(qiáng)的實(shí)操性。作者根據(jù)豐富的教學(xué)經(jīng)

《全家都愛讀的中國故事（基礎(chǔ)）》以中國神話故事為主線，包括六章內(nèi)容，從研究宇宙起源到人類起源，從探索未知到處理人與自然的關(guān)系，從發(fā)現(xiàn)火的力量到揭示植物的秘密。每一章包含三課：首先是一則引人入勝的神話故事，接下來是一篇與主題相關(guān)的科普文章，并以一課有針對性的語法專項作為補(bǔ)充。這樣的結(jié)構(gòu)，意在通過神話故事來激發(fā)孩子的閱讀熱

《高考日語新題型全真模擬試卷》是應(yīng)對高考日語改革后新題型的適應(yīng)性測試卷，適合高考日語學(xué)習(xí)者在高考復(fù)習(xí)沖刺階段使用。全書共包含八套試卷，試卷內(nèi)的題目完全按照新高考日語試卷的要求設(shè)計與編寫，包括聽力（5段短對話和5段長對話）、閱讀（4篇文章）、語言運(yùn)用（1篇完形填空和1篇適當(dāng)變形）、寫作（1篇應(yīng)用文寫作和1篇常規(guī)文體寫作）

《5周突破高考日語應(yīng)用文寫作》精選高中階段常見且容易被納入出題范圍的15種應(yīng)用文文體，包括自我介紹、留言、便條、假條、通知、電子郵件、明信片、書信、自薦書、保證書、檢查、檢討書、日記、小論文、讀后感。該書在內(nèi)容編排方面注重計劃性，以天為單位制訂學(xué)習(xí)計劃，每周第1至6天共學(xué)習(xí)3種應(yīng)用文文體，第7天為本周回顧。最終通過5周

本書將小學(xué)一至三年級2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)科知識與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓小學(xué)生在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中的趣味數(shù)學(xué)，既讓小學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，鞏固課標(biāo)中的數(shù)學(xué)知識，又增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維與素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。針對二年級的閱讀讀物主要內(nèi)容如下：九章算術(shù)中了解長度單位的產(chǎn)生與發(fā)展，通過九

本書內(nèi)容包括單元練習(xí)題八個、月度測試題四套和期中、期末試卷兩套。單元練習(xí)題分為四個板塊：第一個板塊是詞匯挑戰(zhàn)（Wordchallenge），包括單元重點(diǎn)單詞和詞組；第二個板塊是語法聚焦（Grammarfocus），包括語法圖解、相關(guān)例題及詳解和自主練習(xí)題；第三個板塊是綜合練習(xí)（Exerciseexpress），包括語法

本書內(nèi)容包含單元練習(xí)題、單元測試卷，以及期中、期末測試卷。在單元練習(xí)題部分設(shè)計了4個模塊：第一個模塊是文化傳承與參與，涉及文學(xué)常識、寫作背景及相關(guān)知識；第二個模塊是語言理解與運(yùn)用，涉及字詞、成語、句子、標(biāo)點(diǎn)等；第三個模塊是思維發(fā)展與提升，涉及文章結(jié)構(gòu)及文意理解的練習(xí)；第四個模塊是審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞，涉及課文文本和課外拓展文

本書是專門為來華接受中等學(xué)歷教育的留學(xué)生編寫的數(shù)學(xué)教材。內(nèi)容以中國初中數(shù)學(xué)課程涉及的重要知識點(diǎn)為主，包括代數(shù)式、方程與函數(shù)、幾何初步和數(shù)據(jù)分析。本書在表達(dá)上，注重中文、數(shù)學(xué)符號、圖表等三者間的相互對應(yīng)，并對數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語標(biāo)注了拼音或英文，以有效減少閱讀障礙；另外，為了幫助讀者抓住要點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，每一小節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容之后都

本書以創(chuàng)新的理念，探索和研究小學(xué)生成長數(shù)據(jù)和學(xué)校管理的新途徑和新方法。本書闡述了研究的背景和意義；論述了小學(xué)生成長數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的特點(diǎn)與分類、數(shù)據(jù)的收集與處理、電子文件歸檔、小學(xué)電子檔案、數(shù)據(jù)的存儲、數(shù)據(jù)的檢索、數(shù)據(jù)的分析挖掘；以北京市海淀區(qū)培英小學(xué)為例，論述了數(shù)字化賦能小學(xué)教育和小學(xué)智慧校園建設(shè)；介紹了培英小學(xué)承擔(dān)