本書由高校教師和鐵路企業(yè)專家根據《職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修訂)》和《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》進行編寫，體現最新教改精神，符合職業(yè)教育教學要求。本書共7個項目，具體包括：緒論、技術設備、編組列車、調車工作、普速列車運行、高鐵列車運行、信號顯示。

本書共10章,分別為緒論、航行器導航基礎、衛(wèi)星導航定位系統、慣性導航系統、水聲導航系統、慣性/聲學組合導航系統、同步定位與地圖構建、重力導航、地磁導航及多水下無人航行器編隊協同導航方法。本書內容豐富且具有前沿性,論述嚴謹、重點突出;論述方式符合工科學生的認識規(guī)律,每章配有與本章重點內容相關的習題。

本書全面系統地論述了新能源汽車技術,闡述了新能源汽車的類型、發(fā)展新能源汽車的必要性和新能源汽車發(fā)展現狀及趨勢;重點介紹了電動汽車用動力電池、電動汽車用電動機、純電動汽車、混合動力電動汽車和燃料電池電動汽車的結構、原理及設計方法等;對天然氣汽車、液化石油氣汽車、甲醇燃料汽車、乙醇燃料汽車、二甲醚燃料汽車、氫燃料汽車和太陽

本書分為六部分，主要內容包括：奔馳入門基礎知識、奔馳維修資料查詢軟件WIS篇、奔馳診斷軟件XENTRY篇、奔馳診斷軟件DAS篇、奔馳配件查詢軟件EPC篇、奔馳維修工時查詢軟件ASRA篇。

本書從項目化教學的角度出發(fā)，對城市軌道交通行車組織工作過程進行了全面分析，共分為11個項目，包括運營計劃編制、線站與信號設備運用、車輛認知與駕駛、運行進路與行車憑證運用、行車調度工作、正常情況下的行車組織、非正常情況下的行車組織、調車作業(yè)組織、工程列車與救援列車的開行、施工組織與管理、行車安全管理。

本書根據鐵路高職教育電力機車駕駛專業(yè)教學計劃編寫，為鐵道機車專業(yè)教學一體化課程教材，分為理論篇和實訓篇兩部分，理論部分共分為八個項目，主要介紹各裝備的工作原理和功能。實訓部分共五個項目，按照機車乘務員一次乘務作業(yè)現場操作過程，按任務分解各個設備的操作。

本書共分為十六個項目,具體包括:認識船用泵;往復泵的操作與管理;齒輪泵的操作與管理;螺桿泵的操作與管理;離心泵的操作與管理;旋渦泵的操作與管理;噴射泵的操作與管理;船用空壓機的操作與管理;船舶輔助管系的操作與管理;認識液壓元件;液壓舵機操作與管理;液壓甲板機械操作與管理;船舶制冷裝置的操作與管理;船舶空調裝置的操作與管

本書共分為5個項目:在項目一介紹二手車鑒定評估理論知識的基礎上,項目二到項目四依次介紹了二手車鑒定評估實施過程中的四大步驟(評估準備、技術狀況鑒定、價格評估及報告出具),項目五針對二手車交易的不同類型分別給予介紹。書中還穿插了我國最新的二手車鑒定評估、交易相關的政策與法規(guī)。

本書采用了以圖為主、文為輔的表達方式,同時對接維修手冊闡述方式,以任務驅動教學方法建立編著框架,每個工作任務的內容包含了檢修過程、學習工作頁、核心原理介紹、學習建議、附件查詢等,檢修過程的每個關鍵步驟都配有企業(yè)專家維修操作圖解,簡單易懂。同時考慮部分學校開設課程及組織教學的區(qū)別,特設電池包拆檢、電機拆檢兩個任務,并附有

本書全面介紹智能汽車的定義、體系構成、發(fā)展趨勢;其次介紹智能汽車關鍵技術,包括無線通信技術、環(huán)境感知技術、網絡技術、通信技術、導航定位技術、先進駕駛輔助技術、安全技術、運動控制技術、路徑規(guī)劃技術等。本書以項目為引領,以任務為驅動,教學目標及教學要求明確,每章配有練習題,便于學生學習,達到鞏固主要學習內容,增強學習效果的